[Rentrée] Évaluation diagnostique CE2 CM1 CM2

 NOUVEAU : Version Excel des synthèses de résultat pour ceux qui ne veulent vraiment pas utiliser Open office. Merci à Flo et à son service informatique personnel ;-)

 

Une évaluation diagnostique de mathématiques et de français pour la rentrée pour les CM1 et les CM2, voilà ce qui est au programme des premiers jours de classe. Inspiré de celle proposée par Bruce Demaugé-Bost, elle ne concerne ici que le français et les mathématiques, en étant un peu plus fournie.

En espérant que cela peut vous être utile.

envoyé par Stéphanie

 + version excel

  + version excel

 

AIDE : Je reçois beaucoup de mails pour de l’aide sur l’utilisation du fichier, voici une réponse pour tout le monde :

  • Déjà, il faut avoir les outils : open office (c’est gratuit) et pas de mac (apparemment).
  • Ensuite il faut télécharger le fichier sur son ordi avant de l’ouvrir (clic droit -> enregistrer la cible du lien)
  • Enfin, il faut remplir chaque case (chaque item) par 0 si c’est tout faux ou 1 si c’est tout juste. Après, vous avez toutes les notes entre 0 et 1 pour nuancer (0.1 – 0.5…)
  • C’est tout.
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  1. Merci!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
    Par contre pour l’item M10 je voulais vous demander s’il y a une coquille ou bien si c’est pour piéger les élèves :???:
    Et merci encore votre site m’aide vraiment pour commencer cette année de cm2!!!
    Anso

  2. hihi, c’était bien une coquille.
    Merci ! C’est modifié.

    • bonjour!
      Bravo pour ce site très bien construit! je rentre en CM2 pour la première fois et j’ai trouvé plein de supers choses ici!
      Par contre, je n’arrive pas à ouvrir le fichier évaluations CM2 l’ordinateur me dit que le fichier est endommagé…

  3. Merci beaucoup ! La présentation de tes fiches est superbe et j’aime bien l’idée de demander aux élèves s’ils n’ont pas appris la notion ou s’ils l’ont simplement oubliée.

  4. Merci beaucoup pour ce partage! L’évaluation est très complète!!! Serait-il possible d’avoir les phrases que tu dictes en dictée flash pour se faire une idée?
    Je m’interroge sur la durée de l’évaluation car je la trouve vraiment très importante surtout en début d’année. Elle est à faire en plusieurs fois? En 1h? Comment les élèves l’appréhendent-ils? Cela ne leur met pas trop la « pression » d’entrée? Je n’ai jamais fait d’évaluation diagnostique en début d’année mais je sais que certains redoutent déjà les évaluations pendant l’année donc dès les premiers jours, je me questionne. Il est clair qu’après ce test (d’ailleurs il est question de test et non d’évaluation :smile: ) on a vraiment une bonne idée des difficultés des uns et des autres. Encore merci!

  5. Désolée, je viens de consulter ton CJ premiers jours de classe et j’ai donc la réponse à une partie de mes questions. Cela me paraissait beaucoup en 1h :mrgreen:

    • Oui, voilà, je répartis ça en plusieurs fois. Ca peut même se faire en 3 fois.
      Les exercices sont assez courts pour la plupart et le découpage en petite case amuse plutôt les élèves.

      Il faut bien leur faire dédramatiser l’importance de ce test. je leur dis que les premiers jours, de la même façon que moi je leur explique comment je travaille, j’ai besoin de savoir comment eux travaillent.

      Et puis, le fait d’attaquer assez vite avec un travail écrit le premier jour, ça permet d’installer assez rapidement le silence (rien de mieux et de plus naturel qu’une éval pour installer le silence…).

      Enfin, voila.

      La version CM1 vient d’arriver si besoin.

  6. En effet, le calme devrait régner :smile:
    Merci pour tout!

  7. Merci beaucoup pour cette version CM1 : me voilà parée pour la rentrée.. Tout à fait ce qu’il me fallait!
    Bonne rentrée.

  8. Coucou !
    Super travail !!! J’adore ! ;-)
    Petite coquille en math M20 « les embouteillage » sans le « S » ;-)
    Encore merci pour tout ! Longue vie à ce site !! :-)

  9. Merci beaucoup pour ce document, et aussi pour tous les jeux mis en ligne.
    La plastifieuse va chauffer !

  10. Tout d’abord, je tiens à souligner ton excellent travail sur le site!!! ON m’a prévenu mardi que j’allais avoir des CM1 CM2 à l’année, donc un peu en stress…..
    Les test sont vraiment bien, mais je n’arrive pas à ouvrir celui pour les CM1, cela me met que le fichier est endommagé. J’ai essayé de l’ouvrir sur plusieurs ordi et toujours le même message qui s’affiche! :(

  11. Merci beaucoup pour tout ce travail qui me facilite cette rentrée en cm1 cm2.Je pense utiliser énormément mon imprimante ….Bonne rentrée à tous

  12. Bonjour
    Je tenais à souligner ce merveilleux travail que tu partages et en effet, les évaluations diagnostiques sont très bien, notamment la présentation, cela va nous être tres utile, un grand merci….

  13. Quel travail! Je connaissais la version de Bruce Demaugé-Bost,tu l’as bien améliorée. Je trouve la police pour les titres très agréable. Je n’ai pas su la trouver dans ton dossier police: pourrais-tu m’en donner le nom stp?
    Je vais beaucoup m’inspirer de ce que tu as fait. Merci beaucoup.

  14. Après plusieurs années d’éval.de rentrée souvent longues et inexploitables, j’aime bien la formule courte et j’ai hâte de la tester. Merci et bonne rentrée.

  15. Très impressionnant ce blog! Merci beaucoup pour ce partage!
    Serait-il possible d’avoir les phrases de la dictée flash du test CM1?
    Merci

  16. une idée pour la dictee flash CM2?
    merci

  17. Vous êtes plusieurs à demander la dictée flash, mais je suis navré, je n’en ai pas.
    Enfin, il suffit de trouver 2-3 phrases avec des pièges assez classiques (accords – homonymes – conjugaison – mots invariables…), d’autres moins évidents, et ça fait l’affaire.

    Du type :
    phrase simple pour voir le niveau bas :
    L’année dernière, des chats grattaient à ma porte toutes les nuits.

    erreurs à observer :
    mots à connaitre : année – dernier – nuit
    accord GN : dernière (facile, il s’entend, mais c’est le but ici, sinon on remplace par « passée ») des chats – toutes – les nuits
    homonyme : à
    accord Sujet Verbe : grattaient

    phrase plus complexe pour voir le niveau haut
    Les livres de la classe sont toujours rangés dans la bibliothèque et régalent les élèves.

    Dans ce cas là, erreurs à observer :
    accords Gn : les livres – les élèves
    accord participe passé : rangés
    mots invariables : toujours
    mot à connaître : bibliothèque
    homonymes : sont – et
    accord sujet-verbe (assez complexes puisqu’éloignés) : sont rangés – régalent

  18. merci pour l’exemple, mais en fait je ne connais pas le principe de la dictée flash.
    c’est une courte dictée ou c’est une dictée préparée avec les élèves?
    merci

    • En fait, j’ai appelé ça dictée flash, mais dans l’evaluation de rentrée, ce n’est qu’une dictée de phrases très rapide (d’où le flash).

      Dans ma classe, les dictées flash, sont des dictées de phrases :
      A chaque phrase (avec des erreurs très ciblées sur les différentes notions du moments) les élèves doivent d’abord écrire. Puis moi j’écris la phrase au tableau avec plein d’erreurs (pas d’ortho lexicale). Il doivent essayer de repérer les erreurs, les compter.
      Puis on vérifie ensemble, l’élève dénonce une erreur en expliquant pourquoi cela ne s’écrit pas comme cela.
      etc.
      Au final on compte le nombre de fautes, ceux qui avaient trouvé justes gagnent un point.

