En ce qui me concerne, je vous présente ici l’activité de lecture que je fais chaque année, elle permet plusieurs choses :
- faire découvrir la BCD de classe.
- faire parler chaque élève dans une situation simple et règlée qui met en confiance.
- mettre en avant l’importance des livres dans la classe.
- créer des réseaux de lecture.
Cette activité se déroule en deux temps :
Exercices progressifs autour de la notion d’aire pour tout le cycle 3 (CE2-CM1-CM2).
Avant de passer à l’étape « j’apprends le calcul pour calculer l’aire », on commence avec le quadrillage. D’abord visible par transparence, puis seulement sur les bords. Ce quadrillage en cm² permet aux élèves de bien saisir le sens de l’opération de calcul de l’aire (on compte – puis calcule – en fait le nombre de cm² que l’on peut mettre dans la figure).
à noter : dans chaque fiche, les 4 exercices sont de difficulté progressive.
