[Rentrée] Le premier jour en CM1 CM2

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 Dans le cadre du rallye-liens organisé par Sanleane, je remonte cet article.

Que faire les premiers jours en cycle 3 ?

3 aspects me semblent importants lors des premiers jours de classe, notamment en CM1-CM2 :

  • Montrer qu’on est pas là pour se tourner les pouces, que ça va bosser duuur !
  • Montrer qu’à l’école, on y vient avec plaisir parce qu’il y a plein de trucs chouettes à faire.
  • Instaurer une relation de confiance qui entraîne ce que j’appellerais une « autorité bienveillante ».

C’est avec ces idées en tête que j’ai écrit les grandes lignes de mes trois premiers jours de classe. Par curiosité, pour comparer, pour s’en inspirer, pour s’en moquer, c’est ici que vous les trouverez :

+ Une sélection de philo-fables pour traiter 3-4 thèmes primordiaux pour moi à la rentrée ici :

Les philo fables à retrouver sur Livres.monecole.fr

+ l’activité lecture – découverte BCD de la rentrée

+ la fiche attente de l’année

+ la fiche de présentation des élèves

+ les évaluations diagnostiques CE2 – CM1 – CM2

+ les règles de vie avec les dessins de Jack chez Charivari (pour changer cette année, je vais faire l’activité bon maitre / bon élève, que vous pouvez retrouver chez mes convictions en éducation)

[Fonctionnement de classe] Permis de circulation

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 NOUVEAU : modification des permis pour le rallye lien de Pepourlavie

permis de circulationUne fois les règles de vie de la classe définies en début d’année, pour posséder un permis de circulation, il faut respecter ces règles, ainsi l’on gagne la confiance du maître et de ses camarades. A chaque permis correspond des droits, comme celui de se déplacer dans la classe pour accéder aux différentes ressources en libre accès pour les blasons ou pour le plaisir personnel (activité libre – BCD – ordi…) : plus de détails à cette page : Que faire lorsque j’ai terminé mon travail ?

Ces permis sont valables sur la durée de la semaine et chaque lundi matin on fait le point sur les permis obtenus pour la nouvelle semaine qui débute. Lire la suite

[ Rituel ] Son mystère – Cycle 2, Cycle 3

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Voici les sons mystère de retour. Cela faisait un petit moment que le lecteur audio de wordpress ne fonctionnait plus, le revoici en route, l’occasion pour moi de vous renvoyer vers tous les sons mystère que je m’étais amusé à regrouper.
Le but de l’activité ? travailler sur l’écoute à travers des sons divers et variés, regroupés par thèmes.
Organisation ? De la même façon que les PHOTOS MYSTERE et autres petits papiers, je glisse les petits papiers « SON MYSTERE » dans la boite de la classe et on fait l’activité quand un papier est pioché. J’énonce le thème du jour, je fais écouter 2 sons, et les élèves doivent essayer de les identifier sur l’ardoise. 
 
Les différents sons à écouter directement sur le net ou à télécharger pour diffuser par vos propres moyens :

Les meilleurs livres pour le collège

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livres de livresmonecoleQuels livres choisir pour le collège ?

Mon site livres.monecole.fr s’élargit un peu plus suite aux demandes de certains amis et connaissances profs de français. Désormais, le site pourra référencer les meilleurs livres pour le collège.

Si vous connaissez des professeurs de collège, n’hésitez pas à leur faire découvrir ce nouvel outil. Pour l’instant, c’est une centaine de livres qui est déjà référencée (sur un total de 1500, déjà), mais si les professeurs de collèges s’en emparent, cela devrait vite augmenter.

Bien sûr, tout ce qui était utilisé pour le primaire est également disponible pour le collège : les votes, les classements, les recherches avancée, par thème, par genre

[activité libre] les blasons autonomie cycle 3

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NOUVEAU : Les nouveaux blasons à télécharger (casse-tête, autre…)

J‘ai mis en place dans ma classe un système d’activités dites « libres » pour que les élèves aient toujours quelque chose à faire. Afin d’encourager les plus réticents au travail supplémentaire et de féliciter les plus téméraires, j’ai lié ces activités libres avec un système de blason.

A chaque activité correspond 6 blasons (amateur – connaisseurprofessionnelexpertgrand maîtreor). Plus les élèves rendent d’activités, plus ils progressent dans les blasons (documents à télécharger plus bas).

Pour suivre sa progression, chaque élève a une fiche de suivi individuel qui lui permet de coller les blasons qu’il obtient, de savoir lorsqu’il atteindra le palier supérieur, et de se rappeler des différentes activités possibles.

 

Pour suivre la progression des élèves, un tableau récapitulatif est affiché en fond de classe et je coche les activités faites au fur et à mesure. Ainsi je sais où en est chaque élève, et je sais lorsque je dois donner tel blason à tel élève.

Bien sûr, les activités sont rendues dans une corbeille de fond de classe, je les valide après la classe à l’aide d’un petit tampon et je leur rend le lendemain.

NOUVEAU : Des médailles pour récompenser la diversité des activités des élèves. A voir ici

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[ livres.monecole.fr ] Nouvelle recherche avancée – Version Bêta

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 NOUVEAU : la recherche se perfectionne et se complète. N’hésitez pas à soumettre vos suggestions pour l’améliorer.

Je suis très très très heureux de vous présenter la toute nouvelle fonction de recherche pour mon site  dédié à la littérature jeunesse : livres.monecole.fr

C‘est désormais le meilleur moyen pour trouver LE livre qu’il vous faut. Vous pourrez ainsi associer tous les critères de recherche à votre guise : exemple Un roman pour le cycle 2 sur le thème de l’Afrique ou un album pour le cycle 3 qui est sur la liste officielle avec un questionnaire de rallye lecture

 INFO : C’est encore une version bêta, mais fonctionnelle, qui sera améliorée d’ici la rentrée de septembre. Tous vos commentaires et suggestions peuvent être utiles pour améliorer cet outil.

Cliquez sur l’aperçu ci-dessous pour vous rendre à cette nouvelle recherche avancée (également accessible directement depuis le site livres.monecole.fr en cliquant sur l’icône « recherche » (voir ci-contre)

apercu recherche avancee

[Coup de coeur] Photo mystère – cycle 2 / cycle 3

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apercu photo mystère Une fois n’est pas coutume, je m’en vais vous présenter un véritable coup de cœur qui a fait mon bonheur et celui de mes élèves toute cette année. En début d’après-midi, nous piochons un « petit papier« . Parmi eux, a fait son apparition la photo mystère, qui a été un véritable carton. Pour cela, j’ai utilisé les livres de Frattini qui sont vraiment géniaux. J’ai la collection complète et c’est génial. Lire la suite