[Rentrée] Évaluation diagnostique CE2 CM1 CM2

NOUVEAUversion excel du tableau de suivi pour les CE2

 

Une évaluation diagnostique de mathématiques et de français pour la rentrée pour les CM1 et les CM2, voilà ce qui est au programme des premiers jours de classe. Inspiré de celle proposée par Bruce Demaugé-Bost, elle ne concerne ici que le français et les mathématiques, en étant un peu plus fournie.

En espérant que cela peut vous être utile.

 

 

AideJe reçois beaucoup de mails pour de l’aide sur l’utilisation du fichier, voici une réponse pour tout le monde :

  • Déjà, il faut avoir les outils : open office (c’est gratuit) et pas de mac (apparemment).
  • Ensuite il faut télécharger le fichier sur son ordi avant de l’ouvrir (clic droit -> enregistrer la cible du lien)
  • Enfin, il faut remplir chaque case (chaque item) par 0 si c’est tout faux ou 1 si c’est tout juste. Après, vous avez toutes les notes entre 0 et 1 pour nuancer (0.1 – 0.5…)
  • C’est tout.

456 thoughts on “[Rentrée] Évaluation diagnostique CE2 CM1 CM2

  1. Anso says:

    Merci!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
    Par contre pour l’item M10 je voulais vous demander s’il y a une coquille ou bien si c’est pour piéger les élèves 😕
    Et merci encore votre site m’aide vraiment pour commencer cette année de cm2!!!
    Anso

  2. Annele67 says:

    Merci beaucoup ! La présentation de tes fiches est superbe et j’aime bien l’idée de demander aux élèves s’ils n’ont pas appris la notion ou s’ils l’ont simplement oubliée.

  3. theoboulo says:

    Merci beaucoup pour ce partage! L’évaluation est très complète!!! Serait-il possible d’avoir les phrases que tu dictes en dictée flash pour se faire une idée?
    Je m’interroge sur la durée de l’évaluation car je la trouve vraiment très importante surtout en début d’année. Elle est à faire en plusieurs fois? En 1h? Comment les élèves l’appréhendent-ils? Cela ne leur met pas trop la « pression » d’entrée? Je n’ai jamais fait d’évaluation diagnostique en début d’année mais je sais que certains redoutent déjà les évaluations pendant l’année donc dès les premiers jours, je me questionne. Il est clair qu’après ce test (d’ailleurs il est question de test et non d’évaluation 🙂 ) on a vraiment une bonne idée des difficultés des uns et des autres. Encore merci!

  4. theoboulo says:

    Désolée, je viens de consulter ton CJ premiers jours de classe et j’ai donc la réponse à une partie de mes questions. Cela me paraissait beaucoup en 1h :mrgreen:

    • Oui, voilà, je répartis ça en plusieurs fois. Ca peut même se faire en 3 fois.
      Les exercices sont assez courts pour la plupart et le découpage en petite case amuse plutôt les élèves.

      Il faut bien leur faire dédramatiser l’importance de ce test. je leur dis que les premiers jours, de la même façon que moi je leur explique comment je travaille, j’ai besoin de savoir comment eux travaillent.

      Et puis, le fait d’attaquer assez vite avec un travail écrit le premier jour, ça permet d’installer assez rapidement le silence (rien de mieux et de plus naturel qu’une éval pour installer le silence…).

      Enfin, voila.

      La version CM1 vient d’arriver si besoin.

  5. Coucou !
    Super travail !!! J’adore ! 😉
    Petite coquille en math M20 « les embouteillage » sans le « S » 😉
    Encore merci pour tout ! Longue vie à ce site !! 🙂

  6. angie28 says:

    Tout d’abord, je tiens à souligner ton excellent travail sur le site!!! ON m’a prévenu mardi que j’allais avoir des CM1 CM2 à l’année, donc un peu en stress…..
    Les test sont vraiment bien, mais je n’arrive pas à ouvrir celui pour les CM1, cela me met que le fichier est endommagé. J’ai essayé de l’ouvrir sur plusieurs ordi et toujours le même message qui s’affiche! 🙁

  7. sandra says:

    Merci beaucoup pour tout ce travail qui me facilite cette rentrée en cm1 cm2.Je pense utiliser énormément mon imprimante ….Bonne rentrée à tous

  8. caro 24 says:

    Bonjour
    Je tenais à souligner ce merveilleux travail que tu partages et en effet, les évaluations diagnostiques sont très bien, notamment la présentation, cela va nous être tres utile, un grand merci….

  9. Chrys says:

    Quel travail! Je connaissais la version de Bruce Demaugé-Bost,tu l’as bien améliorée. Je trouve la police pour les titres très agréable. Je n’ai pas su la trouver dans ton dossier police: pourrais-tu m’en donner le nom stp?
    Je vais beaucoup m’inspirer de ce que tu as fait. Merci beaucoup.

  10. Pascale says:

    Après plusieurs années d’éval.de rentrée souvent longues et inexploitables, j’aime bien la formule courte et j’ai hâte de la tester. Merci et bonne rentrée.

  11. Vous êtes plusieurs à demander la dictée flash, mais je suis navré, je n’en ai pas.
    Enfin, il suffit de trouver 2-3 phrases avec des pièges assez classiques (accords – homonymes – conjugaison – mots invariables…), d’autres moins évidents, et ça fait l’affaire.

    Du type :
    phrase simple pour voir le niveau bas :
    L’année dernière, des chats grattaient à ma porte toutes les nuits.

    erreurs à observer :
    mots à connaitre : année – dernier – nuit
    accord GN : dernière (facile, il s’entend, mais c’est le but ici, sinon on remplace par « passée ») des chats – toutes – les nuits
    homonyme : à
    accord Sujet Verbe : grattaient

    phrase plus complexe pour voir le niveau haut
    Les livres de la classe sont toujours rangés dans la bibliothèque et régalent les élèves.

    Dans ce cas là, erreurs à observer :
    accords Gn : les livres – les élèves
    accord participe passé : rangés
    mots invariables : toujours
    mot à connaître : bibliothèque
    homonymes : sont – et
    accord sujet-verbe (assez complexes puisqu’éloignés) : sont rangés – régalent

  12. 76melie says:

    merci pour l’exemple, mais en fait je ne connais pas le principe de la dictée flash.
    c’est une courte dictée ou c’est une dictée préparée avec les élèves?
    merci

    • En fait, j’ai appelé ça dictée flash, mais dans l’evaluation de rentrée, ce n’est qu’une dictée de phrases très rapide (d’où le flash).

      Dans ma classe, les dictées flash, sont des dictées de phrases :
      A chaque phrase (avec des erreurs très ciblées sur les différentes notions du moments) les élèves doivent d’abord écrire. Puis moi j’écris la phrase au tableau avec plein d’erreurs (pas d’ortho lexicale). Il doivent essayer de repérer les erreurs, les compter.
      Puis on vérifie ensemble, l’élève dénonce une erreur en expliquant pourquoi cela ne s’écrit pas comme cela.
      etc.
      Au final on compte le nombre de fautes, ceux qui avaient trouvé justes gagnent un point.

      Et on passe à une deuxième phrase…

  13. Caline says:

    Merci pour ce partage, je n’arrive pas encore à trouver le temps de mettre en ligne mes propres « trouvailles », c’est tellement de boulot le CM!
    Test de rentrée bien utile et pas trop long, SUPER !

  14. Sophie says:

    Bonsoir,
    Merci pour ce travail!!
    En CM2, M13, est-ce un parti pris de n’avoir fait que 8 intervalles?
    Je trouve ça un peu difficile ou alors jenen suis pas très douée en fraction 😳

  15. Je viens de voir ton travail. Si j’avais vu ton travail avant, je ne suis pas sûr que j’aurais construit mes évaluations… M’enfin…
    Que fais-tu avec cette évaluation et les résultats que tu as obtenus?

  16. Syl says:

    Merci pour tes partages, je pense utiliser ces évaluations dans ma classe de cm2 (chez nous la rentrée c’était cette semaine).
    Pour la feuille de gestion des résultats, il est noté qu’elle est automatisée, mais je ne vois pas de formules dans les cellules.. Est-ce mon logiciel d’essai qui débloque?

  17. theoboulo says:

    Bonjour Orphys,
    j’avais téléchargé tes supers évaluations l’an dernier il me semble sans me douter que j’aurai cette année un CM1 pour ma première année! C’est donc en vrai de vrai que je vais pouvoir m’en servir à la rentrée. J’ai pris aussi la synthèse des résultats mais je ne comprends pas comment ça marche car rien ne se fait automatiquement. (pas de formule) Tu entres dans les cases résultats soit 0 soit 1? Et si l’élève a la moitié de juste, tu mets quoi?
    Par ailleurs, je voulais savoir ce que tu faisais des évals après? Les élèves doivent-ils les faire signer ou c’est juste pour toi et tu ne leur donnes pas?
    Merci pour tes réponses (quand tu auras une minute, c’est pas pressé… 🙂 )

  18. heu, normalement les formules sont bien présentes (mais uniquement dans les 3 colonnes de droites).
    Tu l’ouvres bien avec openoffice calc ?

    Sinon, pour les « moitié juste », tu mets 0.5 au lieu de 1.

    D’ici la rentrée, je vais essayer de modifier ce fichier (envoyé à la base par titemouche) afin que l’on ait également un aperçu plus clair et rapide des réussites de la classe sur telle ou telle compétence.

    (pour l’instant, il faut regarder la dernière ligne avec un rapport de 0 à 1 : plus on est près de 1, plus la compétence est acquise pour la majeure partie de la classe)

  19. Je n’ai pas répondu pour la transmission. Je garde tout ça pour moi, après rien n’empêche de les transmettre en annonçant bien que ce n’est qu’une synthèse des restes d’après vacances.

