Nouvelle plateforme pédagogique pour l’enseignant et ses élèves

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Monecole.fr devient une plateforme pédagogique destinée aux enseignants de primaire et à leurs élèves. Blog enseignant à la base, le site se transforme et comprend désormais de nombreux outils pour les enseignants. Le blog reste néanmoins accessible par le menu du haut.

Le site voit le jour dans sa 1ère version, et de nombreuses nouveautés seront ajoutées au fur et à mesure. Comme toujours, au plus près des besoins des enseignants, je compte sur vous pour me communiquer vos besoins, vos envies et vos remarques (via contact)

 

 

Le site comporte une partie enseignant et une partie élève. Pour l’enseignant comme pour l’élève, l’écran se compose de 2 parties :

  • les applis : mise à disposition de liens directs vers les outils numériques que vous utilisez, pour vous et pour vos élèves.
  • les widgets : modules activables qui vont vous rendre mille services, je l’espère.

Place à une présentation de la plateforme en détail :

 

Tableau de bord élève

Pourquoi ce tableau de bord personnalisé pour les élèves ? C’est pour moi la réponse aux questions que je me posais :

  • Est-ce que la recherche google en page d’accueil n’incite pas mes élèves à y chercher n’importe quoi ?
  • Si je mets un seul site en accueil, est-ce aisé pour les élèves d’aller ailleurs ?
  • Comment indiquer aux élèves les sites internet qu’ils peuvent consulter ?
  • Comment limiter la recherche des élèves à un moteur de recherche sécurisé ?
  • Comment laisser un peu plus d’autonomie aux élèves sur l’ordinateur ?
  • Comment mettre directement des ressources à disposition des élèves ?
  • Comment faire pour que les élèves puissent retrouver le travail de l’école à la maison ?

1.Un environnement sécurisé :

Le site sécurisé propose un environnement qui permettra d’accéder facilement à toutes les ressources que l’enseignant souhaite proposer à ses élèves, sans qu’il n’ait à passer par Google, à naviguer librement sur internet. Tout se passe au sein de la plateforme et via un accès sécurisé.

2.Un travail numérique facilité :

En tant qu’enseignant, vous proposez de façon durable, ou à la volée, des ressources numériques à vos élèves, on les appelle les « Applis » : une autre plateforme que vous utilisez, un exercice en ligne en particulier, une image que vous souhaitez leur montrer… un simple lien internet mis en forme sur la page d’accueil. Dès que l’élève se connecte il sait ce qu’il peut faire (c’est sur son tableau de bord), ce qu’il doit faire (à travers des consignes), tout est là, comme les applis de votre smartphone que vous auriez installées pour votre classe.

3.Un outil personnalisé :

Choisissez également les widgets qui vont proposer de nouveaux services. Il existe des widgets spécialement pour les enseignants, d’autres pour les élèves.
Un exemple de widget qui est destinés aux élèves et à l’enseignant, le widget texte :

Lorsque les élèves produisent un texte en classe, il est souvent intéressant pour un tas de raison que les élèves le tapent ensuite à l’ordinateur. Mais c’est souvent compliqué à organiser : où enregistrer les textes, les élèves vont-ils bien penser à signer leur texte, comme récupérer ensuite ces textes ?

Avec le widget texte, il vous suffit de créer cette tâche dans le widget côté enseignant, exemple « Les portraits à l’envers ». Chaque élève peut alors instantanément depuis son compte personnel retrouver cette tâche, écrire son texte, l’enregistrer pour le continuer plus tard, et ensuite cliquer sur « envoyer ». L’enseignant reçoit tous les textes des élèves signés dans cette catégorie Portrait. Il peut les corriger, les renvoyer aux élèves, ou tout simplement tous les récupérer en un seul clic ! (voir plus bas pour découvrir les autres widgets)

Tableau de bord enseignant

ceci n’est qu’un exemple, à vous de créer votre outil de travail sur mesure.

1.Rassemblez vos outils enseignant :

Un seul et même espace de travail pour le métier d’enseignant, c’est un gain de temps et une facilité d’usage. Les applis et les widgets sont personnalisables afin que chacun puisse créer l’interface la plus pratique pour lui.

2.Organisez votre travail :

Les widgets vont vous permettre une interaction simplifiée avec les élèves, de proposer de nouvelles ressources ou d’en découvrir d’autres, de ne rien rater des bonnes idées des blogs enseignants ou encore de suivre le travail de vos élèves plus facilement.

