Problème - Les durées

L’activité interactive Problème – Les durées permet de travailler le calcul de durée à partir d’horaires de départ et d’arrivée, dans un contexte concret et visuel. Les élèves doivent déterminer la durée d’un trajet en raisonnant sur les heures et les minutes, en passant éventuellement par une ou plusieurs heures intermédiaires. Le cheminement est rendu explicite grâce à une représentation progressive du temps écoulé, qui aide à structurer la démarche (compléter jusqu’à l’heure suivante, ajouter des heures entières, puis terminer avec les minutes restantes).