[Outil de classe] Le prêt de matériel

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J’ai repris l’idée de Cenicienta qui avait elle-même repris l’idée de Glayeul pour la gestion du prêt de matériel de classe. J’ai simplement mis une forme différente et n’ai gardé que les quelques outils de base. (Les compas, crayon de couleur… étant distribués lorsque l’on s’en sert).

Le principe est assez simple, cette fiche est plastifiée et les élèves inscrivent leur numéro lorsqu’ils empruntent du matériel (hé oui, il faut mettre une petite feuille avec leur numéro à côté).

[Son mystère] Les transports

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Voici de nouveaux sons mystère. Après les animauxles ambiances de lieules sportsles bruits quotidiensles instruments de musiqueles phénomènes naturels, les bruits humains et les bruits de pas, voici des modes de transport à reconnaître auditivement.
utilisation : voir le premier son mystère

 

 

 

 


 

note : les réponses sont dans le commentaire (pour ceux que ça amuserait de chercher un peu avant…)

 

[Son mystère] Je marche sur …

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Voici de nouveaux sons mystère. Après les animauxles ambiances de lieules sportsles bruits quotidiensles instruments de musiqueles phénomènes naturels, les transports, les bruits humains et les bruits de pas, voici des bruits de pas à reconnaître auditivement.
utilisation : voir le premier son mystère

 

 

 


 

note : les réponses sont dans le commentaire (pour ceux que ça amuserait de chercher un peu avant…)

[Son mystère] Les phénomènes naturels

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Voici de nouveaux sons mystère. Après les animauxles ambiances de lieules sportsles bruits quotidiensles instruments de musique, les transports, les bruits humains et les bruits de pas, voici 5 phénomènes naturels à reconnaître auditivement.
utilisation : voir le premier son mystère

 

 

 


 

note : les réponses sont dans le commentaire (pour ceux que ça amuserait de chercher un peu avant…)