Un exemple de widget destiné uniquement aux enseignants, le widget bien informé :

 Choisissez votre cycle, vos centres d’intérêt pédagogiques et vous survolerez chaque jour les derniers articles des blogs enseignants, institutionnels ou communautaires que nous avons sélectionné pour vous. Personnalisez ces listes si vous le souhaitez pour des contenus encore plus ciblés. Sauvegardez les articles qui vous intéressent et partagez-les. Les articles les plus aimés par la communauté enseignante sortiront du lot et gagneront en visibilité. Un widget parfait pour ne plus se perdre sur internet pendant des heures mais en étant sûr de ne pas rater l’article qui vous sauvera la prochaine période.

 

Les widgets, source inépuisable

A l’heure actuelle, nous proposons déjà quelques widgets, et d’autres sont déjà en développement. Mais la liste s’allongera à mesure de vos envies et de vos besoins. Découvrez ci-dessous les widgets déjà disponibles, cliquez sur « propulser en priorité » les widgets qui vous semblent les plus utiles (clic depuis votre espace enseignant > mes widgets), et n’hésitez pas à nous soumettre vos idées de widgets pour l’avenir (via contact)

[Mutualisation] Votre petit truc qui marche

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Dès que je mets les pieds chez un(e) collègue, je tombe sur un petit truc, même pas grand chose, qu’il met en place dans sa classe et qui fonctionne bien avec les élèves. Un fonctionnement particulier, un petit rituel, une manière de faire, de présenter… Si seulement certains temps d’animation pédagogique pouvaient être passé dans d’autres classes.

Tout ça pour dire que la parole est à vous aujourd’hui (et les jours qui viennent) afin de partager vos petits trucs qui fonctionnent dans vos classes. Osez partager même si cela ne vous semble pas grand chose, je suis sûr et certains que toutes ces nouvelles idées nous feront tous avancer. En tout cas, je n’ai qu’une hâte, les découvrir.

Pour partager, un petit message expliquant votre petit truc suffit. Envoyez-moi un mail à cette adresse (possibilité d’ajouter une image à votre mail si nécessaire).

mail

*  *  *

Raphaël – Réflexion orthographique ritualisée

Lors de la copie de leçon ou de traces écrites diverses et variées, je prends soin de cacher (à l’aide de post it) quelques terminaisons ou autre points orthographiques traités récemment. Les élèves doivent essayer de compléter la partie manquante lors de leur copie. Bien sûr, en fin de copie, les post-it sont découverts et si nécessaires explicités.

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Les livres jeunesse les plus lus sur rallye-lecture

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nio estudiando con muchos librosCharivari m’a posé la question il y a quelques jours : quels sont les livres les plus lus sur rallye-lecture.fr ? Voici en image la réponse à cette question, car cela peut en effet être intéressant sur les livres plébiscités par les enseignants et leurs élèves. En effet pour être dans ce top, il est nécessaire que les livres aient été choisis par des enseignants dans leurs rallyes, mais il est aussi nécessaire que la plupart des élèves aient eu envie de le lire.

TOP 10 général

A ma grande surprise, le top 10 des lectures m’a fait comprendre que les rallyes 100% en ligne plaisait vraiment, et notamment le rallye documentaire animalier. En effet ce sont 7 de ces documentaires qui arrivent dans le top 10 des livres. Je suis donc en train de préparer de nouveau rallye complètement en ligne, avec des textes libres mais également avec d’autres supports que le texte (audio, vidéo, etc). J’espère que cela vous plaira.

docs

TOP 10 livres papier
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QR CODE en classe

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astuce ticeLes QR codes ont de multiples usages et proposent de vrais bénéfices pour le travail de la classe, encore faut-il savoir ce qu’ils nous permettent de faire.

Je vous présente ici quelques exemples d’utilisation en classe qui ne sont pas des modèles à suivre nécessairement, mais plutôt un éventail des possibilités. Le but étant que chacun puisse s’en servir et l’appliquer à sa propre pratique de classe.

