L’histoire qui mène à ce rallye lecture spécial Jeux Olympiques est l’essence même de notre métier. L’été dernier, Anne-Sophie (enseignante dans le 93 depuis 15 ans) a découvert un groupe facebook sur les Jeux Olympiques à l’école. Elle y a découvert de beaux projets, mais elle a aussi eu l’idée de créer pour sa classe des documentaires sur ce thème. Ayant utilisé les fiches documentaires sur les animaux disponibles sur ce blog et sur rallye-lecture, elle a repris la trame pour construire un premier documentaire. Anne-Sophie a alors demandé si d’autres enseignants seraient intéressés pour construire en commun ce rallye documentaire. Le lendemain, des dizaines de retours d’autres enseignants intéressés par ce projet.

De fil en aiguille, ce sont plus de 200 enseignants qui ont participé à ce projet, avec 80 fiches documentaires (doublées sur deux niveaux de lecture). Entretemps, Ludovic (un enseignant qui a participé au projet) a proposé que ce projet puisse être utilisé pour un rallye en ligne chez nous. Une fois l’autorisation des auteurs reçues, il a fallu créer une seconde équipe pour créer les 160 questionnaires.

Si je raconte l’histoire de ce projet, c’est qu’elle illustre pour moi la passion des enseignants à créer, s’entraider et s’encourager pour que leurs élèves apprennent de nouvelles choses. C’est la vocation de ce blog depuis que je l’ai créé il y a 12 ans, et c’est toujours la volonté qui m’anime aujourd’hui, bien que je ne sois plus en classe.

Je félicite chaleureusement tous les enseignants ayant participé à ce projet et je vous présente maintenant les différentes ressources créées lors de ce projet : un dossier pdf de 80 fiches niveau 1 (CE1-CM2), un dossier pdf de 80 fiches niveau 2 (CM1-CM2) ainsi que le lien vers les 160 questionnaires sur rallye-lecture.fr, où les élèves peuvent également lire chaque fiche en ligne en lien avec le questionnaire associé.