  20. theoboulo says:

    Merci pour ta réponse Orphys!
    Non, quand je clique dessus, ça me l’ouvre dans excel. J’ai du rater un truc, il faut un logiciel spécial?
    Merci pour les autres infos. Je comptais garder ça pour moi aussi et enchaîner avec les nouvelles leçons. Heureusement que « vous » (toi et bien d’autres eklaprofs) êtes là, qu’est-ce que c’est rassurant quand on débarque…Vous êtes précieux en tous points!

  21. Je te retournerai le compliment, heureusement que toi (et d’autres) êtes là, dans le sens où tu laisses toujours une petite trace de ton passage ici ou ailleurs, ce qui est toujours très apprécié !

    Pour le logiciel, c’est simplement openoffice, que tu dois certainement connaître. C’est gratuit et tout aussi efficace que microsoft office.

  22. theoboulo says:

    Aaaaaaah, c’est tout bon, super!!J’ai installé openoffice du coup! C’est très chouette pour avoir une vue d’ensemble des résultats, merci!

    Laisser un petit commentaire, c’est la moindre des choses mais j’ai un peu l’impression (et c’est le cas) de toujours « prendre » sans rien donner et en plus d’embêter avec mes questions! Mais en même temps, vous êtes une excellente formation et ces échanges sont très riches alors comment ne pas vouloir en savoir davantage sur les pratiques..!

    Bonne fin de semaine.

  23. Analuna says:

    Wahou!!!! Je découvre ton site aujourd’hui, par le biais de Charivari que je suivais régulièrement. Bravo, c’est une mine! Je vais avoir des CM1-CM2 à la rentrée (classes que je n’ai jamais eues) et tes évals diagnostiques vont bien me servir.
    Merci!

  24. J’ai passé tout mon après midi à chercher des évaluations diagnostiques pour CM2. J’en ai trouvées mais trop de photocopies à faire.
    Ce soir, par hasard, j’arrive sur ton site et je découvre ce que je cherchais en plus la fiche de synthèse avec les résultats, pourcentages de réussite… tout y est. C’est super!
    J’ai hâte d’être à la rentré pour mettre en place ces tests qui me paraissent assez faciles dans l’ensemble. Encore BRAVO!!!

  25. Stéphanie says:

    Merci beaucoup pour tes évaluations qui me seront très utiles à la rentrée. Première année avec tout le cycle 3…
    Bravo pour ton site et un grand bravo pour ton partage.

  26. Myna says:

    Ces évaluations sont idéales pour avoir une idée du niveau des élèves en début d’année et dessiner ainsi les futurs groupes de niveau. Mais elles installent également un climat de calme propice au bon démarrage de l’année.
    Bravo pour ce travail de synthèse !

  27. Stéphanie says:

    🙂
    Encore une fois un grand bravo !!!
    Ces évaluations vont m’être d’une grande aide. Merci également pour la fiche de synthèse.
    A la rentrée, j’aurai le cycle 3 complet, je vais donc essayer de construire une évaluation diagnostique pour les CE2 en réutilisant ta trame.
    Est-ce que cela t’intéresse que je te l’envoie lorsqu’elle sera faite ?
    Sinon, penses-tu que je puisse utiliser la fiche de calcul des CM1 ou CM2 pour y entrer les résultats des CE2 ?

    Bonnes vacances et encore un grand merci !!! 😀

    • fxplaisant says:

      Bonjour Stéphanie !
      Merci à Orphys pour tout le travail effectué et à toi d’avoir fait celui du CE2. Concernant la conjugaison, j’ai un doute sur la conjugaison des verbes à l’imparfait… Les programmes sont ambigus à ce niveau et je trouve les verbes utilisés un peu difficile. Serait-il possible de me faire parvenir le fichier au format modifiable ? Je pourrai aussi modifier « maîtresse » par « maître » en dictée. Enfin, as-tu une dictée accessible aux CE2 ?
      Merci encore !
      fxplaisant@hotmail.com

  28. Cela pourrait rendre service en effet si tu adaptais cette éval de rentrée pour des CE2. Je t’envoie la trame au format open office dès que je peux (c’est à dire pas tout de suite).

    Pour le tableau de synthèse des résultats, il est très facilement adaptable , surtout si tu gardes le même nombre d’exo en FR et Maths, tu n’auras qu’à changer le nom des compétences.

  29. Stéphanie says:

    Merci c’est gentil, j’ai bidouillé sur powerPoint hier soir, et j’ai fait une trame assez proche de ce que tu avais déjà fait 😉 .
    Il ne me reste plus qu’à la compléter…
    Merci pour ta réponse en tout cas.

  30. olibarca says:

    Merci beaucoup

    J’ai trouvé énormément de documents que je compte utiliser à la rentrée avec mes CM2.
    Merci de partager tout ce travail avec nous.

    • sambis says:

      pas de problème, surtout que j’ai déjà utilisé la version CM2 l’an dernier !
      Cette année, je me retrouve avec des CM1 CM2, donc comme toi.
      J’ai utilisé certains de tes jeux en aide perso surtout et en fin d’année aussi: ils ont adoré.
      Encore merci pour tout ce travail que tu nous offres !
      Bonnes vacances !

  31. Siloniswa says:

    Bonsoir,
    Je découvre ton site à l’instant par le biais de Charivari… Je vais, l’an prochain, avoir un CM1 pur et tes évaluations de rentrée sont donc tout à fait adaptées !!! J’ai essayé de saisir des résultats sur la fiche de synthèse et je n’obtiens pas de calculs automatiques sur les 3 dernières colonnes. Faut-il rentrer des formules ? Merci pour ta réponse et surtout merci pour ce travail et tout ce partage. Une nouvelle mine d’or dans mes favoris…

  32. flo says:

    🙂 J’adore la présentation de tes éval de rentrée. J’aurai des CE2 à la rentrée.
    💡 Serait-il possible que tu postes la trame. Si oui, je te remercie d’avance et je t’enverrai mes éval en échange si ça t’intéresse de les publier.
    Merci ❗

  33. David says:

    Bonjour et bravo pour tout ce travail qui rend service à pas mal d’entre nous.

    Pas de problème pour ouvrir les doc en PDF mais impossible d’ouvrir les docs de synthèse ; ça affiche : erreur sur la page et il y a une page blanche. Est-il possible de faire quelque chose ?

  34. Heu…

    Soit c’est une erreur de votre navigateur (est-il à jour ?)
    Soit c’est que vous n’avez pas openoffice pour les ouvrir.

    Si ce n’est aucun des deux… 😕

  35. melodie soleil says:

    superbes tes évaluations!!! :smile J’ose te demander serait-il possible de les avoir en format modifiable? je voudrai juste reformuler certaines consignes.Si possible. Merci

  36. melodie soleil says:

    Pas grand chose dans l’item M1 pour les cM2 au lieu de souligner j’aurai plutôt mis entoure car quand les chiffres sont proches comme dans l’exercice les élèves soulignent mal et on a des difficultés à voir leur réponse; je ne voulais pas t’embêter pour si peu:

  37. Kalizou says:

    Bonjour,
    Avant tout : MERCI !J’ai commencé à faire passer tes évaluations ce matin à mes CM1 (et oui à la Réunion on a repris aujourd’hui). C’est super, c’est assez rapide à faire passer et pas trop long à corriger. Je rajouterai des petits problèmes en maths et quelques exos en français (comme retrouver le COD)
    Et je suis d’accord avec melodie soleil, mes élèves ont eu tendance à entourer plutôt que souligner les chiffres.
    Merci encore de partager ton travail !

  38. melodie soleil says:

    Merci,merciii! d’avoir pris en compte ma remarque, je n’ose pas trop quand je vois tout le travail que tu partages,ajouter mon grain de sel.

  39. Si Si, c’est bien en ligne.

    Mais comme tu as téléchargé ce fichier il n’y a pas longtemps, ton navigateur l’a gardé « en cache » comme on dit, afin de gagner du temps de chargement.
    Du coup, lorsque tu appelles de nouveau ce lien, lui te ressors ce qu’il avait enregistré il y a quelques temps.

    Pour mettre à jour une fois que tu es sur le document, clique sur F5 (tu peux le faire plusieurs fois, jusqu’à ce que la consigne change en fait…)

    Voilou

  40. melodie soleil says:

    Non seulement, je te pique pas mal de choses mais en plus j’apprends des choses en informatique que dire de plus si ce n’est Merciiiiiiiiiiiii!

  41. Salut
    J’ai fait passer les tests et j’ai 53% de réussite.
    J’aimerais savoir si tu as l’intention de préparer des évaluations de fin de CM2?
    Cela m’intéresse.
    J’attends ta réponse.
    Cordialement.
    Sonia

  42. Titaxelle says:

    Bonjour!
    Encore une PE qui partage un super travail!! Merci!! C’est un vrai plaisir de lire ton travail!
    J’aimerais utiliser certains exos de tes évals pour les stage RAN de cet été mais en beaucoup plus court et sur seulement quelques compétences, pourrais-tu m’envoyer ta trame, si ça ne t’embête pas ?
    Je la trouve attrayante pour les élèves et je pense que les élèves accrocheront mieux que sur un simple format word!
    Avec quel logiciel fais-tu tes docs ? Je devrais m’y mettre moi aussi!

  43. Bonjour,
    Je ne préfère pas envoyer le format modifiable, mais c’est assez court. Tu n’es pas obligé de leur faire faire tous les exos.

    Sinon, tout est fait sur un simple traitement de texte, gratuit qui plus est : openoffice.