Vous avez également la possibilité de générer vos propres QR Codes (des liens vers des ressources internet ou directement du texte, sans même avoir internet) directement depuis ce site : monecole.fr/qrcode

Voici la présentation des exemples, n’hésitez pas à flasher les QR codes présents dans la présentation. (descriptif à retrouver sous la présentation)

 

    • Leçon augmentée : Il est assez pratique de pouvoir profiter des outils numériques directement en lien avec une leçon (exemple : capsule vidéo de la leçon, exercice interactif d’entrainement sur la notion… mais aussi leçon sous forme de carte mentale interactive, la leçon lue…)
    • Affichage augmenté : associer des ressources à son affichage de classe (exemple : lecture vocale du vocabulaire d’anglais, liste des verbes à connaître sur un affichage de conjugaison…)
    • Documentaire augmenté : élargir le champ des possibles sur des ressources documentaires (exemple : le cri d’un animal sur un documentaire animalier, une vidéo explicative en lien avec un schéma, l’hymne national d’un pays que l’on présente…)
    • Consigne différée : proposer une ressource audio qui peut être entendue en autonomie par l’élève, qui peut être réécoutée plusieurs fois (exemple : un texte de compréhension orale en anglais, une consigne pour des élèves non-lecteurs…)
    • Réponse codée : un QR code ne permet pas seulement d’afficher une ressource en ligne, il permet également d’afficher n’importe quel texte, et pour cela pas même besoin d’internet. (exemple : la réponse d’une recherche individuelle, des exercices en autonomie, des indices lors d’une parcours d’orientation…)
    • Recherche documentaire : Associer au questionnaire papier des ressources documentaires de différents formats. (exemple : vidéos, extraits de documentaires, images, son…)
    • Rallye lecture : afficher le lien vers le questionnaire en ligne directement sur la couverture du livre avec un QR code.

 

Tout plein de générateurs de fiches d’exercice

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Vous cherchez des générateurs d’exercices pour votre classe, vous trouverez surement votre bonheur ici. SébA m’a envoyé le fruit de son travail : il a créé des générateurs d’exercices pour Open office.

loading-gears-animation-7-3

Comment ça marche ?
  • Télécharger et ouvrir le document open office souhaité
  • Générer un nouvelle fiche : Ctrl + maj + F9
  • Imprimer la fiche (et sa correction si besoin)
La liste des fiches
[su_spoiler title= »Calcul » style= »simple » icon= »plus-circle »]
Calcul vitesse – toutes opérations
Multiplications à 2 chiffres
Soustractions
[/su_spoiler] [su_spoiler title= »Longueur et mesure » style= »simple » icon= »plus-circle »]
Conversions (longueur – masse – contenance)
Calcul de durées
[/su_spoiler] [su_spoiler title= »Numération » style= »simple » icon= »plus-circle »]
Comptine numérique
Remettre nombres par ordre
Fractions

 

[/su_spoiler] [su_spoiler title= »Conjugaison » style= »simple » icon= »plus-circle »]
Futur – 1er groupe
Futur – 2ème groupe
Imparfait – 1er groupe

 

[/su_spoiler]

[Tice] Utilisation d’un visualiseur en classe

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NOUVEAU Je vous présentais en fin d’article 2 exemples de visualiseurs : le plus cher et le moins cher. Chacun ayant bien sûr ses avantages et ses inconvénient. Mais une nouveauté fait son apparition depuis peu : le mix parfait des deux : très bon marché mais avec toutes les qualités qui pouvaient manquer au premier prix. Découvrez cette petite merveille en fin d’article.

Le visualiseur est un outil très pratique qui facilite et élargit grandement le champ des possibles pour les utilisateurs d’un vidéoprojecteur ou TBI/TNI. Pour faire simple, c’est une petite caméra sur pied qui a pour but de filmer en temps réel et d’envoyer l’image au mur / tableau à l’aide d’un vidéoprojecteur (via un ordinateur la plupart du temps). Mais cela permet surtout d’intégrer sans manipulation fastidieuse tout un tas de ressources NON-numériques à l’ère du numérique. Cher ou pas, le visualiseur propose de multiplies usages en classe.

illustration-visualiseur

 

Le visualiseur se présente couramment comme une lampe de bureau dans la forme et posé sur un bureau il film tout ce qui se passe sur ce même bureau. L’image ainsi projetée permet à tous les élèves d’avoir accès au document filmé depuis le bureau de l’enseignant. Cela permet de nombreuses et quotidiennes utilisations en classe. Quelques exemples : Lire la suite

Mes idées pour la fête des mères & fête des pères

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C’est le moment de se lancer pour ceux qui n’auraient pas encore trouvé la bonne idée pour la fête des mères ou la fête des pères. Voici 3 idées de cadeau qui sont au final assez simples :

Bijou / porte clé sculpté sans outil : la stéatite

Cadre flottant pour le plus beau des poèmes

Une atelier d’écriture simple pour une jolie poésie