Dans le cadre du rallye-liens organisé par Sanleane, je remonte cet article.
Que faire les premiers jours en cycle 3 ?
3 aspects me semblent importants lors des premiers jours de classe, notamment en CM1-CM2 :
- Montrer qu’on est pas là pour se tourner les pouces, que ça va bosser duuur !
- Montrer qu’à l’école, on y vient avec plaisir parce qu’il y a plein de trucs chouettes à faire.
- Instaurer une relation de confiance qui entraîne ce que j’appellerais une « autorité bienveillante ».
C’est avec ces idées en tête que j’ai écrit les grandes lignes de mes trois premiers jours de classe. Par curiosité, pour comparer, pour s’en inspirer, pour s’en moquer, c’est ici que vous les trouverez :
+ Une sélection de philo-fables pour traiter 3-4 thèmes primordiaux pour moi à la rentrée ici :
Les philo fables à retrouver sur Livres.monecole.fr
+ l’activité lecture – découverte BCD de la rentrée
+ la fiche attente de l’année
+ la fiche de présentation des élèves
+ les évaluations diagnostiques CE2 – CM1 – CM2
+ les règles de vie avec les dessins de Jack chez Charivari (pour changer cette année, je vais faire l’activité bon maitre / bon élève, que vous pouvez retrouver chez mes convictions en éducation)
Lorsque tu parles de présenter les coins classe, il s’agit des activités libres, c’est bien ça ?
Non non, c’est tout bêtement présenter les « coins » dans la classe. Le coin BCD, le coin presse, le coin ordi, le coin affichage, le coin activité libre, le rôle de la table du fond, etc etc.
bah dis donc…j’aimerai bien être dans ta classe moi !!! 😉
Je vais avoir des CM2 à la rentrée, et dès le 2ème jour je les fais bosser (presque) comme ils le feront tous les jours 😳
Je serai T1, n’ayant jamais fait de cycle 3…c’est peut-être ça 😳
Non non, tu as raison de les mettre au travail. Surtout si tu débutes dans l’école, il faut accentuer le premier point.
Hi hi, je dois dire que je partage à 3000% tes trois règles d’or. 😮
Sauf que je suis encore pire que toi puisque je compte faire ma première séance de maths dès J1…
Il faut dire que je connais un peu les élèves et que je ne souhaite pas « m’embarrasser » avec des évas diagnostiques, surtout que les premières séances sont des révisions 😉
Que fais tu lorsque tu travailles les énigmes mathématiques (sites, ouvrages de références?)
Pour les énigmes mathématiques, c’est un peu de tout que je trouve à droite à gauche, mais pas de sites en particulier, et aucun bouquin.
Si j’ai le temps, je collecterai les énigmes que je fais pour les mettre ici.
Ce serait super de ta part 😳 😳
Encore merci pour tout ce travail que tu partages!!
Coucou Orphys,
Comme tu invites aux commentaires sur ce planning des premiers jours, je me lance.
J’ai opté pour une mise au travail le premier jour, comme une semaine « classique » : première séance de math, texte de littérature, orthographe, poésie, plus les docs administratifs les plus importants. Le reste de la semaine s’écoule de la même façon, avec les premières séances de sciences, géographie, histoire, informatique, etc.
Je fais ma série d’évaluation math/français la deuxième semaine.
Je vais être franche : je n’adhère pas à l’idée de plonger cash les élèves dans des évaluations. Les premiers jours, je veux leur envoyer un message clair : on est ici pour travailler, ce qui consiste avant tout à apprendre, réfléchir, se concentrer… Les évaluations font partie de ce mécanisme, mais a posteriori.
Je mettrai en ligne cet après-midi ma première semaine de classe, ça donnera matière à comparer et réfléchir… Car à la lecture de ta première semaine, je vais modifier un peu celle que j’ai préparée ! Merci pour ton partage.
Très clair tout ça ! 😀
Je n’avais pas osé donner les éval’ diagnostiques dès le 1er jour, préférant le 2ème pour le faire. Mais pourquoi pas !
