[Séquence Péda] Album « Accro… » – Cycle 1

Laisser un commentaire

Aujourd’hui, je vous présente un très bel album pour la maternelle : « Accro… » dont voici la présentation :

Dans une forêt lointaine, le loup se sent vraiment très malheureux. Tout le monde l appelle mais il ne veut plus se montrer. Il fait la grève ! Qui réussira à le faire sortir de son émoi, à chasser tous ses tracas ? Les personnages de cette histoire nous montrent combien ils sont « accro » au loup, comme un enfant peut l être avec son doudou… Accromanche et Accroloup sauront-ils nous rendre accro à la beauté des mots ?

Séverine Ducrot, l’auteure, sait manier les mots et les sentiments. Cet album est doux, poétique et permet en classe de faire parler l’enfant sur ses émotions. Séverine m’a transmis la prépa de 5 séances en classe avec l’album pour les PS MS GS. N’hésitez pas à découvrir cet album et à l’utiliser en classe.

 

[Fête des pères] Livre des records du meilleur papa

20 Commentaires

livredesrecordsdumeilleurpapa« Aie, je suis à la bourre pour la fête des pères, en plus je n’ai pas prévu de matériel particulier ! »

Voici, à quelques mots prêts, ce que je prononce à peu près chaque année. Du coup, pour ceux qui seraient dans le même cas que moi, voici ce que je vais faire cette année, très rapide à faire en classe, simple et plutôt sympatôche. Cela vient d’une idée vue sur Pinterest mais disponible uniquement sur Teacher-pay-teacher. Alors j’ai refais à ma sauce, même si l’inspiration vient bien de là-bas.

Il vous suffit d’imprimer chaque feuille sur une page de couleur différente puis de laisser les élèves mettre un peu de couleur sur la première tout en complétant les textes par des petits mots tendres ou rigolos.

livre des records du meilleur papa

50 infographies scientifiques – Les petites questions scientifiques

39 Commentaires

J’ai préparé avec grand soin 50 infographies scientifiques en vue du concours KILI que j’organise sur rallye-lecture.fr. Je vous propose ici l’accès à ces infographies si vous souhaitez les utiliser dans votre classe, dans le cadre du concours ou pour autre chose.

aperçu des infographies

Le concours KILI+ propose aux élèves de CE1 à la 6ème de lire avec attention des infographies scientifiques en ligne avant de répondre à des questions de compréhension pour valider leur lecture. 50 documentaires scientifiques sont à leur disposition et des questionnaires différenciés selon leur niveau de classe. Des classes du monde entier (Dom-Tom, pays francophones, classes françaises à l’étranger) participent pour engager tous les élèves dans la lecture de façon ludique. Habituellement au sein de la classe à l’aide de la plateforme rallye-lecture.fr, ce concours est interclasses. Chaque élève remporte des points pour sa classe. Le concours récompensera 5 classes (une par niveau) qui auront la meilleure moyenne de points par élève. Ainsi, c’est bien toute la classe qui participera à la victoire, et pas uniquement les élèves grands lecteurs.

Voici le sommaire des p’tites questions scientifiques traitées dans le livret :

