[Astuce Tice n°6] Plickers – Système de vote interactif en papier ?

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astuce tice C’est aujourd’hui un véritable et immense coup de coeur pour une application que je vous présente aujourd’hui.

Vous avez surement déjà vu ou entendu parler des systèmes de vote existants qui permettent à l’aide de boîtiers électroniques de faire voter les élèves lors d’un quiz interactif. Ce système très performant permet une vraie interactivité, très prisée des élèves, et très pratique au niveau enseignant.

plickers-logo

L’application que je vous présente aujourd’hui, Plickers, révolutionne cela. La finalité est exactement la même, mais sans AUCUN investissement : pas de boitiers électroniques et de dispositif de réception et de logiciel de traitement de données. Il vous suffit d’avoir votre smartphone ou tablette connectée et d’un ordinateur. L’utilisation optimale pour présentation des questions et des réponses passera également par un vidéoprojecteur, mais c’est possible de faire sans.

A cet instant, vous devez vous demander comment c’est possible ? Non ? Je vous l’explique quand-même :

plickers-cards

A l’aide de code visuels imprimés sur papier et distribués aux élèves. Ces codes ont 4 sens d’orientation et cela va permettre d’indiquer le choix de réponse de l’élève (A, B, C ou D). Il suffira ensuite de scanner de façon générale tous les codes levés par les élèves afin d’enregistrer automatiquement leurs réponses et les afficher sur la plateforme.

flash

Si vous êtes curieux pour comprendre un peu mieux l’organisation de tout ceci, voici la marche à suivre :

  • Vous créez un compte GRATUIT sur le site plickers.com
  • Vous créez votre classe et vos questions sur le site (en anglais, mais c’est tellement instinctif qu’il n’y aura aucun souci) puis vous imprimez les petites cartes-codes.
  • Vous téléchargez l’application sur votre smartphone ou votre tablette.
  • En classe, vous distribuez les cartes-codes aux élèves (en donnant le numéro de la carte associé à l’élève si vous souhaitez utiliser ensuite les résultats individuels).
  • Vous allez sur le site avec un ordi et vous projetez les questions.
  • Vous « filmez-scannez » les cartes-codes des élèves grâce à l’application via la tablette ou le smartphone.
  • Les résultats s’affichent de façon globale anonyme ou nominative, à vous de voir. (sachant que même en ne montrant que les stats globales, les résultats individuels restent en mémoire pour ensuite pouvoir les utiliser).
  • C’est tout, et c’est génial !!

smartphone

 

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[Astuce TICE N°5] Des outils pour les élèves Dys

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astuce tice Aujourd’hui, je vous propose quelques outils d’aide aux élèves Dys en classe. Cette liste n’est pas exhaustive mais elle est constituée de petites choses simples à mettre en place et qui pourront aider les élèves en situation de Handicap. Je tiens à rappeler que ces outils ne sont pas tous utiles pour tous les élèves Dys et qu’il convient de discuter avec les interlocuteurs de la MDPH ou les spécialistes qui suivent l’enfant afin de choisir les outils les plus adaptés. 

 

 1. Une police d’écriture conseillée

 Afin de favoriser la lecture des élèves Dys, une police adaptée est à préconiser. Si possible une police sans empattement (Désignée sous le terme « sans serif » en info). On retrouve ce type de polices déjà dans les polices proposées d’office : Comic sans MS, Verdana, Arial, Century Gothic.

D’autres semblent correspondre à une lecture simplifiée, c’est le cas notamment d’Andika à télécharger ci-dessous :

polices

2. Automatiser la transformation des documents écrits pour les adapter aux élèves Dys

Capture1
devient après l’utilisation d’un seul bouton :
Capture2

 

Pour cela, il faut utiliser les « macros », ces petites actions automatisées que l’on retrouve sur tous les logiciels de traitement de texte. Pour que chacun puisse les utiliser, je vais parler de leur utilisation avec la suite Open Office, mais vous trouverez les mêmes fonctionnalités sous word.

Vous le savez certainement, il est important et souhaitable de proposer la plupart des supports écrits dans des formats adaptés pour les élèves Dys (gros caractère, lettrine espacée, interligne 1,5, police adaptée). Malheureusement, il est très long de faire ces transformations pour chaque texte proposé. Je vous propose donc d’enregistrer toutes les modifications que vous souhaitez faire sous forme de macro, et ainsi à l’aide d’un seul bouton, le texte deviendra adapté à vos élèves Dys.

