[Orthographe] Objectif 10 sur 10 – Cycle 3

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NOUVEAU 2 nouvelles fiches à retrouver ci-dessous soit 56 fiches en tout.

objectif 10 sur 10 imageLes homonymes et les règles d’orthographe grammaticale, c’est souvent assez répétitif et les méthodes de distinction entre homonymes sont souvent de petits mécanismes simples à mettre en place, au delà de l’approche sur le sens. De ce constat, j’ai essayé d’amener un côté « ludique », rapide et qui met l’accent sur la progression des élèves.

Objectif 10 sur 10 parce que c’est l’objectif sous-jacent pour mettre un peu de jeu dans tout cela, mais pour arriver à ce 10/10, il s’agit d’abord de progresser, et tout cela en 3 étapes :

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[Orthographe] De nouveaux homonymes – Cycle 3

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 De nouvelles séries d’objectif 10 sur 10 sur les homonymes et autres règles d’orthographe grammaticale offertes par Estelle (X2), Fabienne et Rigolett (merci à elles).

  • homonymes se / ce
  • homonymes ses / ces
  • homonymes leur / leurs
  • homonymes quel / quelle / qu’elle
  • accord dans le GN

Vous retrouverez le détail de cette activité ainsi que les nouvelles fiches à la page principale d’ OBJECTIF 10/10

 

[Jeu pour la classe] Orthotop – orthographe – cycle 3

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Voici un jeu de plateau pour le cycle 3, autour de l’orthographe lexicale : lettre muette, homonymes, anagramme, mots invariables, orthographe lexicale, erreur phonémique…

Environ 120 cartes de jeu à imprimer sur feuille de couleur en fonction des catégories et à ranger dans des petites boites (ici).

* modification du jeu : la correction de toutes les cartes à la fin du fichier, sur la feuille réponse.

Merci à Lola qui a été l’instigatrice de ce jeu dont elle m’a proposé certaines catégories.