    * rectificatif : « encore un PE »

  44. Mel02 says:

    Merci pour ton travail et tout se partage!
    Cette année, j’ai une classe de CM1 et un élève déficient visuel. J’aimerai adapter tes évaluations en Arial Black 18 mais pour cela il me les faudrait en version word. Serait-il possible de me les envoyer, s’il te plaît? Si tu ne le souhaites pas je comprendrai ta décision, tu partages déjà beaucoup. Je retaperai donc tout en donnant la provenance de ce travail. Encore merci!

    • Mel02 says:

      Et bien la version open office me conviendra, j’essaierai de présenter un peu de la même manière avec la police arial black, il y aura juste des pages en plus. Merci par avance.

  45. Kcreighton says:

    Salut!

    D’abord un grand merci pour ces évaluations détaillées et efficaces!

    Je voulais savoir s’il serait possible d’avoir une copie des synthèses en PDF car j’ai un mac et je ne peux pas ouvrir les fichiers.

    Merci beaucoup et bonne rentrée à toutes et tous!

  46. Mel02 says:

    BONJOUR
    Je ne sais pas si tu as vu mon dernier message, mais je suis intéressée par ton fichier en format open office. J’adapterai la présentation! Merci.

  47. Naniela says:

    Superbe travail. J’avais utilisé celui de Bruce Démaugé-Bost l’année dernière mais je préfère cibler Français /maths. Merci beaucoup!

  48. catoiso says:

    Bonjour, merci et encore bravo pour ce superbe travail et le temps que tu prends pour tout partager !
    Juste une question sur le fichier de synthèse des évas : je n’y connais pas grand-chose en formules, mais existe-t-il un moyen d’avoir les résultats par élève et pas seulement la classe entière ? dans l’éventualité d’une transmission aux parents et de suivre ensuite l’évolution individuelle des enfants et la mise en place de l’aide perso en fonction des résultats…
    Merci !

  49. Tu sais, les résultats après deux mois de vacances ne sont pas toujours fidèles aux compétences des élèves. En revanche, ca peut refléter assez bien les choses qui ont été moins vues par la classe l’année d’avant, d’où les résultats par classe.

    Après la partie de droite (synthèse) te permet d’avoir un aperçu des réussites de l’élève.

  50. Sophie12 says:

    Merci beaucoup, j’ai pour la première fois à la rentrée des CM1/CM2 et du coup j’étais un peu « dans le flou » concernant l’eval diagnostique de rentrée! Merci beaucoup pour le partage de ton travail qui m’est d’une grande aide!
    Et bon courage pour la reprise!

  51. mim says:

    Quel site merveilleux, j’ai des cm1-cm2 depuis 7 ans et je cherche toujours à trouver des choses pour améliorer et je crois que j’ai trouvé mon bonheur !!!! Merci

  52. fOf says:

    aaaaaaaaah j’adore !! je parcours ton site depuis ce matin, ces évals déchirent, jolie présentation, clarté, ça claque !!! Bon bah voilà quoi, tu viens tout juste d’attérir dans mes favoris ! Merci !!

  53. paulipaulette says:

    Cela fait un petit moment que je me promène sur ce blog et que je pioche des idées par-ci par-là, alors il était temps que je poste un petit mot : grand merci pour ce brillant travail!
    Bonne rentrée à tous!

  54. Magh says:

    Merci beaucoup pour ces évals bien utiles avec un cycle 3 complet !
    J’en profite pour saluer ton travail et tes présentations toujours impeccables.

  55. eletouan says:

    Tout simplement super !! Ces évals sont très bien faites et en plus tu mets à disposition de quoi les exploiter. Un grand merci pour ce partage. 🙂

  56. Béné says:

    Merci pour ces fiches d’évaluation de rentrée 🙂 . Cela permet autant à l’enseignant de se positionner face à sa classe qu’à l’élève de s’interroger sur ses connaissances.

  57. mamisa33 says:

    Un grand merci pour ces fiches d’évaluation qui vont bien me servir, elles sont super et vont me faire gagner beaucoup de temps 😀
    Encore merci pour le partage !!!!!!

  58. Merci pour ce super travail ! 🙂
    Mais chez moi les synthèses ne fonctionnent pas : je teste en mettant 1 partout et ça me met des # aux statistiques finales. Qu’en est-il chez vous ?

  59. Ptite souris says:

    Bonjour,

    Tout d’abord, un très grand BRAVO et un immense merci pour tout votre travail partagé.
    Aujourd’hui, je reviens sur votre site et super surprise, il y a des évals pour les CE2….par contre, impossible pour moi d’ouvrir le dossier….gloups. Pourriez-vous me l’envoyer par mail? (j’arrive à ouvrir les évals CM donc je ne vois pas d’où vient le pb)
    Merci beaucoup

  60. je ne comprends pas, ça marche très bien.
    S’il n’y a que des 1, le score est de 100%, s’il en manque 1 (vide ou 0), cela fait un score de 94% pour le français, par exemple.

    En revanche, les cases non remplies sont mal prises en compte dans le calcul de la moyenne de la classe, donc il faut bien les remplir.

    N’hésitez pas à utiliser les décimaux afin d’avoir une meilleure vision des compétences de la classe.

  61. Wendeline says:

    Merci beaucoup pour tout ton travail, c’est vraiment génial… changement de classe et passage de GS à CM2 Je vais utiliser tes évaluations diagnostiques dès la semaine prochaine, que de temps gagnés!! Alors merci merci!!

  62. laetitiafrance says:

    Un grand merci pour ce travail très complet. Ma collègue et moi allons tester dès la semaine prochaine…
    Par contre, je n’arrive pas à ouvrir le document « résultat test ». Mon ordinateur ne semble pas avoir le programme pour lire ce document. Que me conseilles tu de faire?
    Y a-t-il une correction pour le CM1?
    Merci d’avance de ton aide!

  63. Pour ouvrir le document, il faut avoir le logiciel gratuit openoffice.
    Sinon, je n’ai pas fait de correction, mais si tu as des doutes sur quelque chose, n’hésite pas.

  64. nana says:

    Ce n’est pas très original, mais un grand merci pour la diffusion de ton travail et de ton écoute ! cf toutes les indications que tu donnes dans les commentaires ! Bravo et bonne rentrée ❗

  65. lapouille says:

    que dire de plus que tous les collègues? Bravo, encore merci!!!
    2ème année de CM2+direction( l’an dernier, j’ai ramé et parfois coulé…alors, avec tout ce travail tellement performant, je ne peux qu’appréhender cette nouvelle année avec beaucoup plus de sérénité!

  66. Merci pour ce doc ! j’avais commencé à paniquer en me disant que j’avais encore ça à faire et je me suis souvenue avoir vu le tien 😆 (et même déjà enregistré 😉 ) Ouf ! plus que 9 999 choses à faire 😎

  67. ellebasi83 says:

    🙂 Merci merci merci ce test est tout à fait ce que je cherchais! j’avais vu celui de Bruce mais il manquait un tableau récapitulatif et j’avais du mal à le fabriquer. Et tu es arrivée dans mon écran ! Génial ! Je ne peux que te souhaiter une excellente rentrée en échange mais je le fais du fond du coeur !

  68. rapha says:

    Bonjour ! Je viens de découvrir ton site et il est vraiment super.
    Par contre, du coup, je remets tt mon travail en cause…
    Je m inspirerais bien de tes éval de rentrée CM2. Est-il possible de modifier qq trucs (faut tjs que j’en rajoute !)? Si oui, comment ?
    Merci par avance.
    Rapha

  69. prunabricot24 says:

    Bonjour, je ne comptais pas réaliser d’évaluations diagnostiques de début d’année, mais me voilà ici et j’avoue que l’idée de cocher « oubli » ou « pas appris » me plaît bien. Je voulais donc te remercier pour ce travail que j’ai imprimé pour mes ce2! Bonne rentrée ! 🙂

  70. anne76 says:

    bravo pour ton travail sur les évaluations de début d’année. super présentation et clarté des exercices: je vais les utiliser dès mardi. Bonne rentrée et toi.

  71. Je les corrige tout seul et je fais le bilan des évals grâce au petit tableau. Ca me permet de savoir ce sur quoi il faudra revenir rapidement, plus longuement ou au contraire.

  72. maîtresseA says:

    Bonjour, merci beaucoup pour le travail accompli ! J’ai fait les corrigés sur les fiches et j’aurais aimé changer quelques bricoles :
    – une coquille en CM1 en français (« crapaud » prend un s car pluriel)
    – les pointillés sont parsemés de virgules lors des nombres à ordonner (CM1 et CM2)
    – j’aurais souhaité ajouter un peu d’espace pour l’écriture de certains mots (verbes à conjuguer notamment) car je n’ai pas toujours réussi à écrire dans l’espace imparti
    – dernière chose, j’aimerais remplacer les égalités par des flèches lors de l’exercice de maths où il faut donner les moitiés.

    Avez-vous la possibilité de faire les modifications ? Sinon est-il possible d’avoir la version open office (je n’ai que ça comme logiciel).

    Merci beaucoup en tous cas et encore bravo, je sais tout ce que cela peut représenter en temps passé !

  73. amandine says:

    Bonjour,
    Juste pour savoir: j’ai vu le fichier avec les dictées flash pour les éval, mais dictes tu les 3 niveaux à chaque fois?

    Merci pour ce travail ^^

  74. amandine says:

    Ah ok!! donc je leur dicte a tous les 3 phrases…en leur disant de pas écrire trop gros, car j’en connais qui vont utiliser toutes les lignes pour la première ^^

  75. marion says:

    Encore bravo (je répète) pour ce travail réalisé et partagé … Je me sens toute bête quand je vois ce que vous arrivez à faire en termes de présentation.
    PAr contre, gros soucis pour ouvrir les documents de synthèse, alors que je possède open office … Y aurait-il des soucis de versions ?

