[Rentrée] Questionnaire « attentes de l’année »

 

Le premier jour de classe, j’aime à demander aux élèves ce qu’ils attendent de l’année qui commence, afin qu’ils se projettent un peu et qu’ils ne soient pas uniquement passif face à cette rentrée. C’est ainsi l’occasion pour les élèves de réfléchir au « pourquoi ils sont assis ici en ce moment ».

Pour moi, c’est un outil qui me permet d’en savoir un peu plus sur eux, tout comme la fiche de présentation qui est complémentaire.

Rien de révolutionnaire, mais si ça peut servir, c’est ici :

VERSION A5 – spéciale Theo~boulot

Merci à MaxetLily de m’avoir fait découvrir cette jolie police pour le titre. Elle s’appelle « GrilledCheese BTN Toasted » pour ceux qui seraient intéressés.

  1. Un bien grand merci, Orphys!

    J’ai l’intention de l’utiliser vers la fin de la première journée d’école. Ainsi, les élèves auront eu le temps de se faire une idée de l’ambiance et de la structure de la classe!

    C’est un travail de qualité, à utiliser sans retouches, merci!

    M-Eve

  2. theoboulo dit :

    Moi aussi j’adore et j’adopte car j’avais fait un genre mais niveau présentation, c’est minable! Et perso, qu’est-ce que j’aurais aimé avoir des documents comme ceux-là quand j’allais à l’école…Sinon, je ne sais pas si c’est voulu mais pas de ligne en dessous de la 3° question pour répondre.
    J’abuse mais j’ose te demander si c’était possible dans ton pdf de le copier 2 fois afin que je fasse imprimer en 2 par page pour avoir une fiche en A5?
    Je n’arrive pas à réduire comme il faut avec l’imprimante en partant d’un A4… 😳

  3. Au temps pour moi. Mais je préfère me tromper dans ce sens. Dans ce métier et sur la toile… on a vite fait de m’appeler madame, alors ce n’est que justice pour une fois. 😈

    Mais en effet, pseudo trompeur ! Une explication ?! ➡

    • theoboulo dit :

      Oh merci BEAUCOUP pour la version A5 mais…le lien ne marche pas. Pff je suis désolée, j’embête!
      Alors pour l’explication, c’est tout simple…J’attendais mon petit Théo quand j’ai commencé à surfer pour l’école et donc j’ai voulu inclure le « Théo » et ça a sonné « T’es au » et bien t’es au boulot pardi! hihi
      Petit jeu de mots que tout le monde connait sauf que je me suis permise d’enlever le « t » de boulot: theoboulo!
      Voilà, tu sais tout! 😛

  4. Oui oui, on peut me souhaiter bonne soirée… je suis en train de travailler sur un affichage pour gérer « l’après-travail » des élèves. Bonne nuit à toi.

  5. J’adopte aussi la version Theoboulo ! 😎

    C’est un doc qui date d’il y a un an ? Comment ai-je pu passer à côté ! 😯

    En juin, mes élèves (qui avaient rempli à la rentrée la fiche de présentation que tu nous avais proposée) étaient retombés dessus, ils avaient beaucoup aimé les relire. 😀

  6. Re bonjour Orphys
    Je vais encore poser une petite question : où as-tu trouvé/téléchargé les lignes seyes pour open o., je ne pense pas qu’elles sont incluses? je fouille mais c’est un nouvel univers, pas habituée, même si ça ressemble à publisher…merci…. 😀

    • Ce sont les lignes trouvées en images chez Charivari.
      Je les rogne de différentes taille et leur applique de la transparence afin qu’elles ne soient pas trop foncées.

      • Lena MC dit :

        Bonjour,
        Ce document date de quelques années. Mais je trouve sa présentation magnifique ! J’ai cherché les images Seyes dont vous parlez sur Charivari mais je ne les trouve pas. Les auriez vous sauvegardé ? Merci

  7. Super idée ! J’avais quelque chose de semblable mais j’adore ta présentation … alors j’adopte !
    J’en profite pour te remercier pour la qualité de ton travail en général 🙄 !

  8. My-29 dit :

    Je suis totalement admirative de ton site. 🙂 Je débute dans le métier et j’espère qu’un jour je serais, moi aussi, capable de faire des fiches de ce type.
    Comment fais-tu pour confectionner des fiches de cette qualité ? Cela doit prendre énormément de temps !