  • Que font les animaux pendant l’hiver ?
  • Comment le miel est-il créé ?
  • Comment ça marche un écran tactile ?
  • C’est quoi, une étoile filante ?
  • C’est quoi, un nuage ?
  • Comment les avions volent-ils ?
  • Comment est-on allé sur la Lune ?
  • Pourquoi fait-on des vaccins ?
  • La forêt est-elle nécessaire aux animaux ?
  • A quoi sert un barrage ?
  • A quoi servent les organes de notre corps ?
  • A quoi sert un satellite ?
  • C’est quoi un drone ?
  • Comment fonctionne une imprimante 3D ?
  • A quoi la queue du renard lui sert-elle ?
  • Comment se forme un arc-en-ciel ?
  • Quelle est la différence entre une chouette et un hibou ?
  • Comment les animaux survivent-ils dans le désert ?
  • Pourquoi dort-on ?
  • Pourquoi les cactus ont des épines ?
  • Comment les mouches marchent-elles au plafond ?
  • Comment prévoit-on la météo ?
  • Comment survivre au climat polaire ?
  • Pourquoi les dinosaures ont disparu ?
  • D’où vient le chocolat ?
  • C’est quoi, une boite noire ?
  • Qu’est-ce qui est bio ?
  • L’eau disparaît-elle ?
  • Qu’est-ce que le Big Data ?
  • Comment avancent les voitures ?
  • Les forêts sont-elles toutes les mêmes ?
  • Les poissons ont-ils soif ?
  • Les poules savent-elles voler ?
  • Pourquoi fumer est-il si dangereux ?
  • Pourquoi la mer est bleue ?
  • La Lune change-t-elle de forme ?
  • Pourquoi le pissenlit vole au vent ?
  • Pourquoi le soleil se couche-t-il ?
  • Pourquoi dit-on le système « solaire » ?
  • Pourquoi les arbres ont-ils des cernes ?
  • Pourquoi les chiens flairent-ils partout ?
  • Pourquoi les girafes ont-elles un long cou ?
  • Pourquoi ont-ils de longues antennes ?
  • Pourquoi se lave-t-on les mains ?
  • Comment une clé ouvre-t-elle une serrure ?
  • Pourquoi les arbres perdent-ils leurs feuilles ?
  • Les animaux pleurent-ils ?
  • Qu’appelle-t-on intelligence artificielle ?
  • C’est quoi une espèce menacée ?
  • Y a-t-il des arbres au Pôle Nord ?

 

[Rallye-lecture.fr] Documentaires animaliers en ligne

61 Commentaires
Edition du 22/02/18 Nouveaux documentaires disponibles

J’ai créé une maquette de documentaire animalier que je souhaite partager avec vous. Il y a désormais 35 questionnaires en ligne.

Le but ? Proposer ces documentaires directement en lien sur rallye-lecture.fr et créer des questionnaires en rapport sur la plateforme. Il y a déjà 36 fiches, vous pouvez réaliser des rallyes documentaires en ligne, sans support papier, le format d’une page pdf étant largement lisible en ligne. Bien entendu, toutes les fiches resteront accessibles ici pour ceux qui souhaiteraient donner quelques versions papier aux élèves. Ou qui souhaite tout simplement utiliser ces fiches dans un autre cadre.

Chaque fiche comporte :

tigre-docu

  • Une fiche d’identité de l’animal
  • 4 parties textes : Habitat, Alimentation, Mode de vie et Reproduction
  • Un QRcode à flasher avec une tablette ou un smartphone pour écouter le cri de l’animal.
  • L’empreinte de l’animal
  • Zoom sur une particularité de l’animal.
  • Le sais-tu ?
  • Une carte du monde qui situe le lieu de vie de l’animal.

Le format modifiable : Je partage également ci-dessous la maquette créée pour l’occasion avec vous afin que vous puissiez créer les documentaires sur les animaux de votre choix. J’ai prévu les silhouettes des différentes familles, vous n’avez qu’à les glisser au bon endroit. J’ai également joins des indications « hors cadre » pour vous aider dans cela. Le format est uniquement prévu sous openoffice afin de garder la mise en page. Si vous le souhaitez, les polices d’écriture utilisées sont à télécharger ici : Dancing scriptQuicksand.

Bien sûr, je vous remercie de bien vouloir partager ici vos créations afin d’en faire profiter tout le monde en me les envoyant au format .odg (open office dessin) afin que je puisse ajuster la mise en page : 

mail

LOGO open office

Documentaire – format modifiable

La liste des fiches documentaires :

[Jeu pour la classe] DIKOTEK – jeu avec le dictionnaire cycle 3

108 Commentaires

Un jeu pour travailler l’utilisation du dictionnaire en cycle 3.