      Et on passe à une deuxième phrase…

  19. Merci pour ce partage, je n’arrive pas encore à trouver le temps de mettre en ligne mes propres « trouvailles », c’est tellement de boulot le CM!
    Test de rentrée bien utile et pas trop long, SUPER !

  20. Merci pour ce travail que vous mettez à notre disposition

  21. Merci pour l’aide!

  22. Un grand merci !

  23. Merci pour ce partage! Tu fais un travail super!
    Petite coquille F10 on ne peut pas corriger le verbe jeter.

    Bonne soirée

  24. Merci pour tout mais surtout, j’espère que tu as passé une très très bonne rentrée !!

  25. Bonsoir,
    Merci pour ce travail!!
    En CM2, M13, est-ce un parti pris de n’avoir fait que 8 intervalles?
    Je trouve ça un peu difficile ou alors jenen suis pas très douée en fraction :oops:

  26. Merci beaucoup !
    Un travail de qualité qui a évité à l’ancien que je suis de réinventer la roue !

  27. Comme le poulpe, je suis une ancienne !! Quel gain de temps! Merci

  28. Je tiens à vous remercier pour ce partage

  29. Je viens de voir ton travail. Si j’avais vu ton travail avant, je ne suis pas sûr que j’aurais construit mes évaluations… M’enfin…
    Que fais-tu avec cette évaluation et les résultats que tu as obtenus?

  30. Merci pour tes partages, je pense utiliser ces évaluations dans ma classe de cm2 (chez nous la rentrée c’était cette semaine).
    Pour la feuille de gestion des résultats, il est noté qu’elle est automatisée, mais je ne vois pas de formules dans les cellules.. Est-ce mon logiciel d’essai qui débloque?

  31. C’est la rentrée cette semaine ? Où enseignes-tu ?
    Pour les résultats, quel logiciel utilises-tu ?

  32. Bonjour Orphys,
    j’avais téléchargé tes supers évaluations l’an dernier il me semble sans me douter que j’aurai cette année un CM1 pour ma première année! C’est donc en vrai de vrai que je vais pouvoir m’en servir à la rentrée. J’ai pris aussi la synthèse des résultats mais je ne comprends pas comment ça marche car rien ne se fait automatiquement. (pas de formule) Tu entres dans les cases résultats soit 0 soit 1? Et si l’élève a la moitié de juste, tu mets quoi?
    Par ailleurs, je voulais savoir ce que tu faisais des évals après? Les élèves doivent-ils les faire signer ou c’est juste pour toi et tu ne leur donnes pas?
    Merci pour tes réponses (quand tu auras une minute, c’est pas pressé… :smile: )

  33. heu, normalement les formules sont bien présentes (mais uniquement dans les 3 colonnes de droites).
    Tu l’ouvres bien avec openoffice calc ?

    Sinon, pour les « moitié juste », tu mets 0.5 au lieu de 1.

    D’ici la rentrée, je vais essayer de modifier ce fichier (envoyé à la base par titemouche) afin que l’on ait également un aperçu plus clair et rapide des réussites de la classe sur telle ou telle compétence.

    (pour l’instant, il faut regarder la dernière ligne avec un rapport de 0 à 1 : plus on est près de 1, plus la compétence est acquise pour la majeure partie de la classe)

  34. Je n’ai pas répondu pour la transmission. Je garde tout ça pour moi, après rien n’empêche de les transmettre en annonçant bien que ce n’est qu’une synthèse des restes d’après vacances.

  35. Merci pour ta réponse Orphys!
    Non, quand je clique dessus, ça me l’ouvre dans excel. J’ai du rater un truc, il faut un logiciel spécial?
    Merci pour les autres infos. Je comptais garder ça pour moi aussi et enchaîner avec les nouvelles leçons. Heureusement que « vous » (toi et bien d’autres eklaprofs) êtes là, qu’est-ce que c’est rassurant quand on débarque…Vous êtes précieux en tous points!

  36. Je te retournerai le compliment, heureusement que toi (et d’autres) êtes là, dans le sens où tu laisses toujours une petite trace de ton passage ici ou ailleurs, ce qui est toujours très apprécié !

    Pour le logiciel, c’est simplement openoffice, que tu dois certainement connaître. C’est gratuit et tout aussi efficace que microsoft office.

  37. Aaaaaaah, c’est tout bon, super!!J’ai installé openoffice du coup! C’est très chouette pour avoir une vue d’ensemble des résultats, merci!

    Laisser un petit commentaire, c’est la moindre des choses mais j’ai un peu l’impression (et c’est le cas) de toujours « prendre » sans rien donner et en plus d’embêter avec mes questions! Mais en même temps, vous êtes une excellente formation et ces échanges sont très riches alors comment ne pas vouloir en savoir davantage sur les pratiques..!

    Bonne fin de semaine.

  38. bonsoir ami, je suis super ravie de visiter cette page, elle m’a été d’un grand secours. :wink:

  39. Wahou!!!! Je découvre ton site aujourd’hui, par le biais de Charivari que je suivais régulièrement. Bravo, c’est une mine! Je vais avoir des CM1-CM2 à la rentrée (classes que je n’ai jamais eues) et tes évals diagnostiques vont bien me servir.
    Merci!

  40. J’ai passé tout mon après midi à chercher des évaluations diagnostiques pour CM2. J’en ai trouvées mais trop de photocopies à faire.
    Ce soir, par hasard, j’arrive sur ton site et je découvre ce que je cherchais en plus la fiche de synthèse avec les résultats, pourcentages de réussite… tout y est. C’est super!
    J’ai hâte d’être à la rentré pour mettre en place ces tests qui me paraissent assez faciles dans l’ensemble. Encore BRAVO!!!

  41. Assez facile, oui, dans le sens où ce sont des choses qu’ils devraient tous savoir faire, même après deux mois de vacances… Attention, il y a souvent des surprises !

  42. Merci beaucoup pour tes évaluations qui me seront très utiles à la rentrée. Première année avec tout le cycle 3…
    Bravo pour ton site et un grand bravo pour ton partage.

  43. Ces évaluations sont idéales pour avoir une idée du niveau des élèves en début d’année et dessiner ainsi les futurs groupes de niveau. Mais elles installent également un climat de calme propice au bon démarrage de l’année.
    Bravo pour ce travail de synthèse !

  44. :smile:
    Encore une fois un grand bravo !!!
    Ces évaluations vont m’être d’une grande aide. Merci également pour la fiche de synthèse.
    A la rentrée, j’aurai le cycle 3 complet, je vais donc essayer de construire une évaluation diagnostique pour les CE2 en réutilisant ta trame.
    Est-ce que cela t’intéresse que je te l’envoie lorsqu’elle sera faite ?
    Sinon, penses-tu que je puisse utiliser la fiche de calcul des CM1 ou CM2 pour y entrer les résultats des CE2 ?

    Bonnes vacances et encore un grand merci !!! :grin:

  45. Cela pourrait rendre service en effet si tu adaptais cette éval de rentrée pour des CE2. Je t’envoie la trame au format open office dès que je peux (c’est à dire pas tout de suite).

    Pour le tableau de synthèse des résultats, il est très facilement adaptable , surtout si tu gardes le même nombre d’exo en FR et Maths, tu n’auras qu’à changer le nom des compétences.

  46. Merci c’est gentil, j’ai bidouillé sur powerPoint hier soir, et j’ai fait une trame assez proche de ce que tu avais déjà fait :wink: .
    Il ne me reste plus qu’à la compléter…
    Merci pour ta réponse en tout cas.

  47. Merci beaucoup

    J’ai trouvé énormément de documents que je compte utiliser à la rentrée avec mes CM2.
    Merci de partager tout ce travail avec nous.

  48. Excellent travail ! Merci énormément pour tous ces docs que vous partagez !!
    Maururu en tahitien ! :cool:

  49. Super, comme d’habitude ! :wink:
    J’ai honte, mais y a-t-il un format corrigé ?
    En tous cas, merci pour ces très beaux docs !

