Une séquence complète – 18 pages – sur le genre fantastique qui mèle lecture, écriture et qui est un formidable lanceur d’interprétation pour les élèves. Vous trouverez à l’intérieur tous les documents et extraits nécessaires, mais il est indispensable de posséder les albums de Van Allsburg.
+ Défi internet sur Chris Van Allsburg
+ 2 fiches d’Histoire de l’Art sur Chris Van Allsburg
+ fiches d’Histoire de l’Art sur le fantastique en peinture – le surréalisme – ICI
+ les livres supports de la séquence :
14 auteurs racontent les mystères d’Harris Burdick.
+ la bibliographie de l’atelier :
+ Activités de compréhension de texte pour étudier le schéma narratif (présent dans cette séquence)
+ Si vous avez aimé cette séquence, voici d’autres séquences de littérature sur le même modèle :
le conte des origines
la nouvelle
Super cette séquence et tous ces liens ! Merci beaucoup, je vais étudier ça pour l’intégrer à mon projet !
Voilà qui tombe à pic, nous travaillons en ce moment sur Boréal Express.
Génial et très très complet le projet! Merci beaucoup pour le partage de matériel, mais d’idées surtout!
M-Eve
EPOUSTOUFLANT !!! 😀 Comme toujours je suis bluffée par ton travail rigoureux et précis, toujours utile et de plus très soigné ! 😉
Mille mercis, j’ai déjà commandé les albums pour pouvoir mettre en oeuvre tes séances.
MERCI POUR TES PARTAGES !!!
Merci à vous. En espérant que vous preniez autant de plaisir que moi avec le fantastique. (un genre que j’ai vraiment appris à apprécier il y a assez peu de temps, avant j’avais des représentations un peu erronées du genre (type heroic fantasy…).
Je dois avouer que c’est « la rivière à l’envers » qui a été ma révélation. Je le fais pour la deuxième année en lecture plaisir (lecture par les élèves à tour de rôle), et c’est un tel bonheur. A chaque page les élèves sont captivé et émerveillé par l’inventivité de Mourlevat. Et moi, j’aurai 20 questions à leur poser par page tellement c’est intéressant d’apprendre à supposer, à comprendre les subtilités…
Bref, j’arrête.
Je vous disais juste, merci pour ces gentils retours.
Super ! Merci pour ce dossier très complet.
J’adore travailler sur le fantastique. C’est grâce à toi que j’ai découvert Chris Van Allsburg et « la rivière à l’envers ». Depuis, j’ai donné le virus à mes collègues et à mes élèves.
Pour compléter mes séquences, j’ai cherché d’autres textes. »La boite enchantée » (de J.B. STAMPER) me sert souvent à démarrer le genre fantastique. Tu connais?
Si tu es intéressé, je peux t’envoyer le texte par mail, ce serait un juste retour pour tout ce que tu partages et que je te piques allègrement. 🙄
A bientôt.
Génial Orphys! Comme toujours de toute façon!
Ta séquence m’a beaucoup aidé pour préparer mon travail, je te remercie.
Je me pose 2 questions. Comment as-tu exploité « la rivière à l’envers »? Comment as tu utilisé le document 5 : notre album fantastique?
Quand je clique sur la biblio supplémentaire, ça ne marche pas…
Merci encore.
Pour agrandir le réseau lecture autour du fantastique « le secret de maitre Joachim » de Sigrid Heuck
Peter un adolescent contemporain est intrigué par un détail d’un tableau d’un maitre flamand de la renaissance. Pour élucider le mystère, il entre dans le tableau.
Je cherche des romans qui se déroule durant la Renaissance. Pas facile à trouver.
Magnifiques idées! J’ai aussi traité ce sujet l’année dernière dans la rubrique récits imaginaires (je suis restée sur des récits imaginaires courts). Je n’avais pas vu ton document avant, c’est dommage car il est vraiment très bien!!! Je profite de ce commentaire pour te dire que ton travail est remarquable et source d’inspiration pour moi. MERCI!
Quel énorme travail ! J’apprécie trouver une séquence sur ce genre, je t’avoue que si je l’avais vu avant, je n’aurais sûrement pas créé la mienne ^^
Je suis impressionné par la qualité et la rigueur des documents que tu proposes, merci beaucoup !
Pour avoir beaucoup farfouillé sur les blogs, il est rare de trouver des séquence sur l’étude d’un genre littéraire (autre que le policier et la bande dessinée). Je vais de ce pas jeter un oeil sur ta séquence sur la nouvelle !
