[B2i] Défi internet

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NOUVEAU: défi internet sur la vie dans les tranchées

Voici la liste des différents défis internet que je propose à mes élèves. Ces défis internet sont basés sur des animations flash, des vidéos ou des recherches internet. Les élèves répondent ensuite à des questionnaires en ligne. Si leurs réponses sont justes, il leur est alors donné un mot de passe. C’est ce mot de passe qui me permet de savoir qui a réussi.

Le plus simple pour comprendre est d’aller voir à quoi cela ressemble : Lire la suite

[séquence] Le fantastique – Cycle 3

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Une séquence complète – 18 pages – sur le genre fantastique qui mèle lecture, écriture et qui est un formidable lanceur d’interprétation pour les élèves. Vous trouverez à l’intérieur tous les documents et extraits nécessaires, mais il est indispensable de posséder les albums de Van Allsburg.

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[Rallye lecture] Gestion des résultats – Classement automatisé

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 NOUVEAU -Pour gérer encore plus facilement les rallyes lecture, rendez-vous sur le site rallye-lecture.fr et découvrez les rallyes lecture en ligne.

Comment gérer les résultats d’un rallye lecture ? J’ai enfin vu le bout de ce fichier… Je me suis mis au tableur, ce n’est pas toujours évident.

Je vous propose ici un tableau pour gérer les résultats des rallyes lecture. Rien de plus simple, vous entrez dans une colonne le nom des livres, dans l’autre le nom des élèves et vous n’avez plus qu’à inscrire au bon endroit le nombre de points récoltés par l’élève sur tel livre (vous faites cela au fur et à mesure des corrections). NOUVEAU : désormais les noms des élèves restent toujours en haut, pas besoin de suivre la ligne avec le doigt pour être sûr de ne pas se tromper de ligne. Une fois cela fait, mes petites pages devraient vous donner les renseignements suivants :

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[Ecriture] Atelier d’écriture au cycle 3

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Atelier d’écriture

Cet article a pour but de compiler les ateliers d’écriture pour le cycle 3 que je propose aux élèves lors des ateliers hebdomadaires. Le plus souvent possible, ces ateliers d’écriture utilise un album comme point de départ. La lecture offerte est toujours un plaisir et permet d’engager l’écriture de façon rapide, assez instinctive et les élèves sautent les pieds joints dans chaque atelier, sans se poser trop de questions.

Voici les différentes activités d’écriture : Lire la suite