[ jeu du commerce ] BrainBox – Cycle 1, Cycle 2, Cycle 3

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BrainBox

Domaine : autre domaine

Compétences : , mémoire visuelle, culture humaniste

Proposé par : Sihtamenamor

Nombre d’élèves : en petits groupes, par deux, individuel
Durée d’une partie : de 3 minutes à 25 minutes
Organisation : en autonomie
Mise en place – installation : très rapide

Avis : Il existe plusieurs thèmes de BrainBox :

– plutôt pour les cycles 3 (voire CE1) : La France (Chaque région est représentée deux fois: la première représente une vue détaillée avec villes et fleuves, la deuxième situe la région sur une carte de France) / les pays du monde (drapeaux, coutumes, spécialités…) / Les animaux (mode de vie, reproduction, particularités, espèces menacées ou pas…) / Les inventions
– pour les cycles 1 et 2 : ABC des tout petits (observation d’images simples sans aucun écrit)

D’autres thèmes (art notamment) existent aussi mais en anglais.

Règle :
d’observation et de mémoire visuelle.
Un joueur observe une carte pendant que le sablier se vide (10 secondes). Puis il donne la carte à un autre joueur et jette le dé. Il doit ensuite répondre à la question indiquée par le dé: ex : Quel fromage typique montre-t-on?. Si la réponse est bonne la carte est gagnée!

But : gagner le plus de cartes possibles durant le temps de la partie.

Temps de la partie :
indéfinie.
Si on le fait faire en petit groupe, l’enseignant défini la durée du jeu.
Soit les élèves l’utilisent en individuel (essayer de gagner chaque fois plus de cartes que la fois d’avant) ou à 2 (ou plus selon les choix de chacun) pendant que les autres terminent un travail par exemple. Mes élèves savent que leur partie peut ne durer que 2 ou 3 minutes.

Remarque: la durée des 10 secondes du sablier étant trop courte on le retourne une 2ème fois.

Très bien pour enrichir sa culture personnelle et faire travailler sa capacité d’observation et sa mémoire.
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