Bonjour,
après lecture de tes documents, j’ai une question : tu écris que les docs à distribuer sont à retrouver dans le pack de rentrée mais je ne les trouve pas sur ton site?! (j’aurai aimé voir tes évals)
est-ce du à une mauvaise recherche de ma part ou est-ce qu’ils ne sont pas sur ton site?
Merci d’avance pour ta réponse.
Oui, en fait le reste y est mais je n’ai pas encore refais les évaluations… il faudrait que je m’y atèle…
Les évaluations sont disponibles ici :
évaluation diagnostique
bonjour
petite info le document texte et dessin ne fonctionne pas !!
même en pdf
bon courage
Merci pour l’info.
Petite erreur de lien, ça devrait être tout bon désormais.
Merci pour tout ce travail
J’aimerais bien moi aussi voir tes énigmes mathématiques… Tu penses que tu pourrais en mettre une ou deux?
Celles que je ferai à la rentrée sont celles de je ne sais plus quel manuel de maths. Je ne peux donc pas les mettre en ligne.
Si je fais un fichier d’énigmes (et j’aimerai bien) pour rassembler toutes celles que j’utilises, je le mettrai sur le blog… mais ce n’est peut-être pas pour tout de suite. désolé
Juste WAHOU!!!! Quel travail, c’est épatant. 😯
Je viens juste d’apprendre ma nomination en CM, et à la recherhce de quelques pistes pour la rentrée je suis tombée sur ton site. Quelle chance!!!
Félicitations pour toutes ces publications.
Pour le texte à dessiner, moi non plus je n’arrive pas à l’ouvrir.
Et +1 pour les énigmes mathématiques, si tu as encore un peu de temps pour nos petits caprices 😳
Juste un grand merci pour toutes ces ressources que tu partages! Je suis T1 et j’ai des cm1 cette année donc ton site m’aide beaucoup (surtout que j’ai connu mon niveau jeudi…)
Bonne rentrée à tous!
Pour le texte à dessiner, c’est réparé.
Pour les énigmes, voir mon commentaire ci-dessus, du 03-09 à 16h24.
Merci pour ta réponse. Je comprends très bien qu’il y ait d’autres priorités, surtout en ce moment. Bon courage pour ta reprise et encore merci pour ton travail.
Félicitations pour ton site de partage, il est génial.
J’adore les jeux en ateliers !
J’ai un CM1-CM2 à la rentrée et tu m’aides beaucoup.
Bonne première semaine à toi et à tous les professeurs adeptes de ton site.
Ton travail est formidable. Quelle chance pour moi d’avoir découvert ton site. MERCI MERCI MERCI 😆
Moi je suis remplaçante…et donc j’ignore pour quel niveau je ferai la rentrée! Mais je trouve ton texte à dessiner très sympathique… pour la rentrée ou plus tard! Cà complète ma petite collection. Merci beaucoup pour ce partage et bravo pour ce magnifique travail et la tenue de ton blog.
Merci pour cette vraie mine d’or, c’est génial! Juste un ptit truc…. qd je veux ouvrir le fichier maître des 3 jours de rentrée, j’ai un message indiquant « fichier endommagé », j’espère que tu pourras résoudre le pb car ça donne l’eau à la bouche 😉
clique sur F5 (une ou plusieurs fois lorsque tu rencontre ce problème, c’est juste un erreur de chargement)
merciiii, c’est tout bon 🙂
bonsoir, je viens de tomber sur votre site et sur les 3 premiers jours d’ecole je suis décue car je n’arrive pas a ouvrir le fichier il est ecrit le fichier est endommage et n’a pu etre réparé
pouvez vous me l’envoyer par mail?
merci d’avance
voir commentaire ci-dessus.
super ca marche merci beaucoup!!!!!! 😉
oups je me suis emballé trop vite car cela reste bloqué a 220,2
je vais essayer demain peut etre que cela marchera 😉
pourtant l’affluence est plus faible à cette heure… Je suis désolé.
je viens de réessayer et cela ne fonctionne toujours pas par contre je peux l’ouvrir sur mon iphone!! 😆
bonsoir,
j’ai le même problème que Magali: aucun doc ne veut s’ouvrir (même en cliquant sur f5): c’est indiqué fichier endommagé!
comment puis-je faire pour ouvrir tes docs qui m’ont l’air très intéressants?
merci d’avance.
Si c’est écrit fichier endommagé, c’est obligatoire que le F5 fonctionne (il faut le faire plusieurs fois certainement). Sinon, je n’ai aucune autre solution.
Bonjour,
Je n’ai su que mercredi soir que j’aurai un CM1/cM2 moi aussi à la rentrée, seule donc direction…bref !! 🙁 🙁
Je trouve tes 3 premiers jours superbes.
Quelques petites questions :
Ton découpage du test maîtrise de la langue est-il :
– Part 1 : du F1 au F14 (cm2)sans la dictée flash et du F1 au F13 (cm1)sans la dictée flash
– Part 2 : F15 + F16 (cm2) et F14 + F15 (cm1)
– puis dictée flash
ou sinon tu laisses les enfants aller à leur rythmes en les prévenant qu’il y aura 2 créneaux ?
Merci beaucoup !! 😀 😀
Moi aussi je suis intéressée par tes énigmes maths si c’est possible
Pour le découpage, je fais moi-même le découpage, mais je ne sais pas trop lequel. Mais tu fais comme tu veux, en fonction du temps dispo.
Je ne t’aide pas trop, désolé.
Pour les énigmes maths, je ne sais pas trop si c’est cela dont tu parles, mais j’en ai créées ici : http://monecole.fr/fonctionnement-de-classe/rituels/rituel-les-petites-nigmes-cycle-3
Bon courage à toi pour cette année !!!
Bon encore moi !!
Quand mes yeux n’en peuvent plus d’être à l’ordi et que je veux faire « une pause », je fais ton test pour voir le matériel, les connaissances, les difficultés… Tout ceci pour te dire que j’ai trouvé quelques imperfections -si je peux me permettre- : pour tes multiplications posées, c’est trop petit et on n’a pas la place d’aligner les unités, dizaines…
Ensuite pour les divisions posées, le trait est trop clair et passe difficilement à la photocopieuse.
Sinon tout est parfait !! (petite dédicace à ma meilleure amie (« Là, je fais ma Anne » 😉 )
Sinon je pensais faire des tableaux .xls pour pointer cette éval diagnostique avec élèves/ compétences en F et M. Si cela intéresse je veux bien les envoyer mais je ne sais pas comment 😆 !! 😆
Bonjour,
Merci pour les indications. Je les ai faites l’année passée, et ça ne m’avait pas posé trop de problèmes. En tout cas, sachant le boulot qu’il me reste, je ne ferai pas les modif’, mais elles sont ici, le jour où j’ai un peu de temps.
Sinon, pour le tableau, il est déjà en téléchargement à la page des évaluations diagnostiques.
Comment ai-je pu « douter » de ton travail si complet !! 😀 😀 🙄
Super tes tableaux, encore mieux que ce que j’aurai fait !!
encore bravo
rir. Non, mais tu as raison, et j’aime bien les critiques, ça me permet de réajuster. Mais c’est juste que là, le temps me manque.
J’adore, comme toujours ! Je ne connaissais pas les philo-fables, ça a l’air top !! Mais il est trop tard pour que j’aie le livre à la rentrée si je le commande maintenant… Dommage 🙁
Si tu passes par amazon, tu te mets en mode « premium découverte », tu reçois tous les livres en 1 jour ouvré (donc aujourd’hui dimanche, tu le reçois mardi matin). Après tu as 1 mois pour bénéficier des avantages premium, il faut juste ensuite dire que tu ne reconduit pas l’offre découverte et tu n’as rien a payer en plus.
Voilou.
Pas possible, car ils ne l’ont pas en stock… Tant pis… Merci pour ta réponse !
Pour ceux qui recherchent des énigmes mathématiques, j’utilise le concours kangourou que l’on trouve sur internet.
Bonjour,
À la veille de la prérentrée, je me régla encore en lisant ton site. En ce qui concerne les trois premeiers jours de classe. Tu mentionnes des dessins : danger Ecole. De quoi,s’agit il ?,,,
Je travaille toujours sur les règles de vie et aimerais peut être le faire de manière plus originale !
