[Autonomie] Coloriage collectif

Je partage ici une idée trouvée sur le blog de Veroalecole, qui m’a beaucoup plue et qui va rejoindre mes activités autonomes dans la classe.

Il s’agit de posters à colorier, de façon collective. Oui, parce qu’ils sont très grands (1,80m de large) et qu’ils proposent des centaines de petites parties à colorier. Ainsi accroché en fond de classe, les élèves se munissent d’un crayon de couleur et vont l’espace de 2-3 minutes colorier une toute petite partie du dessin collectif.

A la fin, cela fera une jolie fresque collective.

Mon préféré, Atlas géant :

J’avais déjà été séduit en classe par des activités de collègues sur ce principe d’oeuvres collectives. Je me suis empressé de les faire en classe, et cela a fonctionné du tonnerre. Voici les liens :

Puzzle de la classe, chez Dixmois
Le pointillisme collectif chez Mallory

[Rallye art] Diplome et miniatures des oeuvres d’art.

mon-rallye-art Pour compléter mon rallye d’art, voici les derniers documents disponibles :

Les miniatures des 77 tableaux à distribuer individuellement aux élèves (en N&B) afin qu’ils aient un référent à leur place. Cela ne remplace pas l’affichage en couleur des miniatures.
Un diplôme de fin de rallye à compléter.

Vous retrouverez ces documents à l’article dédié au rallye d’art.

[Jeu pour la classe] Jeu Sétou des incollables – Cycle 3

Comme l’indique son nom, le jeu sétou est un jeu de connaissance, à la manière d’un trivial pursuit, il faut avoir les camemberts (ici des dixièmes) dans chaque catégories. Comme il y a 10 catégories, on gagne 1 dixièmes à chaque bonne réponse.

A l’aide des incollables du niveau concerné.

Ce jeu ne comprend que le support plateau, les cartes d’équipe et les étiquettes dixièmes. Les questions sont celles des incollables, il suffit donc d’avoir cela avec soi. Bon jeu !

Pour les questions, j’utilise les incollables CM1 et CM2, mais ça marche pareil avec le CE2, CE1 ou CP…

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* Comment gérer le bruit pendant les jeux en atelier ? le bruitomètre