  76. audrey says:

    Un énorme merci à toi d’avoir partagé ton travail. La mise en page est juste très belle. Je rêve de pouvoir faire un travail de cette qualité d’ici quelques années !

  77. Tchoupi10 says:

    Bravo pour ce super travail qui va beaucoup m’aider à repérer rapidement les élèves qui ont des difficultés et constituer ainsi mes groupes pour l’aide personnalisée de la 1ère période (qui commence le 20 septembre dans notre circo !!).

  78. Audrey says:

    Bonjour !

    Merci beaucoup pour ces évaluations !! Elles sont géniales !
    Je voulais savoir : tu corriges les évaluations avec la classe ou pas du tout ? C’est vraiment juste pour toi ?
    Désolée… Première année en élémentaire et je suis un peu perdue.
    Merci en tout cas pour ton travail ! C’est génial !

  79. mad_thorgal says:

    Bonjour! Je viens seulement de découvrir ton super site (la honte!), alors tout d’abord félicitations pour le travail et le partage!
    J’ai juste remarqué quelques accents oubliés dans le mot « oublié » (justement lol) dans l’évaluation diagnostique CE2.
    Je vais parcourir ton blog, à bientôt!

  80. Laureb says:

    Tout d’abord merci pour tout ce travail que tu nous fait partager ! Ton site est vraiment plein de bonnes idées, je le mets en favori immédiatement !
    Je voulais savoir, pour la dictée flash des CE2, tu fais la même que pour les CM ?

  81. sarah says:

    Bonjour,
    encore une fois mille merci, je viens de voir tes évals début d’année: cm2 super!! le hic malgré le fait d’appuyer sur la touvhe F5 le cm1 ne s’ouvre pas à mon grand regret!
    Serait-il possible que tu me l’envoie.
    Une débutante pour qui tion aide est une mine d’or et tellement rassurante.

  82. Caro says:

    Merci pour tes précieux docs pour la rentrée notamment ceux qui servent à connaître les élèves; pour ma part je collectionne les images en tout genre que je plastifie. Ma boite à images me sert le jour de la rentrée : je fais choisir une image aux enfants qui expliquent ensuite pourquoi ils l’ont aimée! je me sers de cette boîte à images aussi en arts visuels! Merci encore et bonne rentrée!

  83. pium says:

    Bonsoir !
    Tout d’abord toutes mes félicitations pour le travail accompli.

    Je voulais signaler une petite remarque dans l’évaluation diagnostique M4 : tu demandes la moitié de quelques nombres en écrivant un signe « égal » après les nombres proposés. Il faudrait plutôt écrire « 2 points » ou du style « la moitié de 8 est … ».
    Encore bravo !

  84. stéphane says:

    Bonjour,
    Je trouve très complètes les évaluations diagnostiques (cm2); par contre je n’arrive pas à rentrer les codes dans le tableau…
    Merci.
    Stéphane

  85. ciloute says:

    ouahhhhhh mais c’est super !!!! il me manquait une idée pour boucler ma journée! je vais combiner l’idée de charivari et ton travail pour faire le sprint des questions (que ce soit un peu plus ludique !!!) pour ces chers petits…
    encore merci !!!!! longue vie
    Bonne rentrée et bon courage
    cécile

  86. linette says:

    bonjour et merci pour tout ces documents!
    je viens de télécharger openoffice et quand j’ouvre la page d’exploitation des résultats et que je rentre des données pour faire un essai il ne se passe rien dans les 3 dernières colonnes…comment c’est la toute dernière version de APACHEopenoffice, je me demande d’où peut venir le problème? aurais-tu une idée? 😳
    d’avance merci!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 😀

  87. mageliana says:

    super travail, bravo et merci ; cependant je n’arrive pas à ouvrir les éval cm1, même en utilisant f5 pour actualiser, ça reste bloqué.
    merci
    Magali

  88. juguma says:

    Et voilà ma contribution: j’ai préparé un tableau pour les résultats des tests de rentrée CE2… Si tu me donnes une adresse internet je l’envoie!

  89. Bonjour,
    Et merci pour ce superbe travail , concernant tes travaux sur éval de rentrée CM1 , j’ essaye de télécharger  » synthèse résultat test cm1″ mais comme j’ ai un Mac je n’ ai pas Open Office, y’ a t-il un autre moyen pour pouvoir les télécharger quand même?
    merci beaucoup et bonne rentrée
    florence

  90. isa33 says:

    Merci pour ce très bel outil que tu offres mais je viens de tester l’éval cm1 et malheureusement les pourcentages n’ont pas de formule de calcul. Il apparaît 0% à chaque fois. Pourrais-tu me donner au moins les formules pour calculer les pourcentages de réussite ? merci d’avance.

  91. Bé je suis navré mais ici ça marche très bien.
    Pour le français, il te suffit de faire ça (CM1) =(SOMME(C5:Q5)/15)
    pour les maths =(SOMME(R5:AI5)/18)
    et le total : =(SOMME(C5:AI5)/33)

    (ça c’est pour la première ligne)

  92. isa33 says:

    Merci pour ta réponse. Je viens de le faire et je me suis rendue compte qu’il faut, en plus faire, *100, pour avoir les pourcentages. Encore merci.

  93. Ulysse says:

    Félicitations pour cette évaluation diagnostique vraiment très bien faite.
    Mais voilà trois suggestions :
    – exercice M4 : éviter le signe « = » qui a laissé certains élèves perplexes (utiliser plutôt « => » ?)
    – exercice F5 : Je ne sais pas si c’est voulu, mais dans la liste, il y a deux adjectifs.
    – exercice F13 : On ne sait pas s’il faut colorier la case qui correspond à la bonne réponse ou barrer ce qui ne convient pas.
    Un grand merci 😉

    • je suis d’accord pour les signes =, il faudrait que je change.

      Pour l’exo F5, j’ai fait ça avec des GN au CM2, et j’ai dû me tromper en transformant pour les CM1.

      Pour F13, je n’ai pas bien compris ce qui pouvait porter à confusion ?

  94. Ulysse says:

    Pour l’exercice F13, certains élèves ont colorié la case correspondant à la bonne réponse, d’autres ont fait une croix mais j’ai du mal à savoir si ces croix indiquent ce qu’ils pensent être la bonne réponse ou la réponse à rayer.
    C’est pour cela que je proposais d’indiquer de façon explicite qu’il faut colorier la case correspondant à la bonne réponse ou qu’il faut barrer la case correspondant à la mauvaise réponse.

    • Ulysse says:

      C’est ce que je me suis d’abord dit aussi, mais comme certains ont systématiquement mis une croix dans la mauvaise colonne, je ne sais pas s’ils se sont trompés en inversant la notion ou s’ils ont voulu barrer ce qui est faux.

  95. HAMADI says:

    Je voulais juste vous remercier, car toute nouvelle dans la profession, je me creusais la tête pour faire une évaluation diagnostique au CE2, et votre site me sauve la séance.

    Merci encore.

    CK

  96. laly42 says:

    Merci beaucoup pour ses évaluations, j’ai 4 niveaux CE1,CE2,CM1,CM2 et celles-ci m’ont été bien utiles pour tester les connaissances des élèves. Par contre, je n’arrive pas à utiliser la synthèse des résultats. Quand je rentre mes chiffres, rien n’apparaît ensuite dans les pourcentages, y-a-t-il une formule à rentrer ?
    Bonne continuation et merci pour le partage de votre travail d’une grande qualité.

  97. Gwen74 says:

    Bonsoir,

    Merci pour ce travail, je vais utiliser vos tests de rentrée pour les CE2/CM1. Je voulais savoir si la synthèse des résultats existait pour les CE2 ? Sinon je me lancerais dans la création et je vous l’enverrais.
    Bon courage et merci pour ce super site !

  98. Tchoupi10 says:

    Un grand merci pour le tableau de synthèse de ce2, j’étais sur le point de le faire, mais je n’ai pas été assez rapide ! Encore une fois, merci pour ces tests de rentrée qui sont vraiment très riches !

  99. mageliana says:

    bonjour,
    j’ai entré les résultats de mes élèves et j’ai remarqué que la moyenne totale entre maths et français ne collait pas, et en regardant les formules (ligne 38 colonnes « synthèse » AJ, AK, AL) je me suis aperçue qu’elles n’étaient pas bonnes, le français cm1, par exemple est compté jusqu’en case N au lieu de Q… je ne sais pas si je suis claire. Le problème est aussi bien en CM1 qu’en CM2.
    Merci pour ce site en tout cas

  100. aylaudy says:

    Bonsoir,
    merci pour tout tes super docs!! je me suis servie de tes éval pour CE2 et CM1. j’ai juste une question, lorsque je rentre les résultats de mes élèves sur le fichier excel, les pourcentages ne se calculent pas…

  101. hectorD says:

    Une remarque, CM2, M7 il est d’usage dans une opération posée de mettre le plus grand nombre au dessus. Il serait préférable de poser 319+78 et non 78+319

  102. Sophie says:

    Bonjour Orphys et merci pour ce super travail.
    Je viens de finir de saisir les scores et rien ne se calcule?! Je ne suis pas très douée sur excel, faut-il entrer des formules? Je te remercie d’avance et salue encore une fois ton boulot et ton partage.

  103. Merci beaucoup! Je vais utiliser tes docs en urgence! Je viens d’être nommée en CM1/Cm2 et les élèves n’ont pas vraiment commencé non plus avec un défilé de remplaçants à priori! Je voulais préparer des éval et j’en trouve chez toi, d’une grande qualité comme toujours.Pour résumer, 🙂 🙂 🙂 Merci à toi

  104. mathilde says:

    🙂

    Merci beaucoup pour ce travail!
    C’est vraiment génial et ça permet d’avoir un réel état des lieux de ce que savent faire les élève … ou ne pas faire 😀

    Merci encore!