  50. Non, je n’ai pas fait de correction, désolé.

    • pas de problème, surtout que j’ai déjà utilisé la version CM2 l’an dernier !
      Cette année, je me retrouve avec des CM1 CM2, donc comme toi.
      J’ai utilisé certains de tes jeux en aide perso surtout et en fin d’année aussi: ils ont adoré.
      Encore merci pour tout ce travail que tu nous offres !
      Bonnes vacances !

  51. Bonsoir,
    Je découvre ton site à l’instant par le biais de Charivari… Je vais, l’an prochain, avoir un CM1 pur et tes évaluations de rentrée sont donc tout à fait adaptées !!! J’ai essayé de saisir des résultats sur la fiche de synthèse et je n’obtiens pas de calculs automatiques sur les 3 dernières colonnes. Faut-il rentrer des formules ? Merci pour ta réponse et surtout merci pour ce travail et tout ce partage. Une nouvelle mine d’or dans mes favoris…

  52. C’est étrange, en effet.

    As-tu ouvert ces docs avec open office ? Est-il à jour ?

  53. Problème réglé. Merci beaucoup.

  54. :smile: J’adore la présentation de tes éval de rentrée. J’aurai des CE2 à la rentrée.
    :idea: Serait-il possible que tu postes la trame. Si oui, je te remercie d’avance et je t’enverrai mes éval en échange si ça t’intéresse de les publier.
    Merci :!:

  55. Bonjour et bravo pour tout ce travail qui rend service à pas mal d’entre nous.

    Pas de problème pour ouvrir les doc en PDF mais impossible d’ouvrir les docs de synthèse ; ça affiche : erreur sur la page et il y a une page blanche. Est-il possible de faire quelque chose ?

  56. Heu…

    Soit c’est une erreur de votre navigateur (est-il à jour ?)
    Soit c’est que vous n’avez pas openoffice pour les ouvrir.

    Si ce n’est aucun des deux… :???:

  57. merci pour ton travail, il va bien me servir a la rentree !!! :smile:

  58. Merci pour tout ce travail.
    J’attaque avec des cm1 cm2 cette année, ça va m’être très utile.
    Bonne rentrée

  59. superbes tes évaluations!!! :smile J’ose te demander serait-il possible de les avoir en format modifiable? je voudrai juste reformuler certaines consignes.Si possible. Merci

  60. Dis moi ce que tu modifierais. Si c’est judicieux, je ferai les modifs, cela peut intéresser tout le monde.

  61. Pas grand chose dans l’item M1 pour les cM2 au lieu de souligner j’aurai plutôt mis entoure car quand les chiffres sont proches comme dans l’exercice les élèves soulignent mal et on a des difficultés à voir leur réponse; je ne voulais pas t’embêter pour si peu:

  62. Bonjour,
    Avant tout : MERCI !J’ai commencé à faire passer tes évaluations ce matin à mes CM1 (et oui à la Réunion on a repris aujourd’hui). C’est super, c’est assez rapide à faire passer et pas trop long à corriger. Je rajouterai des petits problèmes en maths et quelques exos en français (comme retrouver le COD)
    Et je suis d’accord avec melodie soleil, mes élèves ont eu tendance à entourer plutôt que souligner les chiffres.
    Merci encore de partager ton travail !

  63. Merci merci!!!!

  64. Merci,merciii! d’avoir pris en compte ma remarque, je n’ose pas trop quand je vois tout le travail que tu partages,ajouter mon grain de sel.

  65. euh! désolée mais la correction n’est pas visible, moi j’ai toujours « souligne »

  66. Si Si, c’est bien en ligne.

    Mais comme tu as téléchargé ce fichier il n’y a pas longtemps, ton navigateur l’a gardé « en cache » comme on dit, afin de gagner du temps de chargement.
    Du coup, lorsque tu appelles de nouveau ce lien, lui te ressors ce qu’il avait enregistré il y a quelques temps.

    Pour mettre à jour une fois que tu es sur le document, clique sur F5 (tu peux le faire plusieurs fois, jusqu’à ce que la consigne change en fait…)

    Voilou

  67. Non seulement, je te pique pas mal de choses mais en plus j’apprends des choses en informatique que dire de plus si ce n’est Merciiiiiiiiiiiii!

  68. Salut
    J’ai fait passer les tests et j’ai 53% de réussite.
    J’aimerais savoir si tu as l’intention de préparer des évaluations de fin de CM2?
    Cela m’intéresse.
    J’attends ta réponse.
    Cordialement.
    Sonia

  69. Non non, pas l’intention :grin:

    Il y a déjà les évals nationales qui nous ***********, ça devrait suffire.

  70. Bonjour!
    Encore une PE qui partage un super travail!! Merci!! C’est un vrai plaisir de lire ton travail!
    J’aimerais utiliser certains exos de tes évals pour les stage RAN de cet été mais en beaucoup plus court et sur seulement quelques compétences, pourrais-tu m’envoyer ta trame, si ça ne t’embête pas ?
    Je la trouve attrayante pour les élèves et je pense que les élèves accrocheront mieux que sur un simple format word!
    Avec quel logiciel fais-tu tes docs ? Je devrais m’y mettre moi aussi!

  71. Bonjour,
    Je ne préfère pas envoyer le format modifiable, mais c’est assez court. Tu n’es pas obligé de leur faire faire tous les exos.

    Sinon, tout est fait sur un simple traitement de texte, gratuit qui plus est : openoffice.

    * rectificatif : « encore un PE »

  72. Merci pour ton travail et tout se partage!
    Cette année, j’ai une classe de CM1 et un élève déficient visuel. J’aimerai adapter tes évaluations en Arial Black 18 mais pour cela il me les faudrait en version word. Serait-il possible de me les envoyer, s’il te plaît? Si tu ne le souhaites pas je comprendrai ta décision, tu partages déjà beaucoup. Je retaperai donc tout en donnant la provenance de ce travail. Encore merci!

  73. Le souci c’est que tu ne pourras pas du tout garder la mise en page avec les cadres si tu augmentes la police.
    Sinon, je n’ai que la version openoffice, dis-moi.

    • Et bien la version open office me conviendra, j’essaierai de présenter un peu de la même manière avec la police arial black, il y aura juste des pages en plus. Merci par avance.

  74. Salut!

    D’abord un grand merci pour ces évaluations détaillées et efficaces!

    Je voulais savoir s’il serait possible d’avoir une copie des synthèses en PDF car j’ai un mac et je ne peux pas ouvrir les fichiers.

    Merci beaucoup et bonne rentrée à toutes et tous!

  75. Il n’y a pas d’intérêt à avoir ces docs en format pdf… L’intérêt résidait seulement das les calculs qui étaient automatisés.

  76. D’accord, mais comment je fais pour ouvrir le fichier? Quand je le télécharge j’ai un ficher Zip et une page vierge

  77. je ne sais pas comment ça marche sur mac, désolé.

    Il faut logiquement dézipper et ouvrir avec open office

  78. BONJOUR
    Je ne sais pas si tu as vu mon dernier message, mais je suis intéressée par ton fichier en format open office. J’adapterai la présentation! Merci.

  79. Superbe travail. J’avais utilisé celui de Bruce Démaugé-Bost l’année dernière mais je préfère cibler Français /maths. Merci beaucoup!

  80. Bonjour, merci et encore bravo pour ce superbe travail et le temps que tu prends pour tout partager !
    Juste une question sur le fichier de synthèse des évas : je n’y connais pas grand-chose en formules, mais existe-t-il un moyen d’avoir les résultats par élève et pas seulement la classe entière ? dans l’éventualité d’une transmission aux parents et de suivre ensuite l’évolution individuelle des enfants et la mise en place de l’aide perso en fonction des résultats…
    Merci !