Superbes séquences de littérature ! 😛 J’ai une classe de ce2/cm1/cm2 l’année prochaine et je me demandais bien ce que j’allais pouvoir faire en commun dans cette matière. Par contre j’ai du mal à évaluer le temps que prennent ces séquences (nouvelle, fantastique et conte des origines) surtout avec toutes les séances annexes et les fils rouges etc. Si tu pouvais m’aider pour que je m’organise dans mes programmations…
En tous cas merci pour tout ce travail partagé ! 😛
Ca prend un peu le temps que tu veux. Toutes les séances ne sont pas obligatoires, tu peux passer vite à certaines étapes, passer plus de temps à d’autres.
Moi je planifie sur une période, mais le nombre de séance peut varier d’une année à l’autre. Ca dépendra aussi de la réactivité de ses élèves.
D’accord. Merci !
Merci beaucoup pour tout ce travail que tu partages ! Perdue un peu en littérature, ton travail m’ouvre plein de pistes !
Encore merci !
Bonjour. Je te remercie pour tout ce travail que tu partages qui m’aide beaucoup en cette première année en tant que professeur des écoles 🙂
Je me suis servie de ta séquence pour le fantastique. J’ai adoré les albums de Chris Van Allsburg. Peux tu me dire de quelle façon évalues tu tes élèves pour cette séquence? L’expression écrite? Fais tu aussi une évaluation plus formelle avec des questions ou autre?
Mille merci pour tout.
Victoria
Bonjour,
Je me suis intéressée à ta séquence et je la trouve vraiment complète. Et puis j’adore ce livre^^.
Je ne vois pas de lien pour la bibliographie de l’atelier. Aurais-t-il disparu? Etrange… 😉
Oups…aurait-il*…
Finalement la bibliographie est bien présente…C’est juste qu’elle ne s’était pas affichée chez moi ce matin…
Et puis…un grand merci pour la partage!
Merci beaucoup pour ce travail génial!!! Je vais m’empresser de commander les albums. En revanche, je n’arrive pas à trouver la bibliographie… Peut être n’est-elle plus en ligne?
SI si, mais tu dois avoir adblock. Ce sont des aperçus depuis amazon et du coup ils n’apparaissent pas avec un bloqueur de pub.
Merci beaucoup pour le partage de ce très bon travail.
Déjà fait il y a deux ans… Les élèves ont adoré !!!
Je rempile cette année….
Merci beaucoup pour tout ce travail et le partage
Merci pour ton retour.
Où puis-je trouver le texte «Un serpent dans la peau» dans la séquence sur le fantastique?
Bonjour,
Les élèves de CE2 ont bien réagi au visionnage du film si visionnage il y a eu?
Oui oui, le film peut tout à fait convenir au CE2.
Bonjour,
Je n’arrive pas à désactiver mon bloqueur de pub pour voir les livres de la bibliographie de l’atelier. Pourriez vous m’indiquer simplement les titres des livres?
Merci beaucoup pour ce partage.
Bonjour,
Je viens ici chercher des petits trucs car c’est toujours d’excellente qualité! Aujourd’hui je voudrais préparer une séquence sur le fantastique mais je n’ai pas accès à la bibliographie de l’atelier et comme j’aide le père-noël… . Je précise que j’ai débloqué adblock et toujours rien. Par contre je vois les livres qui renvoient vers amazon, y en a-t-il d’autres dans la bibliographie?
Merci par avance de ta réponse et merci pour ton travail partagé!!
Ah non, en effet elle n’est plus visible. Il faudrait que je remette les livres, mais en gros voici quelques albums sympas sur ce genre :
http://monecole.fr/livres/livres-par-type/album/album-la-main-cycle-3
http://monecole.fr/livres/livres-par-type/album/album-lpave-du-zphyr-cycle-2-cycle-3
http://monecole.fr/livres/livres-par-type/album/album-le-rve-de-larbre-cycle-2-cycle-3
http://monecole.fr/livres/livres-par-type/album/album-les-derniers-gants-cycle-3-collge
http://monecole.fr/livres/livres-par-type/album/album-lhommebonsa-cycle-3-collge
http://monecole.fr/livres/livres-par-type/album/album-une-figue-de-rve-cycle-2-cycle-3
http://monecole.fr/livres/livres-par-type/album/album-le-balai-magique-cycle-2-cycle-3
Merci beaucoup !