Demandé par certains, un document pour présenter aux parents Le Petit Bureau de monecole, Rallye-lecture.fr, classe-numerique.fr ou bien Matheros.fr
Lire la suiteTout plein de générateurs de fiches d’exercice
Vous cherchez des générateurs d’exercices pour votre classe, vous trouverez surement votre bonheur ici. SébA m’a envoyé le fruit de son travail : il a créé des générateurs d’exercices pour Open office.
- Télécharger et ouvrir le document open office souhaité
- Générer un nouvelle fiche : Ctrl + maj + F9
- Imprimer la fiche (et sa correction si besoin)
[su_spoiler title= »Calcul » style= »simple » icon= »plus-circle »]
Calcul vitesse – toutes opérations |
Multiplications à 2 chiffres |
Soustractions |
[/su_spoiler]
[su_spoiler title= »Longueur et mesure » style= »simple » icon= »plus-circle »]
Conversions (longueur – masse – contenance) |
Calcul de durées |
[/su_spoiler]
[su_spoiler title= »Numération » style= »simple » icon= »plus-circle »]
Comptine numérique |
Remettre nombres par ordre |
Fractions |
[/su_spoiler]
[su_spoiler title= »Conjugaison » style= »simple » icon= »plus-circle »]
Futur – 1er groupe |
Futur – 2ème groupe |
Imparfait – 1er groupe |
[/su_spoiler]
[Plan de travail] Fonctionnement dans ma classe – cycle 3
Pourquoi le plan de travail ?
Le plan de travail a pour but de laisser les enfants travailler à leur rythme, de développer les prises d’initiatives et l’investissement des élèves. Ils peuvent avancer dans leur travail de façon autonome sur des activités d’application ou de réinvestissement de notions abordées précédemment en classe. Ce travail peut être fait après un travail collectif si l’élève a fini avant les autres.
Le plan de travail est ensuite un élément d’évaluation formative en cela qu’il permet de situer au jour le jour les élèves par rapport aux apprentissages en cours. Afin que cette évaluation soit également formatrice pour les élèves, le système d’auto-évaluation et de prise de rendez-vous avec le maître vise à améliorer chez l’élève la prise de conscience de ses réussites et de ses difficultés.