De nouvelles séries d’objectif 10 sur 10 sur les homonymes et autres règles d’orthographe grammaticale offertes par Estelle (X2), Fabienne et Rigolett (merci à elles).
Vous retrouverez le détail de cette activité ainsi que les nouvelles fiches à la page principale d’ OBJECTIF 10/10
Nouveau jeu des doubles : first name / last name / age
Voici un jeu en anglais que j’aime adapter à toutes mes séquences d’anglais. Il a pour moi deux avantages :
J‘ai appelé ce jeu, le jeu des doubles, ainsi les élèves l’identifie assez bien car le fonctionnement est quasi-identique même si chaque notion a ses variantes. 
Le principe : Chaque élève possède quelques informations et un seul élève dans la classe possède les mêmes que lui. Pour trouver leur double, les élèves se déplacent dans la classe et posent des questions, échange en anglais, et lorsqu’ils se sont trouvés vont s’asseoir par binôme à une place libre (ainsi le retour au calme est quasi automatique).
Une petite fiche d’évaluation sur le journal pour compléter la séquence que vous avec en lien derrière l’image.
Décidément… les mauvaises nouvelles s’enchaînent ! Après mon site attaqué, c’est maintenant mon ordi qui me lâche (il a environ 2 mois… merci Acer) (sans oublier que j’ai dû changer une roue hier 😉 )
Du coup, j’ai bien peur que ce soit mon disque dur qui m’ait fait faux-bond, avec tout ce qu’il contenait. J’ai des sauvegardes, normalement, mais pas très récentes. Du coup, si certains m’avaient envoyé des docs (histoire de l’art, multi-vitesse, objectif 10/10…) et qu’ils ne sont pas encore sur le site, il faudrait me les renvoyer si vous souhaitez toujours les partager.
Si certains ont également, quelque part sur leur ordi, toutes les notes de mes élèves pour leur donner leur bulletin dans 2 jours, ce serait sympa de me les envoyer 😉
Merci à vous, en espérant revoir bientôt mon ordinateur.
