[Rentrée] Évaluation diagnostique CE2 CM1 CM2
Préparer sa rentrée en CE2 CM1 CM2
Début août, c’est déjà l’heure de préparer sa rentrée en CE2, CM1 et CM2. Cet article se veut une aide pour les premières années d’enseignement : j’ai regroupé dans cet article différents outils, différentes organisations utilisables pour préparer sa classe de cycle 3.
Il existe autant d’organisation que de classes, donc n’hésitez pas à parcourir le net pour piocher des idées qui vous correspondent à droite et à gauche. Sans oublier que la priorité sera dans tous les cas d’instaurer un climat de travail dans lequel VOUS êtes l’enseignant, donc le seul décisionnaire.
[Rentrée] Le premier jour en CM1 CM2
Dans le cadre du rallye-liens organisé par Sanleane, je remonte cet article.
Que faire les premiers jours en cycle 3 ?
3 aspects me semblent importants lors des premiers jours de classe, notamment en CM1-CM2 :
- Montrer qu’on est pas là pour se tourner les pouces, que ça va bosser duuur !
- Montrer qu’à l’école, on y vient avec plaisir parce qu’il y a plein de trucs chouettes à faire.
- Instaurer une relation de confiance qui entraîne ce que j’appellerais une « autorité bienveillante ».
C’est avec ces idées en tête que j’ai écrit les grandes lignes de mes trois premiers jours de classe. Par curiosité, pour comparer, pour s’en inspirer, pour s’en moquer, c’est ici que vous les trouverez :
+ Une sélection de philo-fables pour traiter 3-4 thèmes primordiaux pour moi à la rentrée ici :
Les philo fables à retrouver sur Livres.monecole.fr
+ l’activité lecture – découverte BCD de la rentrée
+ la fiche attente de l’année
+ la fiche de présentation des élèves
+ les évaluations diagnostiques CE2 – CM1 – CM2
+ les règles de vie avec les dessins de Jack chez Charivari (pour changer cette année, je vais faire l’activité bon maitre / bon élève, que vous pouvez retrouver chez mes convictions en éducation)
[Rentrée] C’est quoi la poésie ?
Voici mes poésies pour la rentrée. 4 poèmes choisis autour des poètes et de la poésie. Cela participe au rallye-liens lancé par Bout de gomme.
PS : J’avais dit que j’essaierai de ne pas trop utiliser les post-it, mais j’ai du mal.
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Voir mon évaluation en poésie