  81. Tu sais, les résultats après deux mois de vacances ne sont pas toujours fidèles aux compétences des élèves. En revanche, ca peut refléter assez bien les choses qui ont été moins vues par la classe l’année d’avant, d’où les résultats par classe.

    Après la partie de droite (synthèse) te permet d’avoir un aperçu des réussites de l’élève.

  82. Merci beaucoup, j’ai pour la première fois à la rentrée des CM1/CM2 et du coup j’étais un peu « dans le flou » concernant l’eval diagnostique de rentrée! Merci beaucoup pour le partage de ton travail qui m’est d’une grande aide!
    Et bon courage pour la reprise!

  83. ok, merci pour ta réponse rapide ! :smile:

  84. Quel site merveilleux, j’ai des cm1-cm2 depuis 7 ans et je cherche toujours à trouver des choses pour améliorer et je crois que j’ai trouvé mon bonheur !!!! Merci

  85. merci pour les tests ce2 :wink: super sympa!!!

  86. aaaaaaaaah j’adore !! je parcours ton site depuis ce matin, ces évals déchirent, jolie présentation, clarté, ça claque !!! Bon bah voilà quoi, tu viens tout juste d’attérir dans mes favoris ! Merci !!

  87. Merci beaucoup pour ce travail. Je vais utiliser ces évals pour ma classe de Cycle 3.

  88. Cela fait un petit moment que je me promène sur ce blog et que je pioche des idées par-ci par-là, alors il était temps que je poste un petit mot : grand merci pour ce brillant travail!
    Bonne rentrée à tous!

  89. Merci beaucoup pour ces évals bien utiles avec un cycle 3 complet !
    J’en profite pour saluer ton travail et tes présentations toujours impeccables.

  90. Tout simplement super !! Ces évals sont très bien faites et en plus tu mets à disposition de quoi les exploiter. Un grand merci pour ce partage. :smile:

  91. Merci pour ces fiches d’évaluation de rentrée :smile: . Cela permet autant à l’enseignant de se positionner face à sa classe qu’à l’élève de s’interroger sur ses connaissances.

  92. Un grand merci pour ces fiches d’évaluation qui vont bien me servir, elles sont super et vont me faire gagner beaucoup de temps :grin:
    Encore merci pour le partage !!!!!!

  93. Oh super pour les évaluations CE2, ça va bien m’aider pour cette rentrée, après avoir eu des GS ! Bravo encore pour votre site que je fréquente de plus en plus. Bonne rentrée !

  94. Merci pour ce super travail ! :)
    Mais chez moi les synthèses ne fonctionnent pas : je teste en mettant 1 partout et ça me met des # aux statistiques finales. Qu’en est-il chez vous ?

  95. ça marche bien chez nous :grin:
    Avez-vous open office ?

  96. Bonjour,

    Tout d’abord, un très grand BRAVO et un immense merci pour tout votre travail partagé.
    Aujourd’hui, je reviens sur votre site et super surprise, il y a des évals pour les CE2….par contre, impossible pour moi d’ouvrir le dossier….gloups. Pourriez-vous me l’envoyer par mail? (j’arrive à ouvrir les évals CM donc je ne vois pas d’où vient le pb)
    Merci beaucoup

  97. si si, ça marche.
    N’hésitez pas à faire « F5″

  98. un grand merci pour ce travail monstrueux!!!!! :razz:

    et avec tout ça tu as une vie?

  99. Oui je suis sous Open office. Je viens de retenter, mais c’est pareil. Si je laisse une case vide en FR et M ça fonctionne en revanche (mais ça ne note pas 100 % )

  100. je ne comprends pas, ça marche très bien.
    S’il n’y a que des 1, le score est de 100%, s’il en manque 1 (vide ou 0), cela fait un score de 94% pour le français, par exemple.

    En revanche, les cases non remplies sont mal prises en compte dans le calcul de la moyenne de la classe, donc il faut bien les remplir.

    N’hésitez pas à utiliser les décimaux afin d’avoir une meilleure vision des compétences de la classe.

  101. Merci beaucoup pour tout ton travail, c’est vraiment génial… changement de classe et passage de GS à CM2 Je vais utiliser tes évaluations diagnostiques dès la semaine prochaine, que de temps gagnés!! Alors merci merci!!

  102. Un grand merci pour ce travail très complet. Ma collègue et moi allons tester dès la semaine prochaine…
    Par contre, je n’arrive pas à ouvrir le document « résultat test ». Mon ordinateur ne semble pas avoir le programme pour lire ce document. Que me conseilles tu de faire?
    Y a-t-il une correction pour le CM1?
    Merci d’avance de ton aide!

  103. Pour ouvrir le document, il faut avoir le logiciel gratuit openoffice.
    Sinon, je n’ai pas fait de correction, mais si tu as des doutes sur quelque chose, n’hésite pas.

  104. Ce n’est pas très original, mais un grand merci pour la diffusion de ton travail et de ton écoute ! cf toutes les indications que tu donnes dans les commentaires ! Bravo et bonne rentrée :!:

  105. que dire de plus que tous les collègues? Bravo, encore merci!!!
    2ème année de CM2+direction( l’an dernier, j’ai ramé et parfois coulé…alors, avec tout ce travail tellement performant, je ne peux qu’appréhender cette nouvelle année avec beaucoup plus de sérénité!

  106. Merci pour ce doc ! j’avais commencé à paniquer en me disant que j’avais encore ça à faire et je me suis souvenue avoir vu le tien :lol: (et même déjà enregistré :wink: ) Ouf ! plus que 9 999 choses à faire :cool:

  107. :smile: Merci merci merci ce test est tout à fait ce que je cherchais! j’avais vu celui de Bruce mais il manquait un tableau récapitulatif et j’avais du mal à le fabriquer. Et tu es arrivée dans mon écran ! Génial ! Je ne peux que te souhaiter une excellente rentrée en échange mais je le fais du fond du coeur !

  108. super et superbe :grin: :grin: encore merci beaucoup je pique

  109. Bonjour ! Je viens de découvrir ton site et il est vraiment super.
    Par contre, du coup, je remets tt mon travail en cause…
    Je m inspirerais bien de tes éval de rentrée CM2. Est-il possible de modifier qq trucs (faut tjs que j’en rajoute !)? Si oui, comment ?
    Merci par avance.
    Rapha

  110. Bonjour, je ne comptais pas réaliser d’évaluations diagnostiques de début d’année, mais me voilà ici et j’avoue que l’idée de cocher « oubli » ou « pas appris » me plaît bien. Je voulais donc te remercier pour ce travail que j’ai imprimé pour mes ce2! Bonne rentrée ! :smile:

  111. bravo pour ton travail sur les évaluations de début d’année. super présentation et clarté des exercices: je vais les utiliser dès mardi. Bonne rentrée et toi.

  112. Bonjour orphys! comment comptes-tu exploiter ces évaluations diagnostiques ? comment les corriges-tu ?
    Merci par avance

  113. Je les corrige tout seul et je fais le bilan des évals grâce au petit tableau. Ca me permet de savoir ce sur quoi il faudra revenir rapidement, plus longuement ou au contraire.

  114. Bonjour, merci beaucoup pour le travail accompli ! J’ai fait les corrigés sur les fiches et j’aurais aimé changer quelques bricoles :
    - une coquille en CM1 en français (« crapaud » prend un s car pluriel)
    - les pointillés sont parsemés de virgules lors des nombres à ordonner (CM1 et CM2)
    - j’aurais souhaité ajouter un peu d’espace pour l’écriture de certains mots (verbes à conjuguer notamment) car je n’ai pas toujours réussi à écrire dans l’espace imparti
    - dernière chose, j’aimerais remplacer les égalités par des flèches lors de l’exercice de maths où il faut donner les moitiés.

    Avez-vous la possibilité de faire les modifications ? Sinon est-il possible d’avoir la version open office (je n’ai que ça comme logiciel).