Il est composé d’un plateau de jeu (ci-contre), d’une fiche score individuelle ainsi qu’une centaine de cartes réparties en différentes catégories. Celles-ci permettent de faire travailler les habiletés des élèves autour du dictionnaire (recherche dans dico – ordre alphabétique – comprendre les informations d’un article de dictionnaire…)

Utilisation : Un pion va se balader sur l’alphabet du plateau de jeu de A jusqu’à Z et c’est celui-ci qui va proposer les épreuves aux élèves (s’il tombe sur une case jaune, c’est l’épreuve jaune). Tous les élèves jouent en même temps (prévu pour 4-5 élèves en atelier). Le plus rapide gagne une lettre (celle de la case, il la coche sur sa fiche score). Le dé est relancé pour faire avancer le pion qui va désigner une nouvelle épreuve, et ainsi de suite.

A la fin du jeu (l’arrivée du pion sur la case Z), l’élève qui a remporté le plus de lettres de l’alphabet gagne la partie.

Info : chaque série de carte doit être imprimée sur des fiches de couleur correspondante au jeu de plateau, afin de les distinguer.

[Sortie] Numéricards – jeux de numération

10 Commentaires

C’est le grand jour, les jeux Numéricards sortent enfin de leur long processus de fabrication. Si ce jour arrive, c’est avant tout grâce à vous, qui avez soutenu le projet en pré-commandant des jeux via le financement participatif. Merci également aux collègues blogueurs qui n’ont pas hésité à relayer le projet sur leurs blogs respectifs et ont ainsi permis à de nombreux enseignants de découvrir ce projet (tous les remerciements en fin d’articles).

Présentation du jeu

Numéricards est une collection de 6 jeux de cartes. Immédiat et ludique, Numéricards est aussi et surtout une collection pédagogique, pour aider les enfants à appréhender les nombres. La collection se compose de plusieurs jeux de la maternelle au collège. La mécanique de jeu suit le processus d’apprentissage des nombres : Interpréter différentes représentations des nombres et les manipuler afin de les classer, les ordonner, les intercaler, les comparer, les encadrer. C’est en jouant que les compétences se construisent et se consolident.

Et comme les mots ne suffisent pas toujours, voici en image :

 

Contenu numérique gratuit

Les jeux sont accompagné d’un jeu numérique qui va permettre d’accompagner le travail autour du nombre, quel que soit le niveau du joueur. Les compétences intermédiaires (décoder une représentation, comparer, classer…) sont ainsi mises en jeu individuellement pour un entrainement individuel. Il est possible de choisir les nombres avec lesquels on va jouer, de choisir certaines représentations plutôt que d’autres, autrement dit, le jeu est personnalisable. Il est gratuit et complémentaire des jeux de cartes.

Disponible dès aujourd’hui

Si les jeux vous intéressent, que vous voulez en savoir davantage, que vous souhaitez vous procurer ces jeux, ou bien que vous trépignez de découvrir le contenu numérique, tout se passe sur la page dédiée au numéricards :

Remerciements

Un immense merci à tous les contributeurs qui ont permis cette aventure de l’édition possible avec un objectif dépassé à 464% :

