Voici une séquence de lecture écriture sur le conte des origines. C’est une séquence pour le cycle 3 (CE2-CM1-CM2) sur un genre que j’adore. Lire et étudier le genre pour écrire un conte des origines, définir des critères d’écriture, de réussite et d’évaluation.
Tous les textes et documents élèves sont fournis ainsi que la bibliographie qui supporte la séquence.
Oublions www.bruckert.fr/lorin, bienvenue à monecole.fr
Au lancement de ce site (cet été), j’ai utilisé les serveurs d’un ami (merci Stephane) pour héberger mon site, mais j’ai acheté un nom de domaine (monecole.fr). Ainsi, le site était accessible via monecole.fr mais toutes les pages étaient en fait nommées sur bruckert.fr.
Tout ceci est un peu compliqué, mais c’est pour dire que l’ami en question a réussi à mettre tout le site sur monecole.fr, oubliez donc www.bruckert.fr/lorin.
Si vous avez fait de la pub pour ce site (merci à vous !) en référençant une page avec bruckert.fr/lorin/nimportequoi.html, je vous serais grandement reconnaissant de la changer pour la nouvelle adresse monecole.fr/nimportequoi.html.
J’en profite pour tous vous remercier des nombreux messages d’encouragements que je reçois.
Nouvelle série de petits papiers que j’ai commencé hier. « Le saviez-vous? » présente des questions diverses et variés sur des questions pratiquement essentielles 😉
La première série concerne les animaux : Pourquoi le vautour n’a pas de plumes sur la tête ? Pourquoi les zèbres sont-ils rayés ? Pourquoi l’araignée ne s’englue-t-elle pas dans sa toile ? Pourquoi les chauves-souris dorment-elles la tête en bas ? …
La deuxième série concerne les traditions : Pourquoi trinque-t-on ? Pourquoi fait-on des blagues le 1er avril ? Pourquoi mange-t-on une bûche à Noël.
Retrouvez les autres petits papiers ICI.
