Pas un mot – CE1 CE2 – Lecture suivie

Il y a quelques semaines, nous vous présentions notre premier livre, Saga, pour les CM1-CM2. Sur le même modèle, nous vous présentons aujourd’hui –Pas un mot-, pour les CE1-CE2. Comme son grand frère, il a été pensé spécialement pour la classe : pour une vraie lecture suivie avec un seul livre !

Le livre a été construit pour alterner des phases de lecture offerte (par le maître ou par les élèves en lecture à voix haute) ainsi que des phases de lecture individuelle avec appui d’un fichier élève : ces textes sont disponibles au format PDF (dans le fichier élève). Nous espérons que ce livre vous permettra de vivre une aventure originale en classe entière.

Textes à photocopier + fichier lecture / compréhension

D’étranges évènements surviennent à l’école cette semaine. Pourtant, seul Nino semble préoccupé. Il décide alors de mener l’enquête, mais il aura besoin de vous pour découvrir un secret bien gardé. Ferez-vous les bons choix pour aider Nino ? Résoudrez-vous les énigmes sur son chemin ?

Pas un mot – monecole.fr

-Pas un mot- aborde différemment un genre existant : les livres dont vous êtes le héros. Mais ici, pas de hasard : pour progresser dans l’histoire, il faudra faire des choix réfléchis, résoudre des mystères et des énigmes (en image, à projeter ou à imprimer).

7 énigmes en images pour progresser dans l’aventure

Toutes ces étapes reposent sur la compréhension du texte, sur l’implicite et sur la capacité d’anticipation des élèves. Ainsi les fiches de lecture suivie pour les élèves ont un intérêt tout particulier : celui de mettre en avant les éléments clés de l’histoire afin d’aider les élèves pour accéder à une compréhension fine et complète de l’histoire.

Les débats qui seront conduits en classe pour prendre la meilleure décision s’appuieront donc sur les indices prélevés dans le texte. Ainsi, on étudie le texte pour pouvoir aider Nino, le héros de cette histoire, à sortir des pièges qui lui sont tendus (et non pas uniquement parce que c’est le travail demandé).

Plus d’info sur le livre

  • 90 pages réparties en 59 chapitres : logiquement vous ne devriez en parcourir que la moitié avec vos élèves s’ils font les bons choix 😉
  • 14 pages en couleurs : 7 énigmes imagées ponctuent le récit (à photocopier ou à projeter)
  • De nombreux choix jalonnent l’aventure : du bon sens, de l’observation et de la déduction seront nécessaires. Les débats en classe pour justifier ces choix seront primordiaux.
  • imprimé en France, bien sûr.
  • Une enquête policière dans un univers proche des élèves, l’école.

Plus d’info sur les supports péda

  • Les supports pédagogiques sont disponibles au format PDF et pourront être imprimés, photocopiés, projetés.
  • Guide du maitre : les 9 séances prêtes à utilisation avec détail des consignes et de l’articulation entre lecture offerte, lecture individuelle et activités.
  • Extraits pour étude de texte : les chapitres principaux sont disponibles au format A4 pour faciliter la photocopie. Les textes pourront ainsi être annotés, surlignés par les élèves.
  • Fiches d’activités : sur chacun de ces chapitres, une fiche d’activité propose de la compréhension simple, des inférences où les élèves devront chercher des indices dans le texte pour comprendre l’implicite du texte, de l’anticipation où l’imagination des élèves sera sollicitée.
  • Fiches corrigées : la correction de chaque fiche d’activité est également disponible afin de faciliter votre travail.

Notre premier livre pour la classe : SAGA

Notre premier livre, SAGA – Quand je ferme les yeux, s’adresse avant tout à des classes de CM1 et CM2 (voir la version CE1 CE2 : Pas un mot). Sa vocation est d’être étudié en classe à l’aide du guide du maître et des fiches élèves associées (voir pack Livre & supports). Vous nous connaissez, le livre a été pensé spécialement pour la classe : pour une vraie lecture suivie avec un seul livre !

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[Littérature] La nouvelle – cycle 3

Nouveau Un nouvel album d’Olivier Tallec correspond parfaitement à ma  séquence. A découvrir en fin d’article.

Voici une séquence sur la nouvelle, un genre très agréable à étudier en classe. Séquence de lecture et écriture sur la nouvelle à chute et la nouvelle réaliste autour d’un livre de P. Delerm : C’est bien (raconter les petits bonheurs de la vie).

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[séquence] Le fantastique – Cycle 3

Une séquence complète – 18 pages – sur le genre fantastique qui mèle lecture, écriture et qui est un formidable lanceur d’interprétation pour les élèves. Vous trouverez à l’intérieur tous les documents et extraits nécessaires, mais il est indispensable de posséder les albums de Van Allsburg.

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