Il y a des projets de longue haleine. Celui-ci y figure en très bonne place puisqu’il a fallu un an et demi pour le voir naître aujourd’hui : un mémo de leçons courtes et visuelles pour l’ensemble des notions de maths et français en CM1 et CM2, conforme aux nouveaux programmes.
C’est Lutin Bazar qui m’a embarqué dans ce projet avec les éditions Magnard et je peux enfin la remercier d’avoir fait appel à moi, maintenant que tout est terminé. Lire la suite
Je vous présente mon rallye d’oeuvres d’art en littérature jeunesse -album- préparé pour le cycle 3 mais qui pourrait très bien servir au cycle 2.
Le principe est assez simple : j’ai sélectionné 10 albums dans lesquels on retrouve beaucoup de références à des œuvres d’art célèbres, parfois détournées, parfois cachées, parfois mises en évidence… J’en ai choisi 77, mais certaines se retrouvent dans plusieurs livres, donc cela fait un total de 97. Les élèves vont devoir, le temps d’un rallye, lire ces albums et surtout les dévorer des yeux afin de retrouver toutes les œuvres d’art préalablement affichées en classe.
Je pense que les documents sont assez explicites pour ne pas en rajouter, mais n’hésitez pas s’il y a des questions.
Suite à ma découverte du superbe album Chouette ou Hibou, d’Emma Stack et Guillaume Plantevin, je vous propose un nouveau rituel autour de la lecture, du vocabulaire, et de la prise d’informations. Lire la suite
Le projet « documentaire animaliers » en ligne avec questionnaire de rallye-lecture continue de s’étoffer avec 10 nouveaux documentaires (autruche, blaireau, fourmi, grenouille, kangourou, lombric, phasme, taupe, tortue) et leur questionnaire associé. Ce sont désormais 36 fiches et questionnaires qui sont disponibles sur l’article dédié et sur rallye-lecture.fr
N’oubliez pas que le format modifiable pour réaliser vous mêmes les fiches sur les animaux est disponible ici.
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Pour accéder aux textes directement depuis le questionnaire sur rallye-lecture.fr, il vous suffit de repérer cette icone :