    Merci beaucoup en tous cas et encore bravo, je sais tout ce que cela peut représenter en temps passé !

  115. Bonjour,
    Juste pour savoir: j’ai vu le fichier avec les dictées flash pour les éval, mais dictes tu les 3 niveaux à chaque fois?

    Merci pour ce travail ^^

  116. oui oui, mais c’est trois phrase (une par niveau), c’est juste pour avoir un bref aperçu des compétences de la classe.

  117. Ah ok!! donc je leur dicte a tous les 3 phrases…en leur disant de pas écrire trop gros, car j’en connais qui vont utiliser toutes les lignes pour la première ^^

  118. Première rentrée en CM, prévenue 3 jours avant…quel soulagement de découvrir des pépites comme ton site!Merci mille fois et bonne rentrée!

  119. Encore bravo (je répète) pour ce travail réalisé et partagé … Je me sens toute bête quand je vois ce que vous arrivez à faire en termes de présentation.
    PAr contre, gros soucis pour ouvrir les documents de synthèse, alors que je possède open office … Y aurait-il des soucis de versions ?

  120. Un énorme merci à toi d’avoir partagé ton travail. La mise en page est juste très belle. Je rêve de pouvoir faire un travail de cette qualité d’ici quelques années !

  121. Bravo pour ce super travail qui va beaucoup m’aider à repérer rapidement les élèves qui ont des difficultés et constituer ainsi mes groupes pour l’aide personnalisée de la 1ère période (qui commence le 20 septembre dans notre circo !!).

  122. Bonjour !

    Merci beaucoup pour ces évaluations !! Elles sont géniales !
    Je voulais savoir : tu corriges les évaluations avec la classe ou pas du tout ? C’est vraiment juste pour toi ?
    Désolée… Première année en élémentaire et je suis un peu perdue.
    Merci en tout cas pour ton travail ! C’est génial !

  123. Bonjour! Je viens seulement de découvrir ton super site (la honte!), alors tout d’abord félicitations pour le travail et le partage!
    J’ai juste remarqué quelques accents oubliés dans le mot « oublié » (justement lol) dans l’évaluation diagnostique CE2.
    Je vais parcourir ton blog, à bientôt!

  124. Tout d’abord merci pour tout ce travail que tu nous fait partager ! Ton site est vraiment plein de bonnes idées, je le mets en favori immédiatement !
    Je voulais savoir, pour la dictée flash des CE2, tu fais la même que pour les CM ?

  125. Je n’ai pas de CE2 en fait.

  126. Mais je pense que tu peux oui.

  127. Bonjour,
    encore une fois mille merci, je viens de voir tes évals début d’année: cm2 super!! le hic malgré le fait d’appuyer sur la touvhe F5 le cm1 ne s’ouvre pas à mon grand regret!
    Serait-il possible que tu me l’envoie.
    Une débutante pour qui tion aide est une mine d’or et tellement rassurante.

  128. Si si, ça s’ouvre. Il faudra réessayer.

  129. ben cela fait un moment que j’essaie mais sans succès!!

  130. GéNIAL !!!!!!!
    Merci beaucoup ! :smile:

  131. Vraiment génial, merci beaucoup !

  132. Merci pour tes précieux docs pour la rentrée notamment ceux qui servent à connaître les élèves; pour ma part je collectionne les images en tout genre que je plastifie. Ma boite à images me sert le jour de la rentrée : je fais choisir une image aux enfants qui expliquent ensuite pourquoi ils l’ont aimée! je me sers de cette boîte à images aussi en arts visuels! Merci encore et bonne rentrée!

  133. Un pti coucou et un grand merci pour ces évals bien sympas :)

  134. Bonsoir !
    Tout d’abord toutes mes félicitations pour le travail accompli.

    Je voulais signaler une petite remarque dans l’évaluation diagnostique M4 : tu demandes la moitié de quelques nombres en écrivant un signe « égal » après les nombres proposés. Il faudrait plutôt écrire « 2 points » ou du style « la moitié de 8 est … ».
    Encore bravo !

  135. J’ai su il y a 2 jours que j’aurai des CE2 CM1 et voilà un gain de temps précieux pour moi qui participe à me faire aborder la rentrée plus sereine ! Merci beaucoup !

  136. Bonjour,
    Je trouve très complètes les évaluations diagnostiques (cm2); par contre je n’arrive pas à rentrer les codes dans le tableau…
    Merci.
    Stéphane

  137. ouahhhhhh mais c’est super !!!! il me manquait une idée pour boucler ma journée! je vais combiner l’idée de charivari et ton travail pour faire le sprint des questions (que ce soit un peu plus ludique !!!) pour ces chers petits…
    encore merci !!!!! longue vie
    Bonne rentrée et bon courage
    cécile

  138. bonjour et merci pour tout ces documents!
    je viens de télécharger openoffice et quand j’ouvre la page d’exploitation des résultats et que je rentre des données pour faire un essai il ne se passe rien dans les 3 dernières colonnes…comment c’est la toute dernière version de APACHEopenoffice, je me demande d’où peut venir le problème? aurais-tu une idée? :oops:
    d’avance merci!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! :grin:

  139. je ne vois pas du tout, désole…
    Tu rentres bien des 0 et des 1 ?

  140. super travail, bravo et merci ; cependant je n’arrive pas à ouvrir les éval cm1, même en utilisant f5 pour actualiser, ça reste bloqué.
    merci
    Magali

  141. :smile:
    Merci pour ce bel outil !

  142. :smile: Génial ce site!!!Bravo pour ce merveilleux travail et Merci de nous en faire profiter!

  143. Et voilà ma contribution: j’ai préparé un tableau pour les résultats des tests de rentrée CE2… Si tu me donnes une adresse internet je l’envoie!

  144. Bonjour,
    Et merci pour ce superbe travail , concernant tes travaux sur éval de rentrée CM1 , j’ essaye de télécharger  » synthèse résultat test cm1″ mais comme j’ ai un Mac je n’ ai pas Open Office, y’ a t-il un autre moyen pour pouvoir les télécharger quand même?
    merci beaucoup et bonne rentrée
    florence

  145. Merci pour ce très bel outil que tu offres mais je viens de tester l’éval cm1 et malheureusement les pourcentages n’ont pas de formule de calcul. Il apparaît 0% à chaque fois. Pourrais-tu me donner au moins les formules pour calculer les pourcentages de réussite ? merci d’avance.

  146. Bé je suis navré mais ici ça marche très bien.
    Pour le français, il te suffit de faire ça (CM1) =(SOMME(C5:Q5)/15)
    pour les maths =(SOMME(R5:AI5)/18)
    et le total : =(SOMME(C5:AI5)/33)

    (ça c’est pour la première ligne)

  147. Merci pour ta réponse. Je viens de le faire et je me suis rendue compte qu’il faut, en plus faire, *100, pour avoir les pourcentages. Encore merci.

  148. En fait la vraie méthode est de choisir un affichage numérique sous forme de pourcentage.
    Mais si tu fais x 100, tu auras un pourcentage (mais sans le signe %)

  149. encore merci il est vrai que c’est une fonction que je n’utilisais pas d’habitude. bon week-end.

  150. Félicitations pour cette évaluation diagnostique vraiment très bien faite.
    Mais voilà trois suggestions :
    - exercice M4 : éviter le signe « = » qui a laissé certains élèves perplexes (utiliser plutôt « => » ?)
    - exercice F5 : Je ne sais pas si c’est voulu, mais dans la liste, il y a deux adjectifs.
    - exercice F13 : On ne sait pas s’il faut colorier la case qui correspond à la bonne réponse ou barrer ce qui ne convient pas.
    Un grand merci ;)

    • je suis d’accord pour les signes =, il faudrait que je change.

      Pour l’exo F5, j’ai fait ça avec des GN au CM2, et j’ai dû me tromper en transformant pour les CM1.