  105. lolo says:

    Un grand merci pour tous ces documents. Je suis un papa qui cherchait des devoirs à faire faire à mon fils et là, j’ai trouvé tous ce qu’il me fallait. Encore merci !!

  106. camapilou says:

    Bonjour,

    Je suis nouvelle en CM1/CM2 et viens de découvrir ton site qui est vraiment GE-NIAL!!!

    Etant donné que je n’ai pas d’expérience, je vais certainement utiliser tes éval diagnostiques pour mes CM1 et mes CM2. Je les trouve bien conçues et attrayantes!!!

    Par contre, les synthèses des résultats sont en lecture seule lorsque je les ouvre…et je ne pourrai donc pas m’en servir, ce qui est plutôt gênant.

    Peux-tu m’indiquer comment procéder, s’il te plaît???

    Et encore une fois un GRAND BRAVO et un ENORME MERCI pour tout ce partage sur le net!!!

    • orphys says:

      A mon avis, tu les as ouvertes directement depuis ton navigateurs, sans les enregistrer.

      Clique sur le document, choisis bien « enregistrer », puis va l’ouvrir en la retrouvant dans le dossier où tu l’as téléchargé.

      Dis moi ce qu’il en est.

      PS : bienvenu en CM

  107. camapilou says:

    Bonjour et MERCI pour ton aide précieuse, ça marche, youpiiiiiiiii!!!
    Par contre, comment compléter la grille des résultats, est-ce que chaque bonne réponse rapporte un point (par ex: 3 points maximum pour M1 en maths CM1)??? Ou bien est-ce l’exercice complet totalement « juste » qui rapporte un point?
    Désolée de te déranger encore…
    Bon week-end sous le soleil!!!

    • orphys says:

      En fait, au delà de la réussite à l’exercice, c’est si la notion te semble acquise pour cet élève, même s’il a fait une petite erreur qui n’engage pas vraiment sa compréhension global, dans ce cas là, tu mets 1.
      Si un élève n’a que des 1, il a 100% de notions acquise.
      Après, entre 0 et 1, tu peux utiliser des nombres décimaux pour être plus précise : 0.5 si la notion est en partie comprise, 0.9 si c’est presque acquis… tu fais ce que tu veux en fait 🙂 mais toujours sur une base de 1.

  108. misspeel says:

    Bravo et merci pour tout ce travail de qualité que tu partages! Pas encore vraiment en train de préparer la rentrée, mais j’avoue que ton site me donnerait presque envie de m’y mettre! 😉 Et je pense me servir de tes évaluations diagnostiques et fiches de présentation et d’attente. Merci beaucoup! 😀

  109. loumacle says:

    Bonjour
    Je suis en train de commencer à penser à la rentrée avec mes ce2 et je suis très souvent sur ton site que j’aime beaucoup et je n’ai pas assez souvent le temps pour te dire combien ton travail est fabuleux. Je suis en train de regarder les éval diagnostic et je crois que celles que je donne sont trop longues, les tiennes sont très bien et je vais peut-être m’en servir, par contre je ne trouve pas les documents outils pour le maître dictée flash avec les CE2 ( ❓ je n’arrive pas à lire tous les commentaires, peut-être la réponse est dedans, alors excuse moi si il faut que tu te répètes) Peux tu me dire comment l’obtenir?
    merci d’avance et bon repos
    Loumacle (enseignante dans le 56)

  110. apo says:

    Je viens souvent sur ton site sans n’avoir jamais laissé aucun mot.Je quitte le cycle 2 pour une nouvelle aventure au cycle 3 et je te remercie pour toutes ces ressources.C’est une vraie mine d’or qui me permet d’angoisser un peu moins!

  111. ticha says:

    Merci beaucoup pour ton partage; ça fait du bien de savoir qu’il y a des sites sur lesquels on peut s’appuyer lorsqu’on change de niveau tous les ans!

  112. audrey says:

    bonjour,
    Après 9 ans en maternelle, je découvre le cycle 3 avec un cm1-cm2. Ton site m’aide énormément, alors un grand merci. Concernant les évaluations diagnostiques des cm1 et cm2, je n’arrive pas à ouvrir les synthèses de résultats avec open office; serait-il possible de les mettre en pdf.
    merci.
    Audrey

  113. Le document en pdf n’aurait absolument aucun intérêt, ce ne serait qu’un tableau qu’on ne pourrait même pas remplir.
    Si tu as open office, ça ne devrait pas poser de soucis pour l’ouvrir. C’est gratuit.

  114. Ulysse says:

    Bonjour
    J’ai découvert ces évaluations l’an dernier et signalé quelques bricoles le 8 septembre : est-ce qu’une mise à jour est prévue ?
    Un grand merci pour tout

    • Audrey says:

      Bonjour nath,
      J’ai le même problème que toi. J’ai téléchargé open office sur mon Mac mais rien n’y fait.
      Orphys as tu une autre solution?

    • audrey says:

      petite astuce pour ceux qui ont des macs: télécharger open office. ensuite cliquer sur la fen^tre de suivi des évaluations, puis ouvrir la fenêtre de téléchargement et vous trouverez le précieux doc!!!!
      Quel travail, bravo et encore merci.

        • Ulysse says:

          Aucun souci chez moi avec mes deux Mac.

          Avec MacOS version 10.8, si OpenOffce refuse de se lancer, essayez en allant dans les « Préférences systèmes » => « Sécurité et confidentialité » => Général > Autoriser les applications téléchargées de <>.

  115. Merci beaucoup pour toutes les bonnes idées que l’on peut trouver sur ton site!!!
    Ces évaluations CE2 me seront très utiles : C’est la première fois que j’ai ce niveau; cela donne des repères.

  116. Gene 33 says:

    Merci pour ces évaluations de rentrée et surtout l’outil de synthèse! Mais je ne suis pas douée en informatique … 🙄 Alors comment faire pour que les % se fassent en bout de ligne?Je suppose que je dois remplir le « fx » en haut… peux-tu me dire comment faire?
    Merci et encore bravo.
    Gene

  117. PM says:

    Bonjour, tout d’abord merci pour ce travail formidable ! Je suis en triple niveau à la rentrée et cela me permettra de faire une bonne synthèse avant de démarrer ! Tu ne proposes pas les corrections: est-ce un choix ? ou ne les ai-je pas trouvées ?

    merci

    PM

  118. nat70 says:

    Bonsoir,
    Je ne savais pas trop si j’allais faire des évals de rentrée puisqu’on peut toujours s’appuyer sur les résultats de fin ce1, mais comme j’ai des élèves arrivant d’une autre école et que j’ai trouvé les tiennes super chouettes, je crois que je vais les adopter ! Merci beaucoup pour ton travail partagé et bonne rentrée !

  119. PPP says:

    Bonjour ,
    le dossier eval de rentree est super mais je n ‘arrive pas a ouvrir le dossier du maitre … ;(
    Pouvez vous m aider svp .
    merci par avance !!!

  120. Sofy says:

    Merci beaucoup pour ce travail !
    J’aurais bien aimé l’adapter : serait-il possible que tu m’envoies soit la version modifiable soit une trame avec les « cases » d’exos ? Je t’enverrai le résultat ensuite.
    Un grand merci d’avance.

  121. Gene 33 says:

    j’AI TOUJOURS LE MËME PROBLEME/ LES % NE SE FONT PAS ALORS QUE J’AI INSTALLE open office 3.4.1; EST-CE LA BONNE VERSION oU BIEN JE NE DOIS PAS PROCEDER COMME IL FAUT?
    Peux-tu me dire comment ouvrir la synthèse dans Open office une fois qu’elle est téléchargée?
    Merci. (je t’avais dit que je n’étais pas douée!)

  122. Lulu says:

    bonjour et merci pour les évaluations diagnostiques que j’ai utilisées l’an passé pour le CM1. Cette année pour le CE2, quelles sont les phrases dictées?

  123. Sofy says:

    Ma réponse d’hier n’a pas l’air d’être passér…
    Je souhaite changer la difficulté de certains exos (les opérations à poser par exemple : je le mettrai en ligne pour voir comment ils posent et en mettrai des plus difficiles peut-être).
    Je souhaite aussi modifier la présentation de certains exos : mettre (5 x 1) dans la décomposition canonique, présenter différemment les moitiés et les compléments à 100.
    Pour l’exo F4, je mettrai plutôt des a/à.
    Peut-être un sujet inversé dans F6.
    Et, pour essayer de gagner de la place, pour certains (F15 entre autre), je ne mettrai pas de lignes et ferai faire dans le cahier.

  124. lamarie2b says:

    Bonjour,
    merci pour ce partage. Sacré boulot!!! Par contre je n’arrive pas à utiliser « l’outil maître », ils me disent qu’il est ouvert en « lecture seule »…
    Merci d’avance si tu en sais plus.
    Bonne rentrée.

  125. Delphine says:

    Merci beaucoup pour ce partage et pour tous les autres. En tant que T1 (à partir de demain 😉 ) j’avoue que tout ton travail m’inspire, m’aide surtout beaucoup et me fait gagner du temps !
    Bonne rentrée !!

