Motoufo.fr – Application pour écrire sans erreur

Quel plaisir de vous annoncer la sortie, ce mercredi 5 octobre, de Motoufo.fr notre nouvel outil. Son objectif : aider les élèves à écrire sans erreur. Comme son prédécesseur en calcul mental (matheros.fr), il est construit selon le principe des ceintures de compétences en orthographe, grammaire, conjugaison, en se concentrant sur les compétences qui permettent à l’élève d’écrire sans faute.

Ceintures de compétences

Les compétences en étude de la langue forment une progression cohérente du CE1 au CM2. Chaque élève progresse à son rythme à travers les différentes étapes d’apprentissage sur chaque nouvelle notion : apprendre, s’entrainer, jouer, valider.

Parcours différenciés

Parce que les élèves n’ont pas les mêmes rythmes d’apprentissage, Motoufo permet à chaque élève de progresser individuellement dans sa zone d’apprentissage. Les parcours sont personnalisables et des outils de différenciation permettent également d’ajuster les attentes de l’enseignant aux besoins de ses élèves.

Apprendre en s’amusant

La ludification des apprentissages est au cœur de la conception de nos outils. L’univers complet et interactif permet de proposer des challenges motivants à l’élève : l’apprentissage par le jeu entraine l’automatisation des compétences. La planète qui évolue en fonction des réussites de l’élève lui permet de mesurer ses progrès de façon visible.

On espère que l’idée et la réalisation vous plaira. Il y a une offre découverte gratuite d’un mois, alors n’hésitez pas à tester et à nous faire des retours.

[Ecriture] Atelier d’écriture au cycle 3

Nouveaux ateliers !!!

Cet article compile les ateliers d’écriture pour le cycle 3 que je propose aux élèves lors des ateliers hebdomadaires. Le plus souvent possible, ces ateliers d’écriture utilisent un album comme point de départ. La lecture offerte est toujours un plaisir et permet d’engager l’écriture de façon rapide, assez instinctive et les élèves sautent les pieds joints dans chaque atelier, sans se poser trop de questions. Voici les différents ateliers d’écriture :

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[Littérature] La nouvelle – cycle 3

Nouveau Le livre 20 nouvelles à chute propose une nouvelle séquence pour étudier et écrire des nouvelles.

Voici une séquence sur la nouvelle, un genre très agréable à étudier en classe. Séquence de lecture et écriture sur la nouvelle à chute et la nouvelle réaliste.

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[Jeu pour la classe] DIKOTEK – jeu avec le dictionnaire cycle 3

Un jeu pour travailler l’utilisation du dictionnaire en cycle 3.

Il est composé d’un plateau de jeu (ci-contre), d’une fiche score individuelle ainsi qu’une centaine de cartes réparties en différentes catégories. Celles-ci permettent de faire travailler les habiletés des élèves autour du dictionnaire (recherche dans dico – ordre alphabétique – comprendre les informations d’un article de dictionnaire…)

Utilisation : Un pion va se balader sur l’alphabet du plateau de jeu de A jusqu’à Z et c’est celui-ci qui va proposer les épreuves aux élèves (s’il tombe sur une case jaune, c’est l’épreuve jaune). Tous les élèves jouent en même temps (prévu pour 4-5 élèves en atelier). Le plus rapide gagne une lettre (celle de la case, il la coche sur sa fiche score). Le dé est relancé pour faire avancer le pion qui va désigner une nouvelle épreuve, et ainsi de suite.

A la fin du jeu (l’arrivée du pion sur la case Z), l’élève qui a remporté le plus de lettres de l’alphabet gagne la partie.

Info : chaque série de carte doit être imprimée sur des fiches de couleur correspondante au jeu de plateau, afin de les distinguer.