[Poisson d’avril] Un jour sans école.

 

Cette année, ça tombe mal, le 1er avril n’est pas un jour d’école.

Si vous aimez les poissons d’avril, et que vous avez un blog, ou ENT comme la Beneyluschool, vous pouvez tout de même y faire une petite farce pour vos élèves.

Voici la mienne pour cette année, si certains en ont d’autres, n’hésitez pas à les communiquer afin de les référencer ici :

– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – 

Bonjour à toutes et tous.


Comme vous l’avez surement entendu, une grande réforme avec de grands changements est en cours pour l’école primaire. Dès l’année prochaine, l’école aura surement lieu le mercredi, les horaires seront peut-être différents…

Mais dès demain, mardi, une grande nouveauté aura lieu dans les écoles, alors préparez-vous.

Le ministre de l’Education Nationale, M. Peillon, souhaite interdire la mixité à l’école pour revenir aux principes de l’école de la 3ème République. Ainsi, dès mardi, les garçons et les filles seront séparés en classe afin de favoriser les apprentissages et diminuer les distractions.

Pour l’instant, les filles et les garçons pourront continuer à jouer ensemble à la récréation, mais cela ne durera peut-être pas. Le ministre souhaiterait que les garçons et les filles ne fréquentent pas la même école.

Nous verrons déjà comment cette séparation se passera mardi, mais pensez à faire deux rangs différents lorsqu’il faudra rentrer en classe mardi matin.

Pour en savoir plus, cliquez ci-dessous :

– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – 

 

[Outil] Des générateurs bien pratiques !

 

Pour la première fois, je ne vous propose pas mon travail, mais celui d’un collègue. Il s’agit du site MicetF qui est depuis longtemps dans mes favoris. Ses compétences informatiques vont vous permettre de gagner un temps fou pour créer vos exercices, notamment lorsqu’il s’agit de trouver des horloges ou de travailler sur les angles…

J‘ai répertorié ici les fonctionnalités que j’utilise chaque année, mais vous en trouverez plein d’autres en vous rendant directement chez MicetF.

PS : le design du site a récemment évolué afin qu’il soit encore plus agréable de naviguer.

LES GENERATEURS

  • L’heure : générer des images d’horloge à l’heure que vous souhaitez et sous la forme que vous souhaitez afin de les insérer dans vos propres documents.
  • Les angles : générer des images d’angles selon l’écartement que vous souhaitez et sous la forme que vous souhaitez afin de les insérer dans vos propres documents.
  • Les fractions : S’il y a bien une troisième chose compliquée à créer, ce sont les représentation de fractions. Ce générateur va vous permettre de créer vos exercices et évaluation sans soucis ! (peut aussi générer des droites graduées)
  • Les homophones courants : générer des entraînements sur quelques homophones courants (parmi a/à – ont/on – et/est – son/sont – ou/où)
  • Questionnaire rallye lecture : remplissez les champs et créez vos propres fiches de rallye lecture selon le modèle le plus répandu. 
  • Frise historique : Créer à votre goût n’importe quelle frise historique. Personnalisé l’étendu de la frise, sa graduation, ses périodes et ses événements. 

 

LES EXERCICES INTERACTIFS

  • Calcul mental : des entraînements à faire sur l’ordinateur sur les 4 opérations. Existe également sur d’innombrables points du programme de C2 et C3 ICI (version papier et en ligne)
  • Le clavier : pour entraîner ses élèves à utiliser toutes les touches du clavier, c’est un must. Simple et efficace, comme souvent !
  • La souris : pour entraîner ses élèves à utiliser la souris, les élèves adorent. Il s’agit de relier un point vert à un point rouge, sans quitter la route.
  • Défi messagerie : imaginé par MicetF, le défi messagerie permet de travailler avec les élèves de façon ludique la messagerie électronique. Idéal si vous possédez un ENT (ex : beneyluschool, comme moi) où chaque élève possède sa propre messagerie intra-classe. Pour l’explication du défi à proprement parlé, tout est expliqué là-bas. J’organise cela chaque année.
  • Orthographe et liste de mots : pour ceux qui utilisent des listes de mots à apprendre, cela permet de créer ses propres listes afin que les élèves s’entraînent à les écrire correctement en ligne. Demande un petit peu de temps pour créer ses listes, mais le site peut les sauvegarder. Une fois que c’est fait, ce n’est plus à faire.

Et plein d’autres choses encore…

 

[Activité libre] Casse-tête – Cycle 3

Casse-tête autour du rubik’s cube junior (2×2) au cycle 3.

L‘activité Casse-tête est basé sur des casse-tête à proprement parlé mais également autour de l’excellent jeu de réflexion qu’est le rubik’s cube.  Pour cela, j’ai acheté le rubik’s cube Junior (version 2×2 au lien de 3×3 pour que ce soit plus simple)

NOUVEAU Retrouvez la version 3×3 une fois que vos élèves sont fans de la version 2×2.

NOUVEAU 2 Quelques niveaux supplémentaires à télécharger.

J‘ai donc créé un petit fichier de 15 niveaux avec des défis lancés aux élèves en utilisant le rubik’s cube. Plusieurs niveaux peuvent correspondre à la même couleur de blason (afin que les élèves aient un choix proposés). Je ne leur demande pas de faire le rubik’s complet, c’est sincèrement trop compliqué. J’ai essayé de trouver une progression dans les niveaux, vous me direz si cela vous semble cohérent. Je suis ouvert à toutes suggestions (ajout de niveaux auxquels je n’aurai pas pensé, modification d’un niveau, etc). J’ai mis deux versions : A4 et A5, à vous de choisir celle qui vous convient le mieux.

J’ai testé plusieurs rubik’s, le plus maniable et solide est celui-ci :

vcube
acheterbis

 

– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –

Voir les autres activités libres