Du lundi 26 mai au jeudi 26 juin 2025, le concours Kili+ propose aux élèves du CE1 à la 6ème de partir à la découverte des inventions qui ont changé notre quotidien.
Les élèves découvriront plus de 200 inventions, regroupées par thématiques afin de raconter l’histoire de leur création : les inventions à l’école, dans les airs, à table, mais aussi les inventions dues au hasard ou les inventions inspirées par la nature, et bien d’autres encore…
Grande nouvelle pour les fans de Numericards et pour tous ceux qui souhaitent rendre l’apprentissage des nombres amusant et efficace : Un nouveau jeu Numericards Jusqu’à 10 000 est disponible (dans une nouvelle boite comprenant 2 jeux au lieu d’un seul.
Cette édition revisitée contient tout ce qui a fait le succès de Numericards Grands Nombres, mais avec un deuxième jeu inclu dans la boîte !
Grâce à cette édition augmentée, vous avez désormais deux jeux complémentaires dans une seule boîte, pour encore plus de possibilités d’apprentissage.
Vous le savez, on aime concevoir des ressources qui répondent à vos besoins réels, et on essaie de le faire au mieux.
Mais pour continuer à améliorer ces outils et les rendre encore plus pratiques et efficaces, on aimerait sonder l’usage actuel de nos outils ! Votre avis est précieux pour comprendre ce qui fonctionne bien, ce qui peut être amélioré et ce qui manque peut-être encore.
On a préparé une série de courtes enquêtes, une pour chaque plateforme :
Pourquoi prendre le temps de répondre ?
Tout simplement parce que ce sont vos idées et vos retours qui permettront d’améliorer ces outils ! Si vous pensez qu’une fonctionnalité pourrait être simplifiée, qu’un élément manque ou que quelque chose vous freine, c’est le meilleur moment pour nous le dire. Cela ne prend que quelques minutes, mais cela nous aidera énormément à faire en sorte que ces outils correspondent vraiment à vos attentes.
Comment participer ?
Il vous suffit de cliquer sur les liens ci-dessus pour accéder à chaque enquête. Vous pouvez répondre à celles qui concernent les plateformes que vous utilisez, ou même les autres pour nous indiquer ce qui leur manque pour convenir à vos besoins.
Un grand merci à vous
On sait bien que votre temps est précieux, mais on espère ainsi vous faire gagner du temps plus tard. N’hésitez pas à partager cet article à d’autres collègues qui pourraient aussi être intéressés !
À très vite, et bonne année 2025 en classe, et à la maison.
Nous sommes très heureux de vous annoncer ce nouveau roman qui rejoint la collection des livres dont les élèves sont les héros. Il s’agit du roman « Conte sur moi » écrit par Antoine Bombrun, professeur des écoles. Habitué à travailler avec sa classe sur nos livres dont les élèves sont les héros, il a eu la très bonne idée de créer son propre livre et de nous contacter. On a ainsi pu ensemble finaliser ce projet et vous le proposer aujourd’hui, en espérant qu’il vous plaira. Le roman est destiné aux CM et suit les aventures de Sibylle, qui va vivre une aventure hors du commun à travers les contes et les émotions perdues.
Comme pour tous les livres de la collection, un seul livre est nécessaire. Les textes à faire lire aux élèves sont fournis dans le dossier pédagogique associé avec les supports élèves. Les énigmes ne sont ici pas visuelles, mais uniquement narratives dans les choix que les élèves auront à effectuer pour sauver les contes (et pas seulement).
Conte sur moi s’adresse avant tout à des classes de CM1 et CM2. Sa vocation est d’être étudié en classe à l’aide du guide enseignant et des fiches élève associées.
L’achat d’un livre par élève n’est pas nécessaire. En effet, nous savons tous qu’il n’est pas simple d’acquérir des lots de 30 livres pour étudier une œuvre en classe entière. Pour pallier à ce problème, le livre a été construit pour alterner des phases de lecture offerte avec des phases de lecture individuelle de certains chapitres ciblés dont le texte est disponible au format PDF (voir fichier élève).
Cette lecture partagée implique donc que le professeur lise régulièrement, à voix haute, de nombreux chapitres. Cette lecture guidée par le professeur permet à tous les élèves, quelles que soient leurs compétences de décodage, d’accéder au sens du texte. Elle permet aussi aux élèves dont les compétences de compréhension sont les plus fragiles de progresser dans ce domaine. Les fiches élèves sont un autre outil permettant d’accompagner les élèves afin qu’ils comprennent les éléments importants du récit.