  126. audrey says:

    Bonjour
    Je n’ai pas open office, serait ce possible d’avoir les grilles de résultats via word? je sais que c’est beaucoup demandé, car j’ai utilisé vos éval diagnostiques, mais je ne sais pas comment les utiliser…
    merci pour votre partage et pour ce merveilleux travail 😉

  127. Françoise says:

    Une évaluation diagnostique… ? N’auriez-vous pas dû écrire « diagnostic » nom commun ? et dans ce cas : évaluation / diagnostic (diagnostique est une forme conjuguée du verbe « diagnostiquer »)

  128. lestitis67 says:

    bonsoir… je viens d’essayer de toutes les façons possible,s en emregistrant, etc… rien à faire ça ne me calcule pas les pourcentages, même sans nombres décimaux…. est-ce que parce que le fichier entre directement sous exel ( installé chez moi)
    merci d’avance… et merci pour tout ce travail

  129. zabou268 says:

    Bonjour,
    Merci mille fois pour votre superbe travail que j’utilise très souvent avec mes cm1/cm2.
    J’ai toutefois le même problème que lestiti67 le fichier que j’ai bien enregistré sous open ne calcule pas les pourcentages! Pouvez vous m’aider? Merci d’avance

  130. Ulysse says:

    Aucun souci chez moi avec mes deux Mac.

    Avec MacOS version 10.8, si OpenOffice refuse de se lancer, essayez en allant dans les « Préférences systèmes » => « Sécurité et confidentialité » => Général > Autoriser les applications téléchargées de <>.

  131. flo says:

    Merci pour cet excellent travail sur les evaluations diagnostiques mais je n’arrive pas à finaliser les résultats car les pourcentages ne se calculent pas sur excell 2010.
    Comment puis-je faire ?

  132. chris says:

    Bonjour

    Superbe travail , bravo!
    J’ai juste une petite question, est ce qu’il est possible de remanier les pages car je travaille avec des élèves « dys » et l’organisation des exercices est beaucoup trop touffu pour mes élèves . L’idéal serait une autre police et une organisation spatiale différentes .
    Merci pour ta réponse

  133. laura says:

    merci beaucoup pour tout ce travail qui doit te demander du temps, pour info le tableau sous excell fonctionne très bien, il suffit de rentrer les formules 🙂

  134. Hello Orphys !!
    Open office existe sous mac. Je l’ai utilisé pour convertir ton fichier sous excel, étant plus à l’aise sur excel que sur mac. Pas de formule à modifier. Là je suis en train de créer un doc qui puisse faire un bilan des éva par compétences.
    Merci encore pour le partage de tes évals, elles m’ont bien servi. 😉

  135. Fleurdel'ouest says:

    Bonjour,
    merci beaucoup pour l’ensemble de ton site et plus particulièrement ces évaluations qui m’ont bien dépannée lorsque j’ai été parachutée en triple niveau la vieille de la rentrée ! Gloups !
    Moi aussi, j’aimerais bien connaître les formules à rentrer en bout de ligne, car je ne suis pas assez experte Excel. Mea culpa. Merci par avance.

    • Fleurdel'ouest says:

      Je me réponds à moi-même… 🙂
      J’ai tenté =(SOMME(C5:R5))/16 pour français cm2 et ça semble fonctionner.
      Une illumination ou une gourance ??? :mrgreen: Si quelqu’un peut confirmer, ça serait sympa et je filerais passer mon master en Excel…. 😆

    • Fleurdel'ouest says:

      Bon désolée si mon commentaire fait doublon, triplon…et pas vu qu’il y avait 23 pages de com. 😳
      Je n’arrive pas à ouvrir Open, donc pas vu les formules.
      Pour info aux quiches en Excel qui cherchent les formules Excel, en passant par moyenne (c5:r5), ça va + vite !!!

  136. Aude83 says:

    bonjour,
    pour le calcul des moyennes de français j’ai utilisé la formule
    =moyenneC5:R5) et pour les maths =moyenneS5:AL5 et cela te donnera la moyenne de chaque matière plus simplement (sans diviser par le nombre d’items). (dixit mon service informatique personnel (cher et tendre aussi!!) et ça marche. 😆

  137. Fleurdel'ouest says:

    @Aude83
    Oui, c’est ce que j’ai fait aussi (du moins je crois !), après consultation du-dit service informatique 😉

    @Orphys.
    J’ai essayé tout-à-l’heure, via ton site, mais ça ne passait pas.Je retente ou passe par le mail direct.
    En espérant que les nouveaux docs ne génèreront pas d’autres mails….

  138. Bérengère says:

    Bonjour,
    merci pour tous ces partages. Je prépare de nombreuses choses sur l’ordinateur mais je ne fais jamais d’aussi belles présentations. Quel logiciel utilises-tu ? Pour autant en mettre sur une page, c’est pratique.
    Encore merci pour ton travail
    Bonne fin d’année

  139. Paiu says:

    Je débute à la rentrée en tant que PES et je dois te dire un grand MERCI!! Tous les outils que tu mets à disposition me sont d’une grande aide! 😛

  140. rima says:

    Un très grand merci pour tout ce travail qui permet de ne pas réinventer la poudre tous les ans!! Des heures et des heures de travail gagnées, inestimable!!

  141. Toru says:

    Voilà après 9 ans j’ai enfin Ma classe à la rentrée mais du cycle 3 et j’en ai très peu fait. 😳
    Alors merci merci pour ce blog et toutes tes ressources ! 😀 😀

  142. Chloé says:

    Merci pour les ressources de ce blog, c’est une pépite pour une première rentrée aussi bien pour donner des billes que pour rassurer. Très beau travail!

  143. Mélusine says:

    Je n’ai pas pris le temps d’écrire avant mais je te remercie pour ces évaluations et pour tout le reste de ton travail. Je suis en admiration devant vous, collègues partageant leur magnifique travail sur le net! 🙂 Quelle mine d’or pour m’aider à préparer ma rentrée en CE1-CE2-CM1-CM2 + direction…. 🙄

  144. orphys says:

    Je crois que « evaluation diagnostique » fera plus peur aux élèves qu’autre chose. On diagnostique si je suis malade ?
    Pour nous, enseignant, c’est clairement une évaluation diagnostique, c’est d’ailleurs comme ça que je l’étiquette dans cet article pour vous.
    Mais ton inspecteur n’a pas du croiser un élève depuis un moment… Leur proposer un « test » permet de tester sans plus d’enjeu leurs connaissances actuelles. Cela est à mon avis mieux vécu et plus clair dans leur tête.

    Ne t’en fais pas trop, et surtout n’apporte pas trop d’importance à ce genre de réflexions de la part de ton inspecteur.

  145. mp38 says:

    Merci beaucoup pour ces évals de rentrée, qui me semblent très bien pensées! Et le logiciel est bien pratique pour synthétiser les résultats 😀

  146. cooky29 says:

    Merci beaucoup pour ton partage. On se demande toujours comment faire court mais efficace pour analyser rapidement les difficultés (et les réussites !) de nos nouveaux élèves et on a souvent tendance à en faire trop. Tes évaluations sont courtes mais bien ciblées. J’aimerais aussi pouvoir partager mais je n’arrive pas à trouver le temps : comment fais-tu ??? Merci et bonne rentrée.

  147. Flo says:

    Merci de ces ressources !!! Tout le site est vraiment très bien fait , c’est vraiment très gentil de ta part de mettre à disposition tant de choses !! Bonne rentrée à venir…

  148. Laeti says:

    Je viens d’obtenir mon concours cette année et je débute en septembre avec des CM2 et je tenais à vous dire un grand Merci pour toutes ces ressources 🙂

  149. Atchoum says:

    Bonjour,
    Je ne sais pas si ça a déjà été signalé (je crois que non), mais il faut faire attention aux tirets qui séparent les nombres dans les listes à ordonner. Certains élèves peuvent les prendre pour des signes « moins ».
    Je voulais juste préciser cela et te remercier pour toutes les pages de ton site !!! 😉 (des liens, des idées, des partages, rien que du bonheur !)
    Atchaaa !

  150. Virus says:

    Bravo pour tout ce travail où je vais pêcher souvent des documents riches et attractifs pour les ateliers, les tests de rentrée…
    D’ailleurs pour ceux de CM1 et CM2, je viens de retravailler le fichier excel avec les formules, et j’ai créé des résultats par domaines : géométrie, numération… après avoir fait quelques modifications de regroupement : dictée en ortho, compléments en calculs…
    Si cela t’intéresse, je peux te les envoyer.
    Bravo à toi pour ce merveilleux site ! Cela me gagne un temps précieux pour assurer la direction à côté.

  151. lol92 says:

    Un grand merci, je débute dans le métier (CM1) et ton site est une vraie mine d’or… Pour info, Open office est désormais disponible pour mac.

  152. fanny0 says:

    Merci pour ce travail formidable, je viens souvent !
    Est-il possible d’avoir les fichiers d’évaluation pdf en format word (ou open office) ?
    Merci encore pour le partage

  153. ArletteMarie says:

    Merci pour tes évals pertinentes et utiles que j’ai utilisées déjà l’an dernier avec mes CM1/CM2, mais sans te dire merci (pas bien!) Cette année plus que des CM1, donc, merci!Bonne rentrée à toi.

  154. Thomas says:

    Bonjour,

    Je ne sais si j’ai bien compris l’exercice M4 des CM1 (écris la moitié du nombre) mais si la moitié du nombre doit être écrite sur les pointillés cela engendre l’écriture suivante : 6 = 3.
    Or cette écriture est erronée.

  155. SAGA says:

    Bonjour Orphys! J’ai cette année pour la 1ère fois des CE2-CM1. J’adore le cycle 3 mais suis franchement pas fan des doubles niveaux… Suis un peu angoissée par l’organisation… Alors merci beaucoup pour tout ce travail de qualité! Et merci aussi d’avoir la patiente de répondre à toutes les questions. Je ne sais pas comment tu fais pour trouver tout ce temps! Vraiment bravo!
    Bonne rentrée!

