Mots d’excuse…

 

Une fois n’est pas coutume, je vais vous présenter au cours des jours qui arrivent quelques extraits d’un livre qui m’a beaucoup fait rire. Il s’agit de « Mots d’excuse » de Patrice Romain, un instit comme nous, qui a récolté pendant 20 ans ces petits souvenirs d’école particuliers…

 

« Madame, 

Je vous remercie de m’informer que ma fille ne cesse, paraît-il, de bavarder en classe (alors qu’à la maison elle est quasiment muette, comme c’est bizarre).

Sans doute me remercierez-vous à votre tour lorsque je vous aurais informée que mon mari pratique la même activité culturelle que votre inspecteur.

Salutations distinguées » Lire la suite

[Rentrée] Le premier jour en CM1 CM2

 Dans le cadre du rallye-liens organisé par Sanleane, je remonte cet article.

Que faire les premiers jours en cycle 3 ?

3 aspects me semblent importants lors des premiers jours de classe, notamment en CM1-CM2 :

  • Montrer qu’on est pas là pour se tourner les pouces, que ça va bosser duuur !
  • Montrer qu’à l’école, on y vient avec plaisir parce qu’il y a plein de trucs chouettes à faire.
  • Instaurer une relation de confiance qui entraîne ce que j’appellerais une « autorité bienveillante ».

C’est avec ces idées en tête que j’ai écrit les grandes lignes de mes trois premiers jours de classe. Par curiosité, pour comparer, pour s’en inspirer, pour s’en moquer, c’est ici que vous les trouverez :

+ Une sélection de philo-fables pour traiter 3-4 thèmes primordiaux pour moi à la rentrée ici :

Les philo fables à retrouver sur Livres.monecole.fr

+ l’activité lecture – découverte BCD de la rentrée

+ la fiche attente de l’année

+ la fiche de présentation des élèves

+ les évaluations diagnostiques CE2 – CM1 – CM2

+ les règles de vie avec les dessins de Jack chez Charivari (pour changer cette année, je vais faire l’activité bon maitre / bon élève, que vous pouvez retrouver chez mes convictions en éducation)

[Fonctionnement de classe] Permis de circulation

 NOUVEAU : modification des permis pour le rallye lien de Pepourlavie

permis de circulationUne fois les règles de vie de la classe définies en début d’année, pour posséder un permis de circulation, il faut respecter ces règles, ainsi l’on gagne la confiance du maître et de ses camarades. A chaque permis correspond des droits, comme celui de se déplacer dans la classe pour accéder aux différentes ressources en libre accès pour les blasons ou pour le plaisir personnel (activité libre – BCD – ordi…) : plus de détails à cette page : Que faire lorsque j’ai terminé mon travail ?

Ces permis sont valables sur la durée de la semaine et chaque lundi matin on fait le point sur les permis obtenus pour la nouvelle semaine qui débute. Lire la suite

[ Rituel ] Son mystère – Cycle 2, Cycle 3

Voici les sons mystère de retour. Cela faisait un petit moment que le lecteur audio de wordpress ne fonctionnait plus, le revoici en route, l’occasion pour moi de vous renvoyer vers tous les sons mystère que je m’étais amusé à regrouper.
Le but de l’activité ? travailler sur l’écoute à travers des sons divers et variés, regroupés par thèmes.
Organisation ? De la même façon que les PHOTOS MYSTERE et autres petits papiers, je glisse les petits papiers « SON MYSTERE » dans la boite de la classe et on fait l’activité quand un papier est pioché. J’énonce le thème du jour, je fais écouter 2 sons, et les élèves doivent essayer de les identifier sur l’ardoise. 
 
Les différents sons à écouter directement sur le net ou à télécharger pour diffuser par vos propres moyens :