C’est le moment de se lancer pour ceux qui n’auraient pas encore trouvé la bonne idée pour la fête des mères ou la fête des pères. Voici 3 idées de cadeau qui sont au final assez simples :
[livres.monecole.fr] Plus de 2000 livres !
Un petit mot pour vous dire que la bibliothèque idéale des instits, livres.monecole.fr, compte désormais plus de 2000 livres classés par genre, niveau, thème, utilisation en classe…
Pour chacun de ces livres, l’avis des instits qui l’utilisent en classe vous permet de vous faire une idée de son intérêt, et le système de vote permet également de classer les livres afin de découvrir des livres incontournables pour l’école.
Enfin, le plus pratique, c’est surtout la recherche avancée : En quelques clics, elle vous permet d’accéder à des dizaines de références en choisissant tous les critères de votre choix :
exemples :
– des albums de niveau Cycle 2 sur les contes détournés.
– des romans de cycle 3 qui sont d’excellents lanceurs à l’écriture.
– des documentaires de cycle 1 autour des animaux…
A vous de faire vos choix et de trouver précisément ce que vous recherchez.
Enfin je profite de cet article pour remercier tous les contributeurs qui permettent à cet outil d’être de plus en plus complet. Merci tout spécialement à Adam Craponne, Gandalf, Sihtamenamor ou Sanleane qui participent plus que de raison.
Bonne lecture…
[Jeu en ligne] KODE – logique et réflexion
Voici KODE, un jeu de logique et réflexion sur le principe du Mastermind. Il faut trouver le code correct pour déverrouiller le coffre au trésor. Pour cela, un nombre tentatives limité et pour seuls indices : le nombre de chiffres bien placés et ceux corrects mais mal placés.
Bonne chance
[Autonomie] Coloriage collectif
Je partage ici une idée trouvée sur le blog de Veroalecole, qui m’a beaucoup plue et qui va rejoindre mes activités autonomes dans la classe.
Il s’agit de posters à colorier, de façon collective. Oui, parce qu’ils sont très grands (1,80m de large) et qu’ils proposent des centaines de petites parties à colorier. Ainsi accroché en fond de classe, les élèves se munissent d’un crayon de couleur et vont l’espace de 2-3 minutes colorier une toute petite partie du dessin collectif.
A la fin, cela fera une jolie fresque collective.
Mon préféré, Atlas géant :
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J’avais déjà été séduit en classe par des activités de collègues sur ce principe d’oeuvres collectives. Je me suis empressé de les faire en classe, et cela a fonctionné du tonnerre. Voici les liens :
- Puzzle de la classe, chez Dixmois
- Le pointillisme collectif chez Mallory