  • Ouvrez un nouveau document Open Office
  • Outils > Macros > Enregistrer une macro (à cet instant là, une mini fenêtre apparait, et à partir de maintenant toutes les opérations que vous allez faire vont s’enregistrer dans la macro. Vous cliquerez sur « Terminer l’enregistrement » lorsque vous aurez terminé).
  • Faites toutes les opérations que vous souhaitez appliquer au texte, je vous propose une démarche possible :
    • Edition > Tout sélectionner
    • Changez la police pour « Andika » (voir police conseillée) 
    • Changer la taille en 14, 15 ou 16 (c’est selon)
    • Format > Paragraphes > Interligne 1,5 ligne (en bas dans l’onglet Retraits et espacements)
  • Cliquez sur la petite fenêtre macro sur l’unique bouton « Terminer l’enregistrement » et enregistrez la macro sous le nom de votre choix (moi je l’ai appelée Dys).

Votre macro est prête. Sur n’importe quel texte vous pouvez maintenant transformer n’importe quel texte en utilisant cette macro. Pour cela, il faut aller dans « Outils > Exécuter une macro > choisir sa macro. Mais pour être encore plus efficaces, nous allons créer un petit bouton dans la barre des tâches Open Office afin de l’activer en un clic :

  • Outils > Macros > Gérer les macros > Open Office basic
  • Choisir la macro créée à l’instant
  • Cliquer sur « Assigner… » à droite
  • Cliquer sur « Ajouter » dans la nouvelle fenêtre
  • Récupérer votre macro : Catégorie « Macro OpenOffice » Commande « Le nom de votre macro ».
  • Cliquer sur « Ajouter » et voilà.

Je vous le concède, cela n’est pas très instinctif, mais désormais vous avez un petit bouton « DYS » (Chez moi) qui permet en 1 clic d’adapter tout le contenu d’un document OpenOffice pour mes élèves Dys.

Capture-Dys

3. Colorier les mots d’un texte de 3 couleurs :

Capture3

 

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Capture4

 

Toujours en utilisant le principe d’une macro, voici un document (transmis par un connaisseur) qui propose directement un bouton dans le document open office qui transforme tout le texte copié en dessous en changeant de couleur à chaque mot. Cela faciliterait la segmentation de la phrase chez les élèves Dys. Le document est à télécharger ci-dessous :

LOGO open office

4. Un clavier virtuel

Ecrire sur un clavier peut simplifier la tâche du scripteur dyslexique, mais celui-ci présente quelques complications également : 

  • Demande de changer de support entre la frappe des lettres sur le clavier et la visibilité de ce qu’il écrit sur l’écran.
  • Toutes ces touches peu distinctes les unes des autres (même couleur) qui noient la vision avec toutes les autres possibilités offertes par le clavier.
  • Seuls les caractères majuscules sont représentés sur la touche du clavier.

Pour pallier à cela, il existe des claviers virtuels, qui permettent point par point d’annuler ces 3 gênes (même si on peut estimer qu’il en apporte d’autres : prend de la place sur l’écran, nécessite l’usage de la souris…). Je vous propose ci-dessous un clavier très pratique, gratuit, facilement personnalisable et très instinctif : le logiciel s’appelle Clavicom et il contient également une prédiction de mots afin de proposer une écriture plus rapide, même si pour ma part je ne l’ai pas trouvée très efficace. Vous pouvez le télécharger ci-dessous : 

clavicom

 

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[Astuce TICE n°4] Retouche photo gratuite en ligne pour l’histoire de l’art

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astuce tice Nouvelle astuce TICE pour débuter octobre. J’avais déjà soumis l’idée dans l’article sur l’oeuvre d’art de la semaine, mais je vous en reparle ici, et je propose d’autres utilisations.

Vous le savez certainement, il existe désormais de nombreuses applications en ligne qui permettent de refaire de la retouche photo instantanée de façon très rapide, gratuite et amusante. Mais ce n’est pas pour vos photos de famille que je vous en parle, sachant que le résultat au naturel est souvent le meilleur.

Non, ici c’est à utiliser en histoire de l’art. Voici quelques effets qui pourront s’avérer très pratiques et qui ne sont vraiment pas difficiles à mettre en oeuvre : Lire la suite

[Astuce TICE N°3] Utiliser les raccourcis clavier

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astuce ticeAujourd’hui, je fais un petit point sur les raccourcis clavier qui font vraiment, vraiment gagner du temps lorsque l’on bosse sur l’ordi. Vous n’avez pas besoin d’en connaitre 100, mais retenez-bien les quelques raccourcis qui vont vous servir tous les jours. (Je précise à nouveau que je ne m’adresse qu’aux débutants en info)

Je ne souhaite pas être exhaustif, mais simplement vous donner ceux que j’utilise absolument tout le temps et qui permettent de gagner beaucoup de temps :  Lire la suite