[Lecture] Compréhension de texte – Cycle 3

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Travail de compréhension autour du schéma narratif et des éléments importants à reconnaître à la lecture d’un texte (lieu – temps – personnages – sentiments). Ce travail fait suite à un travail sur l’implicite  sur des textes très courts (voir inspecteur Litou ou autres chez Charivari).

Chaque séance suit la même structure et le débat d’idées est important, vous retrouverez une séance type ainsi que les différents textes utilisés, les questions et leur correction.

Je réutiliserai ce travail lors de l’étude du genre Fantastique, la séquence sera là d’ici quelques semaines.

[Rallye liens] Une activité pour la rentrée en Cycle 3

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En ce qui me concerne, je vous présente ici l’activité de lecture que je fais chaque année, elle permet plusieurs choses :

  • faire découvrir la BCD de classe.
  • faire parler chaque élève dans une situation simple et règlée qui met en confiance.
  • mettre en avant l’importance des livres dans la classe.
  • créer des réseaux de lecture.

Cette activité se déroule en deux temps :

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[ Défi aux internautes ] Un livre pour août

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Attention, plus que 11 jours pour participer au défi… Déjà 48 participants, merci à eux.

On change un peu les habitudes :

Je vous lance aujourd’hui un défi. Vous êtes quelques milliers à passer ici chaque jour, avec chacun vos goûts, vos préférences, vos avis et vos connaissances. Pourquoi ne pas en profiter ?

J‘ai mis au point un outil que j’essaie d’améliorer chaque jour. J’y passe un sacré nombre d’heures. Cet outil,  livres.monecole.fr , a pour but de permettre à chacun d’entre nous de découvrir, choisir, discuter des livres qui nous plaisent et que l’on utilise en classe (en savoir plus…).

 

LE DEFI Ajouter un livre, votre livre, celui qui vous plait le plus !

C’est un moyen… de faire connaître vos goûts.

C’est un moyen… d’échanger à votre tour.

C’est un moyen… de vous connaître, vous qui naviguez sur les blogs enseignants.

C’est un moyen… de me remercier un petit peu si vous avez aimé quelque chose sur ce site.

C’est un moyen… d’occuper 3 min de ce loooong moins d’août 😉

Comment faire ?

Rien de plus simple. CLIQUEZ ICI pour ajouter un livre et suivez le guide.

(N’oubliez pas d’utiliser la recherche pour vérifier que votre livre n’est pas déjà en ligne…)

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Merci aux participants : MarielleCatou34KalolanéaVechecheSandreMarilouMelo176GwendaSisoua Inesyl Cindy33 Reinette35Malo Mu78Cacciope Luluberlude Mel – schoolandsmiles JoMes convictionsSihtamenamorlamaitresseaime Amandine PhilomèneSaraD Biefsylvie123Joujoule ninipeaudelapin PattesaleG6K45 la grande maikresseSupaso Caro62260 fredfle mamsa Mave Kat OunetteAilleursPapy RicoStephy14 MAMALU Corinne54 – mykikouyouDelphi croquette Manolo titicaro – ln07 – Julie&Lucie

[Littérature] Le conte des origines au cycle 3

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Voici une séquence de lecture écriture sur le conte des origines. C’est une séquence pour le cycle 3 (CE2-CM1-CM2) sur un genre que j’adore. Lire et étudier le genre pour écrire un conte des origines, définir des critères d’écriture, de réussite et d’évaluation.

Tous les textes et documents élèves sont fournis ainsi que la bibliographie qui supporte la séquence.

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