Bon dimanche 🙂
Je ne referais pas cela cette année (car je garde les mêmes élèves), mais je vais mettre le lien sur l’article.
Pardon pour les fautes de frappe : je suis dehors et vois mal mon écran 🙁
Merci pour le lien, il est fort apprécié!
Bonne journée!
M-Eve
Bonjour Orphys,
Je n’arrive pas à télécharger tes « 3 premiers jours de classe », qui m’intéressaient à fond, puisque d’entrée, je partage aussi tes 3 règles d’or!
Ca m’indique « document endommagé » et je n’arrive pas à faire autrement!
Peux-tu me les envoyer par mail?
Merciiiiiiiii!
(il faut faire F5 pour réactualiser lorsque tu est face au document dit « endommagé »)
Je te remercie pour ce que tu laisses en ligne, c’est toujours très pertinent! En tous cas, cela correspond à ma façon d’enseigner. A ce propos, j’utilise l’agenda coop depuis 3 ans en cycle 3 édité par l’OCCE, association dont je fais partie. Beaucoup de tes activités rejoignent la philosophie de l’agenda et plus largement de l’assoc quant au vivre ensemble, estime de soi, se connaître… Et bien sûr, la coopération! Encore merci pour le partage. 😛
Bonjour,
Tout d’abord, merci pour tout ce travail!
J’ai testé les textes à dessiner avec mes CM2. Les résultats des élèves sont très intéressants!
Je souhaite maintenant leur faire rédiger des textes à partir d’illustrations, de premières de couvertures ressemblant un peu à vos textes à dessiner afin que les camarades des autres classes puissent dessiner ce que mes élèves ont écrit. Le problème, c’est que je cherche depuis un certain temps des illustrations qui conviennent. Savez-vous où je pourrais trouver ce type d’images?
Merci beaucoup
Aucune idée… Désolé.
bonjour aucun idée…..Désolé
😀
Beaucoup de plaisir à explorer ton site d’ici en Nouvelle Calédonie, la veille d’une rentrée des classes.
Merci de partager tes compétences au monde entier! <3
Merci du message à l’autre bout du monde.
C’est drôle de savoir que chez toi c’est la rentrée !
Merci beaucoup pour tout ce que tu mets en ligne!!
Je vais être PES en CM1-CM2 l’an prochain, et je t’assure que tout ça me rassure!
Savoir que je peux m’appuyer sur des PE expérimentés m’évite de paniquer! 😉
MERCI!!!
Content d’avoir ce rôle ! Je pense que tes futurs collègues seront également là pour t’épauler, mais n’hésite pas à aller les voir, pour poser toutes les questions qui te tracassent. Trop de fois j’ai vu de jeunes débutant ne pas oser demander des questions qui paraissent bêtes, et qui sont pourtant les plus essentielles.
Bonne entrée dans le métier.
Super! je débute en cm1-cm2 et ça va bien m’aider !!! Merci
Bonjour Orphys,
J’ai ma première classe cette année, un CE2 CM1 et je me sentais bien perdue dans mes préparations. Une amie m’a fait découvrir ton site, je te remercie pour les ressources que tu proposes car elles vont bien m’être utile pour cette année et je compte bien m’en inspirer pour créer mes propres documents ! Encore merci !
Ravi que ça t’aide, et merci à ta copine de t’avoir renvoyé ici.
Merci beaucoup pour toutes ces perles qui permettent de bien débuter !
J’ai un cm1/cm2 (ou potentiellement CM2) à la rentrée après avoir eu un ce1/ce2 en tant que PES, et donc le changement m’inquiète un peu.
Mais au moins je suis un peu mieux armée avec tout ça !
Merci encore et bonne fin de vacances 😀
bonjour,
merci beaucoup pour tout ce que tu partages, j’aurai des CE2-CM1 à la rentrée (CM1 pour la 1ère fois!!) donc tu m’aides beaucoup!
une question concernant la prépa des 3 premiers jours: tu parles d’une fiche de renseignements individuelle à remplir à deux, est-ce que tu parles de la fiche de présentation qui est dans ton pack?
encore merci
Bonjour, c’est vraimant super! Et bravo! Je te souhaite plus du succes. J’espere pærafer des idees. Et des connaissances .abientot
Bonjour bonsoir !