melie45
fox952002
pontivy56
vanessaeschenbrenner
aalbouc
bessonpelozane
patfi
sandrinebillon
hbriere
04sbp
odecroix
stphaneleprince
sophiebeuf
magellan-4
kikoo25
oopsi
sylvian_thiery
lerevest
cicinettefr
so972
ptitepierre
kroukroun
bsartor
uylhis
noldorim
isalaure
anaspi
chrisbg
elodiechevallier
vanessf
galou67
cigogneau55
sandolf
mrs_chatterbox
laetlaet01
cousin-willy
doublemitch
came81
pepine13
christian-81
poline19
stephaniegondange
aguillien
eliseb5
eepu0050099f
remuemeninge
hopitaldejour
myriams
pifie
barbottine34
emijo81150
serenity-2
kirstydsn
jrodriguez
isabo83
deleane
sassa974
lasonette
tiluna
tiluna
malepaluz
libelulle
wendydarling1
elroxy
laureamar
sandrine37
mikado-35
gentlecteur
p4c-30701
davebd
kiako
gaellerolland
lostariel
jofamaru
classemeeunes
maximepabot
melodie-soleil
chirsorca
liserhon
roupsard
chapoucha1
beraudguillaume
ifreschet
lala78
thibautfiliatre
zoe78
samwen
audrey-r
jportier
calvin44
eliclous
pierrepoit
tabernick
maitresse_julie
kpannozzo
clap-5
lilidescamps
izabou59
missoptimiste
elizabethlautier
lumak5
glugan
nathaliewk
prioreschi
pallotisa
anconda
loroless
enjou78
maxq17
bestswahei
jude94
celinejung
baptistev-3
bogavic
marijane39
cloclo-42
marianne_espinassous
mmanuelle
mvvideau
macnan
alexjdr
valcivieres
cogo48
acbzh
lacanau2016
go-2
amye
m71urk1c
sophigrou
drouvinb
emilyperrin
nathalie-138
vsobey6662
primaide
magtahiti
virgule10
bibounes
hatch
bds1
lilirun974
annelacour
samchab
cdebeauvais
sbastienleroy
gijulie
romancecornet
pairedemoufles
rrinepe
cathyoucath
totorinette
shaolin1969
felibelle14
adel77
nathy33
szyp
demangemoule
juju44350
2bal2bal
carolinegin
35breizh
tibloeil
ivanbuis
ann-20
geoffrey12
anaisprovost
titotemducrot
athanase-2
manetzo
annabellehautreux
marion-mnz
lesjenne
valie13
sacrecoeurdompierre
am14810
globulette
cpetrignet
jehannoemmanuelle
chlorb
alexandra_h
allchris
iliakoi
nathacc
glaukopis
guillaumecornot
mag12
nadinerenaud
marielo18
ingridrat
tombout
stylorouge
ccbi
zau
philippegripon
amorant
superyayalemetayer
yonade
jenniferbonjean
marionmazzocchi
mivette28
misscab
nicolas_voisard
clairemarotine
fannie325
ellimac9
miniz
adlieengrand
audme
babebybobu
juliebaverel
sdecas
seb026
fcath
elyn
echolie
floflo01
barbla
chipie06
vachodan
vpmsoleil
sebastiencharrier
celine-52
sashapiffre
hannah72
babzoo58
itineraire-bis
gayanne
kobebryce
alinita
jocelyneg
julienstroh
gwladysweber
belabada
ptipipou
didouha
mape24
papipole
mattking
ju2210
dplus
sansoncat
choupette88
val0812
pommelbf
spistilli2
pelsa
nathaliepepin
junoso
lenao-2
glamerand
acarnot
pogoth
laurencemary
flamy
pagounette
isares
caroamb
hdalens
titicaro
daninger
cecel5
puceval
emilietexier
atoulgoat
boudha15
krisska
aude83
laetitia2103
bouillard-3
audreycarles
-daniele-
spania
ancolieorch
stabilonet
imala
caroulis
valieval
isabevalot
tanguyheitzmann
caroleclems
maoli
katiamalet
gibonus
sophieloirat
bamba2
cflorella
jeannefr
nonoreveuse
maggg
cathflo
sguigou
jsandillon
dodie38
catoll
fsegatt
janelem57
tamaolulu
veroniquevikturante
nanoutul
adrienmartinez
salomee2
maxmarcuslili
c-piau1
fsandrine
