Nouveau La nouvelle plateforme matheros.fr remplace multix et traite désormais de tout le calcul mental du CP au CM2.
Je suis très heureux de vous présenter enfin mon nouveau site, multix.fr , qui permet de travailler en ligne et en autonomie les tables de multiplication sous forme de blason (ou ceinture de compétence).
Chaque blason propose une progression pour travailler une table de multiplication en 3 étapes :
- apprentissage : module d’aide à la mémorisation des tables de multiplication.
- entrainement : des jeux d’entrainement pour automatiser les réponses et ainsi gagner en rapidité et en précision.
- validation : l’obtention de chaque blason permet de valider la maitrise d’une ou plusieurs tables de multiplication de façon progressive.
Chaque élève possède un livret de suivi des blasons de multiplication sur lequel il va compiler les mots de passe qu’il recevra à chaque fois qu’il validera une étape dans l’apprentissage d’un blason. L’enseignant ainsi que l’élève peut savoir où il en est dans ses apprentissages.
Pour connaître les mots de passe de correction, il faut être enseignant et faire une demande directement depuis la page enseignant sur le site Multix.
Voici une séquence complète (fiche de prep’ et documents élèves) autour de la programmation à l’école. Cette séquence est entièrement débranchée (sans matériel informatique) même si des pistes sont données au fur et à mesure si vous avez ordis ou tablettes à disposition. Elle a été construite et testée avec Gregory Deshors, formateur numérique dans l’Ain, merci à lui.
Je vous présente aujourd’hui un nouveau rallye entièrement en ligne autour de l’objet « Court métrage ». J’ai sélectionné 34 courts métrages qui durent généralement moins de 5 minutes et sont sans paroles, que vous pourrez proposer à vos élèves dans le cadre d’un rallye en ligne : vidéos et questions sont sur