J-2 et pré-rentrée déjà effectuée…
J’aime toujours au bout de 20 ans me renouveler et trouve ton travail remarquable, admirable, formidable !
Merci pour tous ces riches partages.
Je me suis empressée de commander les nouvelles pour le débat philo quotidien ! J’adhère, j’adore, j’adopte !
Retour très prochainement…
Mes 27 CM2 seront au travail dès le premier jour avec 2 leçons je pense, une poésie, un grand moment de lecture offerte partage, et au delà d’un questionnaire mes attentes qui est un peu plus long chez moi, un autre que je partagerai volontiers sur l’estime que l’enfant a de lui même et son positionnement quant aux activités scolaires et extra-scolaires sous forme « je me sens capable de ». Pour les évaluations, ça attendra la fin de semaine ou le début de la suivante.
A très vite !
Merci de votre message.
Je serai curieux de voir votre questionnaire sur le positionnement de l’élève.
Si vous pouvez me le transmettre par ici, ce serait chouette : http://monecole.fr/vous-partagez
Bonjour !
L’an dernier c’était ma première année en tant qu’instit´, et ce site m’a énormément aidé. Merci !
Je saurais mardi si tout cela sera mon avenir … En attendant… C est avec plaisir ,joie et intérêt que j ai parcouru tes pages … Merci beaucoup je me régale!! J espère en avoir fort besoin. 😡
« pour s’en moquer » dis-tu… Franchement ,j’admire ton boulot, c’est vraiment super de partager tout ça. Je m’inspire très souvent de ton travail en le « remodelant » à ma sauce, et ça marche toujours du tonnerre! Donc merci!
Merci beaucoup pour tout ce chouette travail et surtout pour le partager !
Jeune enseignante, cette année je me retrouve sans poste à la rentrée donc je fouille un peu partout pour avoir des billes au cas où !
Donc encore un grand merci !
Merci beaucoup pour ce travail de grande qualité, je commence tout juste avec un CM1/CM2 et je ne savais pas trop comment rentrer dans le vif du sujet!!! C’est une entrée tranquille mais en bossant que tu proposes et j’aime beaucoup!! Ma rentrée sera donc fortement inspirée par ton travail!! Encore merci de partager ces belles idées avec tout le monde!!!
Bonjour Orphys
concernant les évaluations diagnostiques et leur déroulement, qu’entends-tu par partie 1 et partie 2 ? Concernant les maths partie 1 par exemple, tu demandes de faire les exercices M1 jusqu’à quel M.. stp ?
Merci d’avance pour ta réponse 🙂
C’est surtout une notion de temps que je donne, pas un objectif de M…
Votre blog est parfait. Il donne beaucoup d’idées. Merci !
Un grand merci pour votre travail ! Et BRAVO!!!
Bonjour! Merci beaucoup pour l’ensemble de ton richissime travail!
Je n’ai pas réussi à accéder à l’activité bon maître/Bon élève qui m’intéresse grandement, peux-tu me la faire parvenir?
Encore merci et ….Bonne rentrée!
bonjour ! j’ai regardé avec attention ton travail toujours aussi formidable et j’ai une question : à la fin de ton 1er jour tu parles de « rituel de poésie découverte (donner le cahier à un élève) » quel est ce rituel et que contient le cahier ? Peux-tu éclairer ma lanterne stp ?
Et puis surtout…bonnes vacances !
En fait, c’est un cahier vierge en début d’année. Chaque semaine, un élève a pour mission de choisir une poésie de son choix, de la copier et l’illustrer dans ce cahier, puis de la présenter à la classe : expliquer de quoi parle la poésie, expliquer pourquoi il l’a choisie, etc.
merci bcp pour ta réponse. je pensais à quelque chose de plus classique, type venir réciter sa poésie…mais je ne voyais pas le rapport avec « découverte »..maintenant si ! c’est une belle idée que je vais garder !