  156. macha says:

    Bonjour,

    Et bien bravo pour ce travail de test qui viendra pallier l’absence des evals CE1 cette année dans notre école.
    Dans le test ce2 F8 coquille « tu roules trop vote ». Merci beaucoup de ce travail.
    je profite pour te dire que j’ai testé le rallye numérique en fin d’année et je vais inscrire à nouveau ma classe cette année.
    Bonne rentrée!
    nathalie

  157. Oré says:

    Bonjour Orphy, quel travail c’est vraiment gentil de nous aider comme tu le fais.
    Concernant les évals de CE2 est-il possible d’avoir la version modifiable ?
    Merci encore pour ce formidable travail ?

  158. fxplaisant says:

    Bonjour !
    Toutes mes félicitations pour le travail génial ! Pour les évaluations diagnostics, serait-il possible d’avoir les versions modifiables ? Ce serait pour modifier certaines consignes, effacer des signes inutiles (par exemple, un < inutile)… pour le CM1 mais aussi pour le CE2 ?
    Merci !
    François-Xavier

  159. kurti152 says:

    Merci pour ces évaluations diagnostiques c’est du trés bon travail. Etant PES à la rentrée et étant un peu perdu pour attaquer tout cela va beaucoup m’aider!!! Merci à vous pour ce partage

  160. Céline says:

    😛 Ben super ! Dire que j’ai déjà fait passer mes évaluations diag à mes CE2… j’aurais presque envie de recommencer, tiens ! Merci beaucoup pour mes CM1, en tout cas. Je m’en vais imprimer de ce pas ! Encore merci pour tout ton travail, Stéphanie !

  161. Chacha says:

    Merci beaucoup pour ce que tu mets à disposition!
    En tant que PES cette année, je suis un peu dans le flou pour bien débuter l’année et cerner les capacités de mes futurs élèves. Ces documents m’enlèvent une bonne dose de stress!
    Encore merci!!

  162. frondeau says:

    Tout d’abord merci bcp. J’adore ton éval de rentrée: pas trop longue et avec une présentation attrayante. Je l’ai déjà utilisée en CE2 l’an passé. Une idée pour la dictée flash des CE2?

  163. paluoy says:

    😀 😀 Merci beaucoup pour tout ces partages. Je suis (enfin !) titulaire de mon poste cette année, et tout ce travail va m’être très utile…..une bonne base !!!Merci encore

  164. gegene971 says:

    bonsoir,

    Je voulais faire mes félicitations aux équipes pour ce travail remarquable.
    J’utilise votre site pour faire travailler mon fils qui est en CE2 cette année (2014)
    n’hésitez pas à m’envoyer les nouveautés au tout autre élément me permettant de faire travailler mon gamin.
    (il a beaucoup oublié avec les vacances)
    là on révise pour être au top c’est notre devoir de parents
    Bon courage à tous! ah…la patience

    • Alors j’ai utilisé pour la première fois les tests et j’ai beaucoup aimé car cela permet d’avoir une première vision des élèves et de leurs difficultés. De plus, j’ai prévu de leur faire passer les mêmes évaluations en juin… histoire de voir si leurs résultats ont progressé (et j’espère !!! Nan mais ils ne vont quand même pas se tourner les pouces toute l’année!!!!) Donc encore merci.

  165. Alors j’ai utilisé pour la première fois les tests et j’ai beaucoup aimé car cela permet d’avoir une première vision des élèves et de leurs difficultés. De plus, j’ai prévu de leur faire passer les mêmes évaluations en juin… histoire de voir si leurs résultats ont progressé (et j’espère !!! Nan mais ils ne vont quand même pas se tourner les pouces toute l’année!!!!) Donc encore merci.

  166. tibo59 says:

    😉
    Merci pour ces évaluations Ce2 !
    A noter une petite coquille exercice F8 « Tu roules trop vote ? » vite
    je vais maintenant tout rentrer ss OpenOffice je ne sais pas faire de telle feuille Merci!

  167. opeled says:

    Bravo et merci d’avoir la gentillesse de partager un travail si bien pensé avec nous. Je viens d’utiliser tes évaluations de rentrée pour mes CM1-CM2 et j’ai saisi tous les résultats des élèves ; cela va m’apporter une excellente base de travail.

  168. karlito says:

    Salut, merci beaucoup pour ces évaluations de rentrée très pratiques.
    Le fichier de synthèse des résultats est top, mais la version Excel CM2 a vu se glisser quelques erreurs de formules dans les moyennes.
    C’est corriger chez moi.
    Si besoin je renvoie la version corrigée dès mardi…inspection oblige 😉

  169. loulou says:

    Bonjour,
    Juste une petite info pour vous signaler que votre très joli test vient de passer sur une chaîne d’info en continue (images d’une qui passait une évaluations diagnostiques)…

    Gros coup de pub 😎 !
    Bonne continuation

  170. Valimoi says:

    Bonjour, mes collègues et moi nous nous sommes permises d’utiliser vos évaluations de rentrée pour nos élèves de cycle 3 et j’aurais voulu leur faire également passer celles de « mi année » pour mes ce2. Mais je n’ai trouver que celles des CM. Pourriez-vous me dire si il en existe ? Merci d’avance.

    • Non malheureusement il n’existe pas de version « mi année » ou « fin d’année » pour les CE2.
      Si vous souhaitez la créer et la partager, je peux vous transmettre le fichier modifiable.

  171. rinema57 says:

    Bonjour, je viens de découvrir ce site via Pinterest et c’est une vraie mine d’or, le travail est exceptionnel. C’est ma première année en tant que professeur des écoles titulaire et à la rentrée j’ai une classe de CE2/CM1/CM2 et je pars avec beaucoup d’idées grace à ce site incroyable.
    Bravo !

  172. julie says:

    Bonjour,

    Un grand merci !

    J’étais à la recherche d’évaluation diagnostique pour la rentrée.
    Je voulais beaucoup d’items mais avec des exercices très courts.
    J’ai trouvé mon bonheur.

    Merci aussi pour le document résultats, très facile à utilise et en plus il calcule tout. C’est juste génial !!!!

  173. Elyx57 says:

    Juste un petit coucou et un ENORME merci pour tout le travail fourni sur ce blog que je découvre. LauréEtant à la rentrée prochaine affecté en classe de CE2 en tant

    • Elyx57 says:

      Donc disais-je (avant que mes doigts ne glissent malencontreusement sur le clavier…) : Lauréat du crpe 2015 étant à la rentrée prochaine affecté en classe de CE2, je suis très heureux de trouver ici conseils et outils forts pertinents qui me donnent de nombreuses idées !

  174. Cécé says:

    Encore super ces évaluations diagnostiques, un grand merci à toi!
    Pour la dictée flash, tu fais le niveau 1 aux CE2, le niveau 2 aux aux CM1 et le niveau 3 aux CM2 ou tu fais tout à tout le monde? Car moi j’ai des CE2-CM1, ce sera peut-être dur pour les CE2, non?
    Merci!

    • Avec mes CM1 CM2 on faisait les 3 niveaux. Le niveau 1 permet de voir comment s’en sortent les élèves sur des erreurs simples, et puis ensuite en complexifiant ça permet de mieux voir le profil de la classe.
      Avec des CE2-CM1, tu peux te contenter des 2 premiers niveaux.

  175. Mme Ski says:

    🙂 super synthétique les évaluations!!
    merci……… j’arrive en cm2….. après 12 ans de spé.!!!! alors ce document est bien venu!!

    par contre une petite précision stp: pour la notation: c’est de 0 -> 1 …. le fichier excel accepte les »0,… »
    mais existe-t-il un barême fixé par item??

    merci bcp pour tout

  176. Elise says:

    Bonjour,

    Je commence en Septembre en CM1/CM2 quittant un dispositif UPE2A. Plein de nouveaux challenges pour moi. Je suis tombée sur ton site par hasard, en recherchant des évaluations diagnostiques, et je viens d’y passer quelques heures, à prendre plein d’idées. Merci pour ce partage!!
    Bonne continuation,

    Elise

  177. Gumah says:

    Bonjour Orphys,

    D’abord merci pour ces ressources de qualité, qui plus est sur un site d’aspect agréable !

    Petite demande « au cas où » (puisqu’il ne m’est pas possible de modifier de mon côté un fichier pdf, j’ose risquer une trompeuse impression d’ingratitude) : dans les évals CE2 envoyées par Stéphanie, « oublié » a été remplacé par « oublie », ce qui pique un peu mes yeux pathologiquement pointilleux dans le voisinage de l’autre participe.
    Je me demandais donc si tu avais une version modifiable sous la main et le temps de me l’envoyer…

    Merci encore !

  178. nionvs says:

    Bonjour et un grand merci pour votre site qui est une véritable mine dans laquelle je viens souvent piocher!!

    J’ai un MAC et du coup je me trouve embêtée pour la fiche des résultats qui s’ouvrent mais restent vierges… Tant pis: je verrai sur mon vieux PC de classe à la rentrée!

    Et je voulais aussi savoir si vous pouviez m’envoyer la version modifiable des évals CE2 car certains exos me semblent compliqués pour le public que je vais avoir cette année…

    Merci d’avance et profitez bien des derniers jours de vacances!

  179. eli.nalini says:

    Merci pour ce site, il est génial. Je débute en tant que PES avec des CM1 en septembre. Ce site m’aide à y voir plus claire! Encore merci pour ce travail remarquable

  180. ad21 says:

    Comme d’habitude un magnifique travail! Je suis fan de tes jeux que mes élèves apprécient tout particulièrement!!!
    Serait-il possible d’avoir la trame afin de l’adapter à mes élèves? Je n’ai pas abordé plusieurs notions mathématiques avec mes élèves de CM1 l’année dernière (décimaux, porportionnalité par exemple). Merci!

