Collection mini-rimes

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garouLa collection mini-rimes des éditions éveil et découvertes présente une série composée de 6 albums de grande qualité pour les GS – CP.

L’originalité de la collection repose sur un texte qui rappelle les comptines avec des vers courts et des rimes. Chaque album est construit autour d’un son que l’on retrouve à la fin de chaque vers et même dans le nom de l’animal, son prénom dans l’histoire et son trait de caractère : au delà de la musicalité très agréable à l’oreille et très accrocheur chez les élèves, cela permet un vrai travail de phonologie à travers des phonèmes répétés et tous différents dans les albums (on, elle, ouille, ère, ette, ou)

Chaque album met en scène un animal dont le trait de caractère principal va évoluer tout au long de l’histoire : en cela les albums sont également un support de réflexion sur le vivre ensemble.

imageinterieureL’illustration du livre est colorée et tout en simplicité. Le grand format ainsi que l’espacement du texte permet une utilisation intéressante pour les apprentis lecteur.

Ces albums sont aussi une invitation à l’écriture en utilisant sa forme comme contrainte féconde à la production d’écrit.

Le + de cette collection :jeu du tapis - loto

Ecrit et illustré par des enseignantes maitre formateur, tout est pensé pour une utilisation en tant que support en classe, et l’éditeur propose des fiches pédagogiques pour utiliser cette collection avec des séances en classe et du matériel prêt à imprimer, comme le jeu du tapis ou des lotos :

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[Rituel] Lecture & Réflexion

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rituel lecture reflexionCe rituel autour de la lecture offerte des 15 petites histoires pas comme les autres de l’album Tête à tête reprend le principe de ce que j’ai fait autour des histoires de Sagesse et Malice de Nasreddine Hodja et des philofables. Il permet après la lecture d’un très court texte de vérifier la compréhension et de faire émerger des réflexions se rapprochant de la philosophie. Ce temps rituel se veut court et propose des pistes de réflexion.

Rituel : 5 à 15 minutes

Matériel : 13 cartes x 3 à photocopier et découper pour les élèves. Des fiches support pour coller chaque rituel.

2 étapes :

  • Compréhension : Une question de compréhension autour de la fable leur permettra souvent de mieux appréhender un point important de l’histoire pour mieux cerner ensuite le débat. Cette question est parfois posée avant même la fin de l’histoire afin d’aider sa compréhension finale.
  • Préparation au mini-débat : Réflexion brève et individuelle avant d’engager le débat avec la classe. Le débat se veut court mais où les différents avis sont écoutés et où chacun peut prendre la parole. Les situations sont très riches dans l’interprétation et ne sont pas manichéennes afin d’entraîner des avis divergents. Lire la suite

Un rallye lecture documentaire animalier

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Le projet « documentaire animaliers » en ligne avec questionnaire de rallye-lecture commence à s’étoffer. Ce sont désormais 20 fiches et questionnaires qui sont disponibles sur l’article dédié et sur rallye-lecture.fr

[Documentaire pdf] Le caméléon [Documentaire - pdf] La chauve-souris [Documