[Rituel] Lecture offerte – anticipation et débat philo – Cycle 3

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Ce rituel autour d’une lecture offerte est propice à l’anticipation, souvent en se mettant à la place de Nasreddine, personnage atypique qui joue de malice et de sagesse. Le débat qui suivra permet aux élèves de confronter leur avis, leur vision des actions de Nasreddine, pas toujours justes, souvent astucieuses et développera leur esprit civique.

Nasreddine Hodja est un personnage mythique de la culture musulmane. Ingénu et faux-naïf prodiguant des enseignements tantôt absurdes tantôt ingénieux, qui aurait vécu en Turquie. Sa renommée va des Balkans à la Mongolie et ses aventures sont célébrées dans des dizaines de langues.

Rituel : 5 à 15 minutes

Matériel : 18 cartes x 3 à photocopier et découper pour les élèves. Des fiches support pour coller chaque rituel.

2 étapes :

  • Anticipation : La lecture offerte s’arrête avant la fin (arrêt indiqué dans la partie « maître » en haut de chaque fiche). Les élèves sont invités à imaginer ce qu’il pourrait advenir. Souvent sur les choix de Nasredinne, l’anticipation peu traiter de tout autre chose lorsque cela s’y prête.
  • Préparation au mini-débat : Réflexion brève et individuelle avant d’engager le débat avec la classe. Le débat se veut court mais où les différents avis sont écoutés et où chacun peut prendre la parole. Les situations sont très riches dans l’interprétation et ne sont pas manichéennes afin d’entraîner des avis divergents.

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[Rituel] un mot par jour – Allemand

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allemand-unmotparjour

Vous connaissez peut-être déjà mon rituel : Un mot par jour – en anglais. Tout y est expliqué sur le fonctionnement de celui-ci.

TomtomPE s’est attelé à faire sa version allemande. Vous trouverez ci-dessous les 50 premiers mots qu’il a élaboré. Pas évident d’avancer et d’en faire un par jour, il faut que la question ait du sens pour les élèves par rapport au mot que l’on vient d’apprendre… Si vous avez des idées, que vous êtes intéressé par ce projet, n’hésitez pas à me contacter, je vous mettrai en relation avec TomtomPe pour lui proposer vos mots. Merci à lui, et merci à vous.

LOGO PDFUn jour un mot – en allemand

[ Rituel ] Son mystère – Cycle 2, Cycle 3

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Voici les sons mystère de retour. Cela faisait un petit moment que le lecteur audio de wordpress ne fonctionnait plus, le revoici en route, l’occasion pour moi de vous renvoyer vers tous les sons mystère que je m’étais amusé à regrouper.
Le but de l’activité ? travailler sur l’écoute à travers des sons divers et variés, regroupés par thèmes.
Organisation ? De la même façon que les PHOTOS MYSTERE et autres petits papiers, je glisse les petits papiers « SON MYSTERE » dans la boite de la classe et on fait l’activité quand un papier est pioché. J’énonce le thème du jour, je fais écouter 2 sons, et les élèves doivent essayer de les identifier sur l’ardoise. 
 
Les différents sons à écouter directement sur le net ou à télécharger pour diffuser par vos propres moyens :

[Coup de coeur] Photo mystère – cycle 2 / cycle 3

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apercu photo mystère Une fois n’est pas coutume, je m’en vais vous présenter un véritable coup de cœur qui a fait mon bonheur et celui de mes élèves toute cette année. En début d’après-midi, nous piochons un « petit papier« . Parmi eux, a fait son apparition la photo mystère, qui a été un véritable carton. Pour cela, j’ai utilisé les livres de Frattini qui sont vraiment géniaux. J’ai la collection complète et c’est génial. Lire la suite