[Rituel] Addi-vitesse, entrainement aux tables d’addition

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Voici la suite du rituel multi-vitesse avec deux séries d’addi-vitesse. (merci à Annick et à Edith pour leur envoi)

Souvenez-vous, c’est un petit rituel rapide ( 1 min ) où les élèves doivent essayer de monter le plus haut possible, à la base, c’était une idée formidable de Charivari (Voir ses pistes de révisions).

Pour retrouver ces deux séries d’addi-vitesse ainsi que le détail du fonctionnement de ce petit rituel de mise en route en mathématiques, ça se passe ICI (tout en bas de l’article) :

Vous trouverez des multi-vitesse, di-vitesse et autres calculs…

[Rituel] Réciter une poésie

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NOUVEAU la grille d’évaluation à coller directement sur la page du cahier, format A5.

Comme beaucoup, je fais passer mes élèves en « récitation » de poésie le matin, c’est un petit rituel que tout le monde apprécie bien, cela permet de bien débuter la journée.  Mais nous avons discuté ensemble de ce qu’il fallait faire pour que sa poésie plaise. C’est donc sur ces critères que j’évalue la poésie de chaque matin. Vous trouverez le détail de ces critères dans la fiche méthodo ci-dessous. A la fin de la poésie, nous avons le rituel du bilan météo, cher au groupe du GEM01 (hé oui, ils sont tous dans l’académie de Lyon, les F. Mathy, B. Demauge-Bost et D. Noally).

Pour celles et ceux qui ne connaissent pas le bilan météo : ce sont les élèves qui, en levant la main de différentes façons, font la météo de ce qu’ils viennent de voir afin de savoir si cela leur a plu.

  • Une main avec les doigts vers le bas = pluie, il y a trop de choses qui n’ont pas plues.
  • Une main avec le poing fermé = nuage, c’était bien sauf…
  • Une main grande ouverte = soleil, tout était très bien.

A cela je rajoute dans ma classe :

  • les deux mains en l’air qui tournent = applaudissement (langue des signes), c’était parfait. Bien sûr les élèves n’ont pas le droit d’applaudir trop souvent.

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[Rituel] Les petites énigmes – cycle 3

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Voici une série d’énigmes que j’ai concoctées pour cette dernière période. Je les utilise le matin, en rituel sur cette période, mais elles peuvent être utilisées lors d’un rallye mathématiques, d’un concours ou autre.

Sur chaque page, l’énigme est proposée 3 ou 4 fois pour éviter les trop nombreuses photocopies, et la correction se situe en haut à droite (un coup de massicot avant de distribuer aux élèves). Ce fichier contient 5 épreuves x 3 énigmes. Il y a désormais deux séries à télécharger. Lire la suite

[Rituel] Le saviez-vous ?

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Nouvelle série de petits papiers que j’ai commencé hier. « Le saviez-vous? » présente des questions diverses et variés sur des questions pratiquement essentielles 😉

La première série concerne les animaux : Pourquoi le vautour n’a pas de plumes sur la tête ? Pourquoi les zèbres sont-ils rayés ? Pourquoi l’araignée ne s’englue-t-elle pas dans sa toile ? Pourquoi les chauves-souris dorment-elles la tête en bas ? …

La deuxième série concerne les traditions : Pourquoi trinque-t-on ? Pourquoi fait-on des blagues le 1er avril ? Pourquoi mange-t-on une bûche à Noël.


Retrouvez les autres petits papiers ICI.