ksouffron
macaille
mlaniedelaplace
anaisle
valrieboth
tibomela
mwalter
moufrette
sandrinesimon
elodieromagnoli
sia34
brevine250
sonialool
lndru
carolinedfx
joelletriple
mc78126
lbreilloux
horiane
olivierpascal345
sylvie-124
valoue972
jouflette
cg0204
sylvain23
dorotheelelann
enclasse
alainjosselin
matifaya
fleurtiju
oliviagaudry
bertrandalliod
krisb12
aude_durand20
lydieleterme
nath02
ayleen_kyban
siena48
anna35
ginja77
elisedel
clemence-37
effywiles
steph40
pcampis
justine1911
mariemarie6863
laure74
estreetgwe
soennayann
doubon
aemanu
emilbocaj
sebastiencharrier
juliedioudonnat
gmauv
naisraynal
juliendarier
elysa265
selenie
brigittecostel
edanare
pinpi64
tontonclaude
tontonclaude
tontonclaude
alice069
moutarde29490
megumi-2
annelavalou
arenand
myriamhadjboken
slowfy
isamaud35
sandrineclarac-martin
angelique-rbt
zedzed75
gail87
bismuthelise
fan71
aurelie2106
kat-la-douce
emilielabarde
wald
aduraf
ciboulette73
catherinemarque
alinita
stylorouge
badlap
isabelle_girard
lolote064
christie-8
emmalecesne
celmart91
obug01
alineravoux
romaingirard
linegabin
catpln
osnos
tatabila
drecqmarlene
gwreg
alcolliou
mellie2207
sandrineveyrat
maudbret
giniebo
luluinstit
davebd
annedelcourt
elodieo
gmailodie
tessier-v
nicolasbruin
gambita78
natetwal
lorln
monigil
lutindumorbihan
mcoantic
totoro-adr
palangue
sandro01800
raphalbertine
enseignantezil
nanou0504
babzoo58
naboucita
carolarcenciel
echolie
aldo29
sophiechevassut
laurence15
isabellesaintave
nellma
madialou
clochette197
areora
sbertolo
sophieleclech
snape
sylviemorerod
aliaslili
julielegrand
totoletortu
isalesen
arb78
sanleane
louvenya
ycrol
violette22
xavcol
fabou852
mb32
fabye-2
patouguhermont
youloma
clothildegrue
eileda
promethe68
miklleberre
maitresse_julie
el4u
sam_desmanges
classegillestis
roussy
jeuxdecole
phugo
snoop6706
stephaniebigot-bonnaud
nonogrig
methodeheuristique
karine01
scarlet38
calliplume
pepiole
litcheenuts
vzymek
nicolas_voisard
carolinehollart
fideline
vcouesnon
olivierpercheron
glayeul
caachou
lalwende
c_aurelie
sihtamenamor
note_bleue
mariekiwi
koralyie
marielaurebouet
marjorieblanchard
mremym
laylasan28
tioneb08
gwenipooh
cha-ch0u
sonialhermet
krystaline05
franckh2o
whitestonealone
lizaza-2
asaracco
auroretisserand
mapiebernadac
marionarnault
ggpomme
nung
lilyseb
vkhodja
benichoux69
moalie
mariemermet
marieg29
chipie06
isacc
cookiechoc
pdelarbre
amel0331
domrod10
nadinemolliard
classemallory
nadvasseur
nadinerignat
lapprandelise
dom59-2
solfie
caromaranb
marion1410
vvanneville
justinecl
craiehative
pagounette
Bobo
lecoledecharivari
fannydeb

[Rituel] Un mot par jour en anglais – The new word – Cycle 3

189 Commentaires

NOUVEAU : Série d’une quinzaine de nouveaux mots à découvrir, spécial Halloween, partagé par Nathalie

Un rituel d’anglais pour apprendre un nouveau mot par jour. Je l’ai fait cette année avec les élèves en utilisant le calendrier tout prêt 365 mots anglais, mais l’ayant fini et voulant continuer ce rituel, j’ai recréé ce même principe en le modifiant et en l’adaptant à ce qui me correspondait le mieux.

Lire la suite