Préparer sa rentrée en CE2 CM1 CM2

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RENTREE-DES-CLASSES-2 Début août, c’est déjà l’heure de préparer sa rentrée en CE2, CM1 et CM2. Cet article se veut une aide pour les premières années d’enseignement : j’ai regroupé dans cet article différents outils, différentes organisations utilisables pour préparer sa classe de cycle 3.

Il existe autant d’organisation que de classes, donc n’hésitez pas à parcourir le net pour piocher des idées qui vous correspondent à droite et à gauche. Sans oublier que la priorité sera dans tous les cas d’instaurer un climat de travail dans lequel VOUS êtes l’enseignant, donc le seul décisionnaire.

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[Rentrée] Évaluation diagnostique CE2 CM1 CM2

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NOUVEAUcorrection du tableau de suivi CE2 – open office – Merci à Josiane

 

Une évaluation diagnostique de mathématiques et de français pour la rentrée pour les CM1 et les CM2, voilà ce qui est au programme des premiers jours de classe. Inspiré de celle proposée par Bruce Demaugé-Bost, elle ne concerne ici que le français et les mathématiques, en étant un peu plus fournie.

En espérant que cela peut vous être utile.

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[Rentrée] Le premier jour en CM1 CM2

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 Dans le cadre du rallye-liens organisé par Sanleane, je remonte cet article.

Que faire les premiers jours en cycle 3 ?

3 aspects me semblent importants lors des premiers jours de classe, notamment en CM1-CM2 :

  • Montrer qu’on est pas là pour se tourner les pouces, que ça va bosser duuur !
  • Montrer qu’à l’école, on y vient avec plaisir parce qu’il y a plein de trucs chouettes à faire.
  • Instaurer une relation de confiance qui entraîne ce que j’appellerais une « autorité bienveillante ».

C’est avec ces idées en tête que j’ai écrit les grandes lignes de mes trois premiers jours de classe. Par curiosité, pour comparer, pour s’en inspirer, pour s’en moquer, c’est ici que vous les trouverez :

+ Une sélection de philo-fables pour traiter 3-4 thèmes primordiaux pour moi à la rentrée ici :

Les philo fables à retrouver sur Livres.monecole.fr

+ l’activité lecture – découverte BCD de la rentrée

+ la fiche attente de l’année

+ la fiche de présentation des élèves

+ les évaluations diagnostiques CE2 – CM1 – CM2

+ les règles de vie avec les dessins de Jack chez Charivari (pour changer cette année, je vais faire l’activité bon maitre / bon élève, que vous pouvez retrouver chez mes convictions en éducation)

[Rentrée] C’est quoi la poésie ?

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Voici mes poésies pour la rentrée. 4 poèmes choisis autour des poètes et de la poésie. Cela participe au rallye-liens lancé par Bout de gomme.

PS : J’avais dit que j’essaierai de ne pas trop utiliser les post-it, mais j’ai du mal.

 

 

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Voir mon évaluation en poésie

[Rallye liens] Une activité pour la rentrée en Cycle 3

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En ce qui me concerne, je vous présente ici l’activité de lecture que je fais chaque année, elle permet plusieurs choses :

  • faire découvrir la BCD de classe.
  • faire parler chaque élève dans une situation simple et règlée qui met en confiance.
  • mettre en avant l’importance des livres dans la classe.
  • créer des réseaux de lecture.

Cette activité se déroule en deux temps :

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[Rentrée] Questionnaire « attentes de l’année »

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Le premier jour de classe, j’aime à demander aux élèves ce qu’ils attendent de l’année qui commence, afin qu’ils se projettent un peu et qu’ils ne soient pas uniquement passif face à cette rentrée. C’est ainsi l’occasion pour les élèves de réfléchir au « pourquoi ils sont assis ici en ce moment ».

Pour moi, c’est un outil qui me permet d’en savoir un peu plus sur eux, tout comme la fiche de présentation qui est complémentaire.

Rien de révolutionnaire, mais si ça peut servir, c’est ici :

VERSION A5 – spéciale Theo~boulot

Merci à MaxetLily de m’avoir fait découvrir cette jolie police pour le titre. Elle s’appelle « GrilledCheese BTN Toasted » pour ceux qui seraient intéressés.