    • Je suis navré, mais je ne partage pas la trame (sinon elle serait en téléchargement ici).
      Par contre, il n’y a pas les décimaux dans l’eval diag CM2.
      Pour la proportionnalité, les élèves pourront sinon cocher « non appris », mais cela permet de voir si certains sont capables de s’en débrouiller qd même, et je pense que oui.

      Sachant que tu n’as pas uniquement tes CM1 de l’année passée, donc c’est toujours bien de tester les autres. Et si tu n’as que tes CM1 de l’année passée, alors ce n’est peut-être pas nécessaire de leur faire passer un éval diag 😉

      • ad21 says:

        Aucun souci ! J’ai en effet tous mes CM1 de l’année passée car école de trois classes. J’aime quand même les évals diagnostiques pour voir ce dont les élèves se souviennent après deux mois de vacances…
        Bonne rentrée !
        P.S. : Il y a bien des décimaux dans l’évaluation des CM2 😉

  181. Violaine says:

    Merci beaucoup pour ce travail qui va bien me simplifier la tache pour ce premier remplacement long en CM1-CM2! Et contente aussi de savoir qui se cache derrière ton pseudo après avoir assisté aux remises des prix EducaFlip à Parthenay 😉 !

  182. yaya0711 says:

    Bonjour et merci beaucoup pour ces supers docs!
    Je n’arrive pas à calculer les scores, un fois le tableau rempli, je n’ai peut-être pas la bonne version d’excel ?

  183. nota says:

    Merci encore pour ton super travail!!! j’ai une petite question concernant la dictée flash : tu leur donnes une seule phrase ( et tu prends au hasard le niveau (bas, moyen ou haut) ou bien tu leur fais écrire les 3 phrases et tu choisis celle qui est mieux ecrite?
    merci en tout cas de ton aide

  184. JOBAHOLA Samuel says:

    Je trouve les devoirs tres intersants
    Pour nos enfants du cm1 je souhaite
    Recevoir les nouveau devoirs pour ma petite fille de 9ans .jesper que je serai alerté à chaque parution merci pour ce boulot d’éducation que vous faites pour nos enfants /

  185. cléa35 says:

    Enorme merci pour ces docs d’évaluation ! Pratique quand on doit faire un remplacement de rentrée au pied levé après 16 ans de maternelle !

  186. basta64 says:

    Merci pour ce travail complet et bien pratique !
    Pour les évaluations de CE2 peut-on continuer à utiliser ton travail ou doit-on utiliser « obligatoirement » les exercices (banque outil) mis sur eduscol ?

  187. milly says:

    Quel superbe travail! J’ai cette année un double niveau CM1 CM2 et je suis vraiment heureuse de pouvoir trouver de l’aide ici, et notamment ces belles évaluations diagnostiques qui ont effectivement un côté sympa en présentation pour bien débuter l’année. Merci pour ce partage.

  188. milmic says:

    Merci du partage!
    Je crois que toutes les collègues de cycle 3 sont parties sur tes évas pour commencer l’année et on va regarder ensemble les résultats sur nos classes pour essayer de voir comment on adapte nos progressions 🙂
    Beau travail

  189. lakritel says:

    Quoi ? Tu n’es pas une fille ?! 😆 Je prends les fichiers, je lis les comms et … je remercie. Nouvelle dans l’école, je demande s’il y a des éval d’école et on me donne … les tiennes ! Merci beaucoup.

  190. Azy says:

    Bonsoir,
    Cette semaine nous avons reçu un mail de notre inspection nous disant qu’après réflexion de l’équipe de circo, on nous envoie un livret d’évaluation qui devait à la base contenir les fameux exercices d’Eduscol. J’ouvre le livret et quelle surprise de voir votre livret repris dans sa quasi totalité. Comme quoi, vous faites un très bon travail puisque même l’inspection préfère piquer sur votre blog plutôt que sur Eduscol.

  191. sand974 says:

    Coucou et merci beaucoup pour tout ce travail !
    J’ai un problème avec le document calc pour rentrer les résultats.. Il fonctionne mais ne tient pas compte des décimaux (en gros 0,9 et 0 sont considérés comme 0 dans les pourcentages) Quelqu’un a-t’il déjà rencontré ce problème?
    merci beaucoup !

  192. Gumah says:

    Sand > tu n’as pas précisé le niveau ni le format, mais suite à ton message je viens d’essayer Ce2 et Cm1, aussi bien au format ods qu’en xls, et j’obtiens bien les pourcentages attendus. 😯

  193. Laeti348 says:

    Bonjour, déjà bravo pour tout ce travail.
    J’aimerai savoir s’il serait possible d’avoir les évaluations diagnostiques cm2 en fichier modifiable car je ne suis intéressée que par la partie maths et plus particulièrement numération, calculs et grandeurs et mesures ? Merci par avance.
    Laetitia

  194. Gumah says:

    Karine > la question ne m’est pas adressée, et je ne voudrais pas couper grossièrement la parole au maitre des lieux, mais si ça peut t’être utile :

    On voit dans les fichiers de synthèse que chaque item est à qualifier d’un résultat allant de 0 à 1, les rangs inférieurs à l’unité étant également acceptés.

    La formule de fin de ligne fait donc la moyenne des pourcentages de réussite d’un élève sur l’ensemble des exercices retenus (on peut très bien décider d’ôter un item de ces évals, il faudra simplement penser à supprimer également sa colonne dans le fichier de synthèse), celle de bas de colonne faisant la moyenne des résultats de l’ensemble des élèves évalués sur un item précis.
    Tout item non renseigné vaut 0.

    Ainsi, en imaginant qu’on n’ait retenu que 3 items pour ces évals et qu’un élève ait obtenu les notes de 1 / 0,5 / 1 à ces trois exercices, le pourcentage général de fin de ligne sera de 5/6, soit 0,83, et donc 83%.

  195. Pompi says:

    Je viens d’être nommée en CE2-CM1-CM2 et tes évaluations diagnostiques me seront d’une grande aide dans ce rush de rentrée !! Un grand merci !

  196. JuLiE says:

    Je suis venue pour trouver de l’inspiration et un modèle avant de me lancer mais tu nous offres exactement ce que je cherchais. Et en plus avec de quoi rentrer les résultats, c’est le top! Mille mercis.

  197. BEATRICE says:

    Bonjour

    Pour commencer merci pour tes partages et ton travail! C’est une aide précieuse et je ne me lasse pas de farfouiller sur ton blog! Etant nouvelle en CM1, peux tu me dire combien de temps prévois tu pour l’éval de français et celle de maths?

    Merci!!!

  198. Marjorie says:

    Bonjour Orphys
    Tout d’abord merci beaucoup pour ce partage!
    Je suis PES à la rentrée et j’aimerai proposer aux élèves vos evaluations diagnostiques. Cependant, je ne sais pas comment procéder matériellement : faut-il donner tout le français à faire en une seule fois ? idem pour les maths ? Ou alors fractionner cela sur deux jours ?
    Je suis en classe le jeudi et le vendredi donc je pourrais étaler ces évaluations sur ces deux jours. J’ai pensé à faire « moitié moitié » : jeudi -> moitié du français à faire et vendredi on entame la seconde moitié. Qu’en pensez-vous ? J’ai peur de perdre la concentration et l’attention des élèves si je leur dis de faire le français en une seule fois et idem pour les maths.
    Merci d’avance pour votre réponse

    • Nicolas says:

      Bonjour
      Je pense également utiliser ces évaluations (grand merci !). Elles sont claires, bien présentées et il y a surtout un tableau avec pour les exploiter. Elles ont l’air efficaces (ce qui n’est pas le cas de toutes les éval diag. que j’ai vu…).
      Je ne ferai pas le français en une fois (ni les math). Le but étant (en plus de faire un point sur le niveau) qu’ils se remettent dans le travail, réactivent leurs connaissances… Il faut prendre un peu de temps et surtout qu’ils se sentent en confiance (si ce n’est pas en réussite pour les plus en difficultés, mais ça doit être dédramatiser, on a toute l’année pour voir et revoir les choses). Le rythme de travail augmentera au fur et à mesure. En donner trop d’un coup, j’ai peur d’un rejet et une perte rapide de motivation.

  199. AnneSophie says:

    Bonjour, tout d’abord un grand merci pour ces évaluations! Je les ai faites mais maintenant je voulais exploiter les résultats seulement je n’arrive pas à télécharger la version excel pour les CE2 (c’est le fichier ods qui se télécharge à la place)
    Cordialement

  200. LaurieL06 says:

    Un très grand merci pour ces évaluations très bien construites et présentées. Mes élèves les ont faites en partie vendredi et j’ai rentré les premiers résultats sur les tableaux qui sont eux aussi fort utiles. Belle année scolaire !

  201. TiLi says:

    Merci beaucoup pour tout votre travail et votre partage.
    Je suis T1 et après une année de PES en mater, j’ai appris vendredi soir (oui, 3 semaines après la rentrée !) que j’aurai un CM1 dès lundi…
    Vos évaluations et vos différents travaux vont m’être d’un très grand secours !!
    Merci

  202. CELINE says:

    Merci beaucoup pour ce travail qui va bien m’aider pour évaluer mes élèves d’ULIS et leurs différents niveaux !! Habituée aux « petits niveaux », j’avais du mal à trouver des évaluations concises et complètes pour mes élèves plus avancés, cela va également beaucoup aider mes collègues pour avoir une idée plus précise de leur niveau.

    Merci beaucoup vraiment vraiment 🙂

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