      Pour F13, je n’ai pas bien compris ce qui pouvait porter à confusion ?

  151. Pour l’exercice F13, certains élèves ont colorié la case correspondant à la bonne réponse, d’autres ont fait une croix mais j’ai du mal à savoir si ces croix indiquent ce qu’ils pensent être la bonne réponse ou la réponse à rayer.
    C’est pour cela que je proposais d’indiquer de façon explicite qu’il faut colorier la case correspondant à la bonne réponse ou qu’il faut barrer la case correspondant à la mauvaise réponse.

  152. Pourquoi pas. Après je pense que même ceux qui ont mis une croix ont voulu cocher cette réponse comme étant la bonne.

    • C’est ce que je me suis d’abord dit aussi, mais comme certains ont systématiquement mis une croix dans la mauvaise colonne, je ne sais pas s’ils se sont trompés en inversant la notion ou s’ils ont voulu barrer ce qui est faux.

  153. Je voulais juste vous remercier, car toute nouvelle dans la profession, je me creusais la tête pour faire une évaluation diagnostique au CE2, et votre site me sauve la séance.

    Merci encore.

    CK

  154. Merci beaucoup pour ses évaluations, j’ai 4 niveaux CE1,CE2,CM1,CM2 et celles-ci m’ont été bien utiles pour tester les connaissances des élèves. Par contre, je n’arrive pas à utiliser la synthèse des résultats. Quand je rentre mes chiffres, rien n’apparaît ensuite dans les pourcentages, y-a-t-il une formule à rentrer ?
    Bonne continuation et merci pour le partage de votre travail d’une grande qualité.

  155. Bonsoir,

    Merci pour ce travail, je vais utiliser vos tests de rentrée pour les CE2/CM1. Je voulais savoir si la synthèse des résultats existait pour les CE2 ? Sinon je me lancerais dans la création et je vous l’enverrais.
    Bon courage et merci pour ce super site !

  156. heu non, en effet, rien n’a été fait pour les CE2. Merci à toi si tu l’adaptes.

  157. Un grand merci pour le tableau de synthèse de ce2, j’étais sur le point de le faire, mais je n’ai pas été assez rapide ! Encore une fois, merci pour ces tests de rentrée qui sont vraiment très riches !

  158. Merci à Titemouche pour tout ce travail, c’est elle qui a tout fait.

  159. Un grand merci à Titemouche oui :grin:

  160. Bonsoir,

    Je vois que la synthèse a déjà été mise en ligne, alors merci bcp!

    Bon courage

  161. bonjour,
    j’ai entré les résultats de mes élèves et j’ai remarqué que la moyenne totale entre maths et français ne collait pas, et en regardant les formules (ligne 38 colonnes « synthèse » AJ, AK, AL) je me suis aperçue qu’elles n’étaient pas bonnes, le français cm1, par exemple est compté jusqu’en case N au lieu de Q… je ne sais pas si je suis claire. Le problème est aussi bien en CM1 qu’en CM2.
    Merci pour ce site en tout cas

  162. Bonjour, je n’ai pas tellement mis le nez dedans, c’est tout Titemouche qui a fait. Si tu as trouvé les erreurs, peux-tu renvoyer les fichiers modifiés ?

  163. Bonsoir,
    merci pour tout tes super docs!! je me suis servie de tes éval pour CE2 et CM1. j’ai juste une question, lorsque je rentre les résultats de mes élèves sur le fichier excel, les pourcentages ne se calculent pas…

  164. Une remarque, CM2, M7 il est d’usage dans une opération posée de mettre le plus grand nombre au dessus. Il serait préférable de poser 319+78 et non 78+319

  165. Bonjour et merci pour ce travail … et tous les autres !

    J’ai repéré une coquille au CE2, ex F8 : Tu roules trop vite et pas « vote » !
    ;-)

  166. Bonjour Orphys et merci pour ce super travail.
    Je viens de finir de saisir les scores et rien ne se calcule?! Je ne suis pas très douée sur excel, faut-il entrer des formules? Je te remercie d’avance et salue encore une fois ton boulot et ton partage.

  167. C’est un document open office, si tu l’as ouvert avec Excel, c’est malheureusement normal.

  168. MERCI POUR LES EFFORTS FOURNIS J4AIMERAIS BIEN AVOIR L’EVALUATION DIAGNOTIQUE DE CE2 CE2

  169. Merci beaucoup! Je vais utiliser tes docs en urgence! Je viens d’être nommée en CM1/Cm2 et les élèves n’ont pas vraiment commencé non plus avec un défilé de remplaçants à priori! Je voulais préparer des éval et j’en trouve chez toi, d’une grande qualité comme toujours.Pour résumer, :smile: :smile: :smile: Merci à toi

  170. Ravi si ça rend service.
    Amuse-toi bien avec les CM ! N’hésites pas si tu as des questions ou si tu veux te servir sans vergogne !

    Bon dimanche…

  171. merci infiniment ca m a bcp aider

  172. :smile:

    Merci beaucoup pour ce travail!
    C’est vraiment génial et ça permet d’avoir un réel état des lieux de ce que savent faire les élève … ou ne pas faire :grin:

    Merci encore!

  173. Un grand merci pour tous ces documents. Je suis un papa qui cherchait des devoirs à faire faire à mon fils et là, j’ai trouvé tous ce qu’il me fallait. Encore merci !!

  174. Bonjour,

    Je suis nouvelle en CM1/CM2 et viens de découvrir ton site qui est vraiment GE-NIAL!!!

    Etant donné que je n’ai pas d’expérience, je vais certainement utiliser tes éval diagnostiques pour mes CM1 et mes CM2. Je les trouve bien conçues et attrayantes!!!

    Par contre, les synthèses des résultats sont en lecture seule lorsque je les ouvre…et je ne pourrai donc pas m’en servir, ce qui est plutôt gênant.

    Peux-tu m’indiquer comment procéder, s’il te plaît???

    Et encore une fois un GRAND BRAVO et un ENORME MERCI pour tout ce partage sur le net!!!

    • A mon avis, tu les as ouvertes directement depuis ton navigateurs, sans les enregistrer.

      Clique sur le document, choisis bien « enregistrer », puis va l’ouvrir en la retrouvant dans le dossier où tu l’as téléchargé.

      Dis moi ce qu’il en est.

      PS : bienvenu en CM

  175. Bonjour et MERCI pour ton aide précieuse, ça marche, youpiiiiiiiii!!!
    Par contre, comment compléter la grille des résultats, est-ce que chaque bonne réponse rapporte un point (par ex: 3 points maximum pour M1 en maths CM1)??? Ou bien est-ce l’exercice complet totalement « juste » qui rapporte un point?
    Désolée de te déranger encore…
    Bon week-end sous le soleil!!!

    • En fait, au delà de la réussite à l’exercice, c’est si la notion te semble acquise pour cet élève, même s’il a fait une petite erreur qui n’engage pas vraiment sa compréhension global, dans ce cas là, tu mets 1.
      Si un élève n’a que des 1, il a 100% de notions acquise.
      Après, entre 0 et 1, tu peux utiliser des nombres décimaux pour être plus précise : 0.5 si la notion est en partie comprise, 0.9 si c’est presque acquis… tu fais ce que tu veux en fait :-) mais toujours sur une base de 1.

