Monecole est de retour… OUF !

 

OrphysQuelle galère !

Comme vous l’avez certainement vu, mon site a été indisponible pendant une petite semaine (qui m’a semblé une éternité). J’ai été victime d’un hackeur (qui ne me visait pas spécialement) qui a fait disparaître monecole de la toile. 

Mais me voilà déjà de retour et je le dois à Mat, qui gère le site www.maicresse.fr et qui m’a proposé avec une immense gentillesse son expertise en la matière et sa grande, très grande, disponibilité.

 

Un immense merci à Mat donc et aux eklaprofs pour leur soutien indéfectible, et leurs articles pour relayer l’info. Merci également à Stef, qui m’a hébergé depuis le début et qui permet à monecole d’exister depuis plus d’un an.

Voilà, très content de vous retrouver. j’espère que google en fera autant car j’ai pour l’instant disparu, alors n’hésitez pas à venir directement ici pour chercher un doc via la barre de recherche en haut à droite.

PS : Vous trouverez peut-être sûrement quelques images manquantes pendant quelques temps. Elles ont, semble-t-il, disparu. Il faut que je remette la main dessus ou que je les recrées.

[Atelier d’écriture] La grande fabrique de mots – Cycle 3

Si vous n’avez jamais lu « La grande fabrique de mots » alors vous avez raté un des plus jolis albums que je connaisse. Depuis que je l’ai lu, je rêvais de faire cet atelier d’écriture.

En quelques mots, voici le début de l’histoire : « Il existe un pays où les gens ne parlent presque pas. C’est le pays de la grande fabrique de mots. Dans cet étrange pays, il faut acheter les mots et les avaler pour pouvoir les prononcer », et le récit vient s’appuyer sur cela en suivant l’histoire d’un petit garçon qui ne peut pas s’acheter tous les mots qu’il souhaiterait, alors ceux qu’il a prennent une valeur inestimable.

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Mon atelier d’écriture, au contraire, s’arrête sur ce premier constat : si dans ce pays, on achète les mots, mais à quoi ressemblent les magasins ?

Une fois n’est pas coutume, je me suis fendu d’un petit dessin pour illustrer mon magasin de mots. Les élèves sont les marchands, ils doivent proposer des mots à mettre dans chaque boîte à vendre : les mots doux, les mots en solde, les mots précieux, les mots de tous les jours, les mots à murmurer

tout en bas de l’article

[Séquence péda] Parole de sorcier ! CE1-CE2

Depuis quelques semaines j’ai travaillé sur une séquence pédagogique pour les éditions Rageot. Ce travail a été fait autour d’un livre pour des CE1 voire CE2 : Parole de sorcier ! D’une 20aine de pages, cette séquence de 8 séances 1/2 comprend les fiches du maître, les fiches élèves ainsi que les corrections.

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Ce livre m’a tout d’abord séduit par sa forme, les illustrations accompagnent merveilleusement le texte et permettent un travail autour de la lecture d’image et de l’anticipation. L’histoire racontée est vraiment sympathique et c’est surtout un support pour l’imagination : Matthias « reçoit » un pouvoir qui lui permet de changer le monde en changeant une lettre d’un mot pour en faire un autre (exemple : des vaches deviennent des tâches et des gommes deviennent des pommes…). Ce pouvoir va permettre à Matthias de faire sa propre justice, mais attention de ne pas en abuser…

La séquence complète est disponible directement depuis le site des éditions Rageot, c’est ici :

[Jeu pour la classe] Jeu Sétou des incollables – Cycle 3


Comme l’indique son nom, le jeu sétou est un jeu de connaissance, à la manière d’un trivial pursuit, il faut avoir les camemberts (ici des dixièmes) dans chaque catégories. Comme il y a 10 catégories, on gagne 1 dixièmes à chaque bonne réponse.

A l’aide des incollables du niveau concerné.

Ce jeu ne comprend que le support plateau, les cartes d’équipe et les étiquettes dixièmes. Les questions sont celles des incollables, il suffit donc d’avoir cela avec soi. Bon jeu !

Pour les questions, j’utilise les incollables CM1 et CM2, mais ça marche pareil avec le CE2, CE1 ou CP…

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* Comment gérer le bruit pendant les jeux en atelier ? le bruitomètre