    En tout cas merci pour tout ce travail que tu partages

  9. Celui que j’avais proposé l’année dernière à mes élèves était fade et trop long, mais le tien est pétillant et juste en longueur…
    Merciiiiiiiiiiiii et bonne continuation
    🙂

  10. hélène dit :

    Ton site est super bien fait!! que de boulot!! je suis admirative! je suis instit en classe de ce2- cm1 et tes fiches me seront précieuses en début d’année et plus attrayantes que de simples questionnaires mais petit soucis: je n’arrive pas à les imprimer!!! ils me disent de passer par une…télécopie!! tu aurais une idée pour m’aider? merci d’avance!

  11. ?!?

    Non, c’est étrange.
    Une fois affiché dans votre navigateur, il faudrait l’enregistrer sur votre ordinateur (clic droit + enregistrer)

    Après, il ne devrait plus y avoir de problème (ou alors, ça vient de chez vous 😎 )

  12. hélène dit :

    j’ai copier l’image pour les attentes de l’année et cela s’est imprimé! mais le questionnaires, ce n’est pas terrible au niveau impression… je vais donc essayer comme tu me dis ! une question: tu leur donnes les deux ? sinon, il y a le document aussi de cenicenta qui est pas mal non plus! alors, j’hésite! merci pour ton aide!

    • hélène dit :

      Problème résolu!! mon imprimante était mise sur Fax…. merci beaucoup! j’ai imprimé aussi tes tests de rentrée! super!!! serais-tu s’il existerait ce genre de test pour mes ce2?

      • Je vais mettre le même test version CE2 que m’a envoyé (je vous le dirai dans l’article car je ne m’en souviens pas).

        Sinon, tu parles de l’image que tu as enregistré ! Ce n’est pas l’image qu’il faut enregistrer, c’est le document PDF (as-tu cliqué sur le bouton en bas de l’article ?)

  13. hélène dit :

    oui, j’ai réussi à imprimer tes documents! merci ! Ton site est une mine d’or! il y a tellement de choses que je ne sais même plus où donner de la tête!… j’ai vu tout le travail sur les blasons et je pense peut-être les mettre en place aussi! j’ai vu aussi que tu mettais en place des plans de travail! mais je ne comprends pas trop quand les élèves le font ? je ne cerne pas trop la différence en fait…en tout cas, ça a le mérite de se poser des questions !

  14. en fait, les deux sont sur les temps libres. Mais le plan de travail, c’est vraiment du travail de réinvestissement, donc j’aime autant qu’ils fassent quelque chose d’un peu différent lorsqu’ils ont 5 min à la fin d’un travail, d’où les activités libres.

    Après, certains font le plan de travail en classe, d’autres à la maison. Ils font comme ils veulent. Le tout c’est de le rendre en temps et en heure. Donc la seule diff en fait c’est : PDT obligatoire

  15. hélène dit :

    ok ok, je comprends mieux mais que de boulot pour toi quand même!!! je ne vois pas où tu trouves le temps de corriger tout ça moi qui est déjà du mal à corriger tous les exercices dans les cahiers du jour, les leçons d’Histoire- géo et sciences… je sais que c’est une question d’organisation mais…j’ai encore beaucoup de mall à la trouver 🙁

  16. Les corrections, c’est ce qui me gonfle le plus, je le concède.

    Pour le plan de travail, c’est désormais auto-correction en ligne pour les élèves. (voir article plan de travail)

  17. liai dit :

    Au fait, pour faire ton titre, tu as repassé chaque lettre avec une couleur différente ou t’as une fonction spéciale?
    Pardonneras-tu mon ignorance? Je sais déjà aller sur un site internet, c’est pas si mal! 😛

  18. Salut Orphys,

    Je tenais à te signifier que j’ai fait remplir ton questionnaire à la fin de la journée. Mes élèves ont donc eu la journée pour se faire une idée du ton de l’année…

    Les réponses sont intéressantes et je trouve même pertinent de faire un retour en grand groupe sur leurs réponses. J’ai donc compilé (très simplement avec power point) les différentes réponses à chacune des questions et j’ai l’intention de prendre quelques minutes pour en discuter demain.