  176. Bravo et merci pour tout ce travail de qualité que tu partages! Pas encore vraiment en train de préparer la rentrée, mais j’avoue que ton site me donnerait presque envie de m’y mettre! :wink: Et je pense me servir de tes évaluations diagnostiques et fiches de présentation et d’attente. Merci beaucoup! :grin:

  177. Bonjour
    Je suis en train de commencer à penser à la rentrée avec mes ce2 et je suis très souvent sur ton site que j’aime beaucoup et je n’ai pas assez souvent le temps pour te dire combien ton travail est fabuleux. Je suis en train de regarder les éval diagnostic et je crois que celles que je donne sont trop longues, les tiennes sont très bien et je vais peut-être m’en servir, par contre je ne trouve pas les documents outils pour le maître dictée flash avec les CE2 ( :?: je n’arrive pas à lire tous les commentaires, peut-être la réponse est dedans, alors excuse moi si il faut que tu te répètes) Peux tu me dire comment l’obtenir?
    merci d’avance et bon repos
    Loumacle (enseignante dans le 56)

  178. Bonjour,

    Désolé mais les dictées flash CE2 n’ont pas été faites.
    Mais tu peux t’appuyer sur le travail CM1 en simplifiant.

  179. Bonjour,
    Travail très intéressant et utile. Aurais-tu STP la même chose en Histoire géo pour les CM1 et pour les CM2?
    Merci

  180. Je viens souvent sur ton site sans n’avoir jamais laissé aucun mot.Je quitte le cycle 2 pour une nouvelle aventure au cycle 3 et je te remercie pour toutes ces ressources.C’est une vraie mine d’or qui me permet d’angoisser un peu moins!

  181. Merci beaucoup pour ton partage; ça fait du bien de savoir qu’il y a des sites sur lesquels on peut s’appuyer lorsqu’on change de niveau tous les ans!

  182. Ton site est vraiment génial, bien présenté, tu donnes envie d’essayer plein de choses! Merci pour le partage!

  183. Merci beaucoup pour votre travail.

  184. Merci pour le partage de tes évaluations.

  185. bonjour,
    Après 9 ans en maternelle, je découvre le cycle 3 avec un cm1-cm2. Ton site m’aide énormément, alors un grand merci. Concernant les évaluations diagnostiques des cm1 et cm2, je n’arrive pas à ouvrir les synthèses de résultats avec open office; serait-il possible de les mettre en pdf.
    merci.
    Audrey

  186. Le document en pdf n’aurait absolument aucun intérêt, ce ne serait qu’un tableau qu’on ne pourrait même pas remplir.
    Si tu as open office, ça ne devrait pas poser de soucis pour l’ouvrir. C’est gratuit.

  187. Bonjour
    J’ai découvert ces évaluations l’an dernier et signalé quelques bricoles le 8 septembre : est-ce qu’une mise à jour est prévue ?
    Un grand merci pour tout

  188. c’est super ! merci. ça va bien m’aider à forger les miennes pour ma classe de cycle 3.

  189. Merci beaucoup pour ton travail formidable! Quel investissement! Je t’admire!
    Bonne rentrée et bonne continuation! :razz:

  190. Un chouette boulot! vraiment merci!J’aime tout particulièrement l’auto évaluation des élèves « j’ai oublié »  » je n’ai pas appris ». Un bon indicateur!

  191. bonjour

    j ‘ai mac et je n ‘arrive pas à ouvrir les docs OPENOFFICE ;( savez vous comment faire ? merci
    bonne rentrée à tous

    • Bonjour nath,
      J’ai le même problème que toi. J’ai téléchargé open office sur mon Mac mais rien n’y fait.
      Orphys as tu une autre solution?

    • petite astuce pour ceux qui ont des macs: télécharger open office. ensuite cliquer sur la fen^tre de suivi des évaluations, puis ouvrir la fenêtre de téléchargement et vous trouverez le précieux doc!!!!
      Quel travail, bravo et encore merci.

      • merciiiii je vais essayer de suite :)

        • Aucun souci chez moi avec mes deux Mac.

          Avec MacOS version 10.8, si OpenOffce refuse de se lancer, essayez en allant dans les « Préférences systèmes » => « Sécurité et confidentialité » => Général > Autoriser les applications téléchargées de <>.

  192. Merci Audrey pour ton aide sur mac, je ne connais pas du tout.

  193. Merci beaucoup pour toutes les bonnes idées que l’on peut trouver sur ton site!!!
    Ces évaluations CE2 me seront très utiles : C’est la première fois que j’ai ce niveau; cela donne des repères.

  194. Merci pour ces évaluations de rentrée et surtout l’outil de synthèse! Mais je ne suis pas douée en informatique … :roll: Alors comment faire pour que les % se fassent en bout de ligne?Je suppose que je dois remplir le « fx » en haut… peux-tu me dire comment faire?
    Merci et encore bravo.
    Gene

  195. Bonjour, tout d’abord merci pour ce travail formidable ! Je suis en triple niveau à la rentrée et cela me permettra de faire une bonne synthèse avant de démarrer ! Tu ne proposes pas les corrections: est-ce un choix ? ou ne les ai-je pas trouvées ?

    merci

    PM

  196. Bonsoir,
    Je ne savais pas trop si j’allais faire des évals de rentrée puisqu’on peut toujours s’appuyer sur les résultats de fin ce1, mais comme j’ai des élèves arrivant d’une autre école et que j’ai trouvé les tiennes super chouettes, je crois que je vais les adopter ! Merci beaucoup pour ton travail partagé et bonne rentrée !

  197. Bonjour ,
    le dossier eval de rentree est super mais je n ‘arrive pas a ouvrir le dossier du maitre … ;(
    Pouvez vous m aider svp .
    merci par avance !!!

  198. Merci pour ce travail!!! j’affectionne surtout la présentation!

  199. Merci Orphys pour ces évals… Elles sont super ! :smile:

  200. Merci beaucoup pour ce travail !
    J’aurais bien aimé l’adapter : serait-il possible que tu m’envoies soit la version modifiable soit une trame avec les « cases » d’exos ? Je t’enverrai le résultat ensuite.
    Un grand merci d’avance.

  201. j’AI TOUJOURS LE MËME PROBLEME/ LES % NE SE FONT PAS ALORS QUE J’AI INSTALLE open office 3.4.1; EST-CE LA BONNE VERSION oU BIEN JE NE DOIS PAS PROCEDER COMME IL FAUT?
    Peux-tu me dire comment ouvrir la synthèse dans Open office une fois qu’elle est téléchargée?
    Merci. (je t’avais dit que je n’étais pas douée!)

  202. Peux tu me dire ce qu’il y a dans la première case de pourcentage ? (quel calcul ?)
    Est-ce que tu remplis bien par des nombres compris entre 0 et 1 ?

  203. bonjour et merci pour les évaluations diagnostiques que j’ai utilisées l’an passé pour le CM1. Cette année pour le CE2, quelles sont les phrases dictées?

  204. Ma réponse d’hier n’a pas l’air d’être passér…
    Je souhaite changer la difficulté de certains exos (les opérations à poser par exemple : je le mettrai en ligne pour voir comment ils posent et en mettrai des plus difficiles peut-être).
    Je souhaite aussi modifier la présentation de certains exos : mettre (5 x 1) dans la décomposition canonique, présenter différemment les moitiés et les compléments à 100.
    Pour l’exo F4, je mettrai plutôt des a/à.
    Peut-être un sujet inversé dans F6.
    Et, pour essayer de gagner de la place, pour certains (F15 entre autre), je ne mettrai pas de lignes et ferai faire dans le cahier.

  205. merci pour le partage, ça m’évitera de préparer les tests !!!

  206. Merci beaucoup pour tous tes documents je me demande toujours comment vous faites pour produire autant de travail !!!
    Bonne continuation

  207. merci pour ce partage. Bravo pour le travail et bonne rentrée.

  208. Bonjour,
    merci pour ce partage. Sacré boulot!!! Par contre je n’arrive pas à utiliser « l’outil maître », ils me disent qu’il est ouvert en « lecture seule »…
    Merci d’avance si tu en sais plus.
    Bonne rentrée.

  209. Il faut d’abord le télécharger (clic droit + enregistrer le lien sous) et ensuite l’ouvrir depuis ton dossier téléchargements dans l’ordi.

