[ Théâtre ] Autour de la voix – Cycle 3

15 Commentaires


apercu theatre voixCette séquence de théâtre autour de la voix en cycle 3 fait suite à la séquence d’expression corporelle. C’est donc le deuxième module de théâtre pour ma classe. Les étapes de chaque séance y sont décrites avec quelques exemples d’exercices pour les élèves.

Ci-dessous également l’annexe virelangue pour travailler sur l’articulation. Lire la suite

[Fonctionnement] Les jokers dans ma classe

58 Commentaires

 NOUVEAU : Fichier modifiable pour créer ses propres jokers

Tout le monde connait désormais le livre de Susie Morgenstern Joker qui est assez vite devenu un incontournable. Certains d’entre-vous connaissent également l’exploitation qui en est faite en classe. Le premier, comme souvent, a été à ma connaissance Bruce Demaugé-Bost, mais d’autres cyber-collègues l’utilisent en classe.

Petit rappel (à ne pas lire si vous avez dit « hé oué ! hé oué ! » durant l’intro)Le livre JOKER raconte l’histoire d’un instit qui arrive dans une classe et qui sidère les enfants en leur proposant des jokers. Le principe a donc été repris : il s’agit de proposer des jokers à ses élèves. fin du petit rappel

 

Alors, il y a plusieurs choix à faire dans cette mise en place, j’ai fait les miens, mais libre à vous de faire différemment. Je ne propose pas de joker qui va à l’encontre des règles de vie de l’école et de la classe (certains joker comme « manger un chewing-gum en classe », « le droit de parler pendant le cours »… n’ont pas leur place chez moi). Ensuite, Bruce Demaugé-Bost distribue les jokers à tous les élèves en début d’année. Moi j’ai choisi de les faire plus rares et donc plus précieux, même si tous les élèves devraient les avoir pendant l’année : il suffit d’être permis vert (cf les permis de circulation) deux semaines de suite. J’espère que ça amènera certains élèves à tout faire pour lutter contre la parlotte s’ils pensent à leur futur joker.

Brève de papotage, je n’invente rien mais comme j’ai créé des jokers un peu différents (pas tous) de ceux que j’ai trouvé à droite à gauche, je les propose ici.

LOGO open office

Polices utilisées : Bayou CowboyDaniel Quicksand

Voici une séquence complète de lecture autour du livre de Susie Morgenstern. Attention, cette séquence contient des extraits du livres plus ou moins long, mais en aucun cas le tapuscrit complet du livre. Merci à Joanna pour cette séquence de lecture.

Merci à Joanna R.

[Education civique] Apprendre à porter secours au cycle 3

161 Commentaires

Voici une séquence complète pour travailler sur les gestes de premier secours (APS) avec les élèves de cycle 3.

25 pages avec le détail de chacune des 7 séances, avec les fiches élèves, les activités, les leçons, la marche à suivre pour chaque cas d’accident. La séquence se termine par un court projet film de prévention. En espérant que cela servira au plus grand nombre.

Lire la suite

[ Spécial Rentrée ] Mon année clé en main

Edit du 1er septembre : Et voilà, je crois qu’on vous a bien eu avec cette petite farce de rentrée. Vous avez été 25 000 à vous être fait avoir. On espère que cela vous aura un peu détendu avec cette nouvelle rentrée, que je vous souhaite très bonne. Voici la page de chute : ici

Des séquences clé en main, un classeur de leçon toutes matières, toute une année absolument clé en main. Choisissez votre niveau et c’est parti !

Je suis tombé, par hasard, sur ce que je cherchais depuis si longtemps, je vais enfin gagner du temps dans toutes mes préparations.

Une année de cycle 3 absolument clé en main, tout y est et c’est parfait.

Si vous êtes prêts à découvrir cette petite merveille, suivez CE LIEN !