Nous étions au Festival Ludique de Parthenay en ce début de mois de juillet, car nous étions nommés aux Educaflip, le seul prix récompensant les jeux à forte valeur pédagogique en France. Un grand honneur déjà.
Nous avons reçu le prix Educaflip !
Notre nouveau Jeu Educatif : Multi Héros – Multiplication & Pouvoirs
Multi Héros est notre nouveau jeu pédagogique qui plongera les joueurs dans l’univers des super-héros. Toutes ses mécaniques de jeu reposent sur les multiplications (et vers la division pour les plus grands). C’est avant tout un jeu de stratégie où il faudra former son équipe de super héros tout en accumulant de l’énergie pour éloigner les menaces qui pèsent sur le monde. Pour mettre en oeuvre ces stratégies, il faudra multiplier à toutes les étapes du jeu afin d’ouvrir de nouvelles possibilités pour gagner.
Mathéros, pour progresser en calcul mental
Mathéros permet aux élèves de progresser en calcul mental selon le principe des ceintures de compétences : apprendre, s’entraîner, jouer et valider toutes les compétences en calcul mental au CP, CE1, CE2, CM1, CM2.
Pour l’enseignant
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Progressivité des apprentissages par paliers de compétence. |
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Suivi de la progression individuelle des élèves et suivi global de la classe. |
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Personnalisation de la progression de classe. |
Pour l’élève
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Ludification des apprentissages. |
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Proposition de remédiation et apprentissage par la manipulation. |
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Apprentissage et entrainement personnalisé en fonction des difficultés et réussites des élèves. |
Comment devenir un super-héros ?
Chaque compétence suit un processus d’apprentissage et d’entrainement :
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| Manipulation et mémorisation | Automatisation des compétences | Les compétences mises en jeu | Attestation des compétences |
L’avatar de super-héros de chaque élève représente ses progrès. Celui-ci va le faire évoluer tout au long de l’aventure.
En vidéo
[Rituel] Calcul Vitesse – calcul mental – Cycle 3
Suite au succès rencontré par le multi-vitesse, je vais référencer dans cet article, sous ce nouveau nom, l’ensemble des ressources proposées aux élèves sur ce même principe.
Rappel du principe Les élèves reçoivent un escalier/pyramide/piste de lancement (chacun y voit ce qu’il veut) et ont 1 minute TOP CHRONO pour monter le plus de marches possible (ok, là il est vraiment question d’escalier…). Attention, pour valider un niveau (trottinette -> vélo -> moto -> TGV -> Formule 1 -> Avion -> Fusée) il faut avoir passé le palier SANS FAUTES. Sinon, il faut redescendre au niveau sans fautes… Héééé oui, ne pas confondre vitesse et précipitation.