  210. Merci! Tu m’as fait gagner beaucoup de temps… en esperant te renvoyer l’appareil un jour….

  211. Merci beaucoup pour ce partage et pour tous les autres. En tant que T1 (à partir de demain :wink: ) j’avoue que tout ton travail m’inspire, m’aide surtout beaucoup et me fait gagner du temps !
    Bonne rentrée !!

  212. je n’arrive pas à ouvrir la synthèse des résultats pour la classe de CM1
    Existe t-il au format doc ou xls?
    Merci

  213. Je n’ai pas de logiciel payant, donc tout est sur open office.
    N’hésitez pas, c’est gratuit.

  214. Génial! Je voulais savoir comment utiliser les feuilles de synthèse des résultats, comment obtenir les % ?
    Merci bcp et bonne rentrée

  215. Merci beaucoup pour toutes ces fiches. Cela m’a été utile en cette journée de rentrée.

    Bon courage.

  216. Bonjour
    Je n’ai pas open office, serait ce possible d’avoir les grilles de résultats via word? je sais que c’est beaucoup demandé, car j’ai utilisé vos éval diagnostiques, mais je ne sais pas comment les utiliser…
    merci pour votre partage et pour ce merveilleux travail :wink:

  217. Merci pour ces évaluations, je vais les utiliser!

  218. Une évaluation diagnostique… ? N’auriez-vous pas dû écrire « diagnostic » nom commun ? et dans ce cas : évaluation / diagnostic (diagnostique est une forme conjuguée du verbe « diagnostiquer »)

  219. C’est super! Bravo!
    Les exercices sont très bien ciblés en plus. Merci :grin:

  220. C’est marrant Orphys mais j’ai justement imprimé tes évals ce2 ce matin à l’école pour demain ! déjà l’année dernière je les avais appréciées … merci c’est un superbe boulot bien présenté comme d’hab !

  221. comment utiliser la feuille des résultats?

  222. BOnsoir,

    J’ai un mac et j’arrive sans problème à utiliser le fichier. :razz:

    Bravo encore pour tout le travail

  223. Merci beaucoup de partager ce travail
    les bonnes idées sont toujours bonne à prendre
    j’en ai aussi mais ne sais pas faire sur ordi!
    bonne rentrée

  224. Je me permets juste de te signaler une coquille dans l’éval des ce2, exercice f8 -> il est écrit « Tu roule trop vote ».
    Merci pour ces évaluations, elles sont super.

  225. Mais ça marche très bien sur mac !
    Merci beaucoup !

  226. bonsoir… je viens d’essayer de toutes les façons possible,s en emregistrant, etc… rien à faire ça ne me calcule pas les pourcentages, même sans nombres décimaux…. est-ce que parce que le fichier entre directement sous exel ( installé chez moi)
    merci d’avance… et merci pour tout ce travail

  227. Bonjour,
    Merci mille fois pour votre superbe travail que j’utilise très souvent avec mes cm1/cm2.
    J’ai toutefois le même problème que lestiti67 le fichier que j’ai bien enregistré sous open ne calcule pas les pourcentages! Pouvez vous m’aider? Merci d’avance

  228. Je suis navré, ça fonctionne très bien chez moi, et chez la plupart des utilisateurs.
    Mes seules idées de résolution sont celles que j’ai éditées dans l’article.

  229. Aucun souci chez moi avec mes deux Mac.

    Avec MacOS version 10.8, si OpenOffice refuse de se lancer, essayez en allant dans les « Préférences systèmes » => « Sécurité et confidentialité » => Général > Autoriser les applications téléchargées de <>.

  230. applications téléchargées de « n’importe où »

    Je ne sais pas pourquoi certaines mots ont disparu…

  231. Merci pour cet excellent travail sur les evaluations diagnostiques mais je n’arrive pas à finaliser les résultats car les pourcentages ne se calculent pas sur excell 2010.
    Comment puis-je faire ?

  232. comme indiqué : utiliser open office.

  233. Bonjour

    Superbe travail , bravo!
    J’ai juste une petite question, est ce qu’il est possible de remanier les pages car je travaille avec des élèves « dys » et l’organisation des exercices est beaucoup trop touffu pour mes élèves . L’idéal serait une autre police et une organisation spatiale différentes .
    Merci pour ta réponse

  234. merci beaucoup pour tout ce travail qui doit te demander du temps, pour info le tableau sous excell fonctionne très bien, il suffit de rentrer les formules :-)

  235. Oui oui, en rentrant les formules, c’est sûr.
    Si tu veux bien m’envoyer ce tableau version excel, si tu as su mettre les bonnes formules, cela pourrait en aider pas mal et peut-être m’éviter 50 mails par jour à cette époque de l’année ;-)

    Pour envoyer, passe par ici : http://monecole.fr/vous-partagez

  236. Hello Orphys !!
    Open office existe sous mac. Je l’ai utilisé pour convertir ton fichier sous excel, étant plus à l’aise sur excel que sur mac. Pas de formule à modifier. Là je suis en train de créer un doc qui puisse faire un bilan des éva par compétences.
    Merci encore pour le partage de tes évals, elles m’ont bien servi. :wink:

  237. Merci du message.
    Alors je vais éditer le message de base, ça marche sous mac.

  238. Bonjour,
    merci beaucoup pour l’ensemble de ton site et plus particulièrement ces évaluations qui m’ont bien dépannée lorsque j’ai été parachutée en triple niveau la vieille de la rentrée ! Gloups !
    Moi aussi, j’aimerais bien connaître les formules à rentrer en bout de ligne, car je ne suis pas assez experte Excel. Mea culpa. Merci par avance.

    • Je me réponds à moi-même… :smile:
      J’ai tenté =(SOMME(C5:R5))/16 pour français cm2 et ça semble fonctionner.
      Une illumination ou une gourance ??? :mrgreen: Si quelqu’un peut confirmer, ça serait sympa et je filerais passer mon master en Excel…. :lol:

    • Bon désolée si mon commentaire fait doublon, triplon…et pas vu qu’il y avait 23 pages de com. :oops:
      Je n’arrive pas à ouvrir Open, donc pas vu les formules.
      Pour info aux quiches en Excel qui cherchent les formules Excel, en passant par moyenne (c5:r5), ça va + vite !!!

  239. Merci pour les astuces sur excel.

  240. bonjour,
    pour le calcul des moyennes de français j’ai utilisé la formule
    =moyenneC5:R5) et pour les maths =moyenneS5:AL5 et cela te donnera la moyenne de chaque matière plus simplement (sans diviser par le nombre d’items). (dixit mon service informatique personnel (cher et tendre aussi!!) et ça marche. :lol:

  241. Mais dans le fichier d’origine, ça transformait directement en pourcentage de réussite. Je ne sais pas si l’un de vos services informatiques (;-)) sait faire cela ?

  242. @Aude83
    Oui, c’est ce que j’ai fait aussi (du moins je crois !), après consultation du-dit service informatique ;)

    @Orphys.
    J’ai essayé tout-à-l’heure, via ton site, mais ça ne passait pas.Je retente ou passe par le mail direct.
    En espérant que les nouveaux docs ne génèreront pas d’autres mails….

  243. Merci encore pour le partage ton site est super

  244. Bonjour,
    merci pour tous ces partages. Je prépare de nombreuses choses sur l’ordinateur mais je ne fais jamais d’aussi belles présentations. Quel logiciel utilises-tu ? Pour autant en mettre sur une page, c’est pratique.
    Encore merci pour ton travail
    Bonne fin d’année

  245. Je débute à la rentrée en tant que PES et je dois te dire un grand MERCI!! Tous les outils que tu mets à disposition me sont d’une grande aide! :razz:

  246. j’arrive en CM2 et je suis bien heureuse de trouver de tels outils aussi complets! Merci!!!!

  247. Un très grand merci pour tout ce travail qui permet de ne pas réinventer la poudre tous les ans!! Des heures et des heures de travail gagnées, inestimable!!

  248. Merci pour le partage! Que de bonnes idées…à mettre en place!

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