[Outil] Programmation CM1 CM2

Elles sont toutes chaudes, les voici les voilà, les programmations !

Je crois que ça fait partie des choses qui m’enquiquinent – pour rester poli – le plus en vue de la rentrée. Alors pour me motiver, j’ai essayé de leur donner un look qui me plait, même si on est bien d’accord que ça ne sert à rien. Mais bon, comme il faut les afficher en classe, autant que ce soit agréable à l’oeil. Sinon, j’ai mis un petit rond à colorier dès que c’est fait pour voir un peu où l’on en est. Lire la suite

[Littérature] Carnet de lecture

 NOUVEAU : Carnet de lecture numérique et échanges entre classes.

 

J‘ai remis ma fiche de lecture au gout du jour (après j’essaie d’arrêter de mettre mes petits post-it de partout !)

 

Mon fonctionnement

C’est tout bête en fait, les élèves doivent lire seuls un roman par période (en plus de toutes les lectures pour la classe) et en faire la fiche de carnet de lecture ci-contre. Les fiches sont ensuite rangées dans un classeur à disposition des élèves. En temps de présentation, les élèves peuvent s’inscrire pour présenter le livre qu’ils ont lu. A cette occasion, ils lisent le passage qu’ils ont préféré (noté dans la partie « mon avis »).

 

NOUVEAU : Cette année, je n’utilise plus ce carnet de lecture, mais je le remplace par son équivalent numérique. J’ai créé un site spécial pour créer des carnets de lecture numérique, en ligne et coopératif entre les différentes classes inscrites. Pour accéder au site, c’est ici : www.mabcd.fr

apercu mabcd

Les élèves utilisent un formulaire pour créer leur carnet de lecture. L’enseignant le met en ligne (il peut ainsi modérer, corriger avant la mise en ligne), et ensuite ce carnet de lecture est visible par tous les utilisateurs. Les élèves peuvent voter pour leur livres préférés, donner leur avis sur les livres déjà inscrits… Pour inscrire votre classe, rien de plus simple, rendez-vous ici : http://www.mabcd.fr/ma-classe-participe

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L’image du petit carnet rouge vient du tout nouveau site stylo rouge et crayon gris , merci à elle.

[Modèle] Présentation des cahiers – Cycle 3

modèle de présentation commenté

Je fais suite à Orphée et Gaël pour vous proposer ma présentation des cahiers. Cela peut donner des idées à certains, mais surtout vous permettre de créer votre propre modèle de présentation (puisque je vous fournis également le fichier modifiable – au format open office).

A vos cahiers… heu vos claviers.

 

 

LOGO PDF LOGO open office

 

 

Pour info : les polices utilisées sont « Cursive standard » et « Quicksand »

 

[Outil pour la classe] Des tampons pour l’école

 

Découverts grâce à Charivari, j’ai acheté ces tampons dans ma classe et ils me font gagner un temps fou. Leur avantage : ils ont été créés pour la classe, donc les différentes situations sont présentes et on peut utiliser tampons dans de nombreuses circonstances. Autre avantage précieux, ils sont auto-encrables, ce qui signifie que l’on oublie son encreur.

Je les utilise désormais quotidiennement pour :

 

  • corriger les blasons d’autonomie : je tamponne formidable pour valider et le incomplet pour dire à l’élève de compléter ou revoir quelque chose : c’est le même petit chat.
  • corriger les cahiers : belle écriture pour ceux qui s’appliquent, bon travail si j’estime que le travail est bon même avec quelques erreurs et excellent si le travail est très bon et très appliqué. 
  • corriger le plan de travail : les panneaux d’avertissement travail et attitude pour prévenir les enfants, et les parents.
  • vérifier les signatures : j’ajoute le logo signature des parents lorsqu’une signature manque quelque part : cela rappelle à l’élève de faire signer, et cela montre aux parents que ça aurait déjà dû être fait.
  • corriger les leçons : l’étoile bleue s’il n’y a aucune erreur de copie.

Mais vous en trouverez surement d’autres pour vos propres fonctionnements si vous êtes intéressés. Voici une partie de la gamme sur Amazon (clic sur l’image) :

tampons école