    Certaines craintes qui ont été nommées seront donc rassurées et les élèves verront qu’ils ne sont pas seuls avec cette appréhension. Certaines demandes en lien avec des irritants ou des changements qu’ils désirent feront l’objet d’une discussion et on pourra prendre des décisions de classe en lien avec ceci. Aussi, en faisant ce retour, ils verront que leur enseignante tient compte de ce qu’ils expriment.

    Merci pour l’outil, mes élèves ont mis autour de 10 minutes à le remplir et les infos qu’ils ont communuquées sont pertinentes pour moi.

    M-Eve

  19. Merci pour ce retour en détail M-Eve. Tu as donc déjà repris le chemin de l’école de l’autre côté de l’Atlantique.

    Je suis certain que tes élèves ont passé une superbe rentrée !

  20. Jsaispas dit :

    :mrgreen: je pique également ce doc (je crois que je pille ton blog en fait :P)
    J’avais fait une entrée en matière similaire l’année dernière mais beaucoup moins joli… Et en fin d’année, j’ai fait la même mais version bilan et on a comparé les deux… 😉

  21. bridget dit :

    Bonsoir,
    je suis bluffée par tant de travail … partagé !
    Et un peu moins stressée pour la rentrée de demain…
    j’ai découvert ton site par hasard en début de soirée et je n’arrive pas à décrocher !
    Je suis remplaçante et tu me donnes plein de pistes de travail, c’est génial ! mais aurai-je assez de la nuit ? 😳 ❓
    merci encore et bonne rentrée !
    bridget

  22. lucieol dit :

    Bonsoir, nouvelle rubrique, nouveau message. Intéressante cette fiche mais j’ai remarqué une erreur. Je ne sais pas si elle t’a déjà été signalée: :
    dernière rubrique: un souci et non un soucis.
    Merci*

  23. steph78 dit :

    bonjour,
    je viens de découvrir cette fiche. Je la trouve très intéressante et très belle. Je pense l’utiliser à la rentrée avec mes élèves de ce2/cm1/cm2.
    Ta présentation est très originale, claire et colorée en même temps. Pourrais-tu s’il te plaît me dire quel logiciel tu utilises pour faire ce genre de document? Merci beaucoup pour ce partage.Je viens souvent voir ton blog que je trouve très bien.Bonne continuation.
    Stéphanie

  24. séverine dit :

    je viens de découvrir ton site et je le classe directement dans mes favoris!J ai déjà tout imprimé pour la rentrée!un grand merci de tout ce travail(et je n ai pas encore tout découvert!)! 😀

  25. Anna dit :

    Hello, thank you soooo much for sharing all this!
    Merci beaucoup, je me suis pas mal inspiree de ton travail pour preparer ma rentree, et pense donner ce questionnaire a faire en classe! Bonne rentree

    (ce clavier ne connait pas les accents)

  26. Moszsa dit :

    Je débute en septembre dans ma toute première classe, j’étais perdue, stressée.. mais ça, c’était avant de voir ce site ! Haha! Je suis vraiment contente d’avoir ces repères et ces idées pour la rentrée. 🙂 merci pour le partage !

  27. Kuba dit :

    Bonjour, j’apprécie ton travail et j’ai l’intention de travailler en m;inspirant de ton traces. Je voudrai savoir comment, ou as-tu trouvé les lignes seyes et les punaises que tu fixes dans le coin gauche des lignes seyes?? 😀

  28. ChOwé dit :

    Merci!
    Je suis stressée par ma 1ère rentrée et je cherche ce que je pourrai mettre en place durant les 1ers jours (sachant que je connais pas encore ma binôme et donc les matières que j’aurai)…
    Ton blog m’est une grande aide 🙂

  29. MaDN dit :

    J’ai lu les commentaires…j’ai tenter de regarder comment faire ce type de présentation mais je débute sur Open Office, je ne suis pas habituée. Comment fais-tu tes ombres, le petit papier carreaux je ne l’ai pas retrouvé :/

    Un peu perdue mais merci pour toutes ces jolies présentation

  30. Anne-Laure Dubois dit :

    Bonjour, je fais mes premiers pas de maîtresse et tes idées m’aident énormément, merci de les partager 🙂
    J’enseigne en breton, serait-il possible que tu m’envoies la version modifiable afin que je puisse les traduire stp ?
    Merci et bonne rentrée à toi.
    Anne-Laure

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