Fiches d’apprentissage de l’écriture cursive

Contenu : 26 fiches, sur chacune des lettres de l’alphabet pour apprendre le tracé des lettres en CP.

Faisant suite au travail engagé récemment, qui m’avait amené à partager des affiches sur les lettres (majuscules, minuscules, script, cursif, lignages) et des affiches à composer sur les nombres de 1 à 10, je vous propose dans cet article 26 fiches d’apprentissages des lettres cursives.

Sur chaque fiche, vous trouverez :

  • Lettre à repasser au doigt
  • lettres épaisses pour un tracé au feutre
  • Lettres fines à repasser au crayon avec lignage terre-herbe-ciel
  • Lettres à reproduire sur lignage simple
  • Lettres plus petites à reproduire sur lignage seyes
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Lettres majuscules & minuscules cursive – tracé et affiche

J’ai entamé un travail autour de l’écriture cursive, notamment autour des classes de GS, CP et CE1. Ne trouvant pas correctes toutes les lettres de la police que l’on connait « Cursive école », j’ai décidé de créer les fichiers vectoriels des lettres.

Pour l’instant vous pouvez les retrouver, sous forme d’affichage collectif ou individuel.

A l’avenir je vais tenter de proposer de nouvelles ressources à partir de cette base de travail. Si vous enseignez en GS, CP ou CE1 et que vous avez des besoins, ou des envies qui n’existent pas vraiment sur la toile, n’hésitez pas à les transmettre en commentaire de cet article. Lire la suite →

[Séquence péda] Parole de sorcier ! CE1-CE2

Depuis quelques semaines j’ai travaillé sur une séquence pédagogique pour les éditions Rageot. Ce travail a été fait autour d’un livre pour des CE1 voire CE2 : Parole de sorcier ! D’une 20aine de pages, cette séquence de 8 séances 1/2 comprend les fiches du maître, les fiches élèves ainsi que les corrections.

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Ce livre m’a tout d’abord séduit par sa forme, les illustrations accompagnent merveilleusement le texte et permettent un travail autour de la lecture d’image et de l’anticipation. L’histoire racontée est vraiment sympathique et c’est surtout un support pour l’imagination : Matthias « reçoit » un pouvoir qui lui permet de changer le monde en changeant une lettre d’un mot pour en faire un autre (exemple : des vaches deviennent des tâches et des gommes deviennent des pommes…). Ce pouvoir va permettre à Matthias de faire sa propre justice, mais attention de ne pas en abuser…

La séquence complète est disponible directement depuis le site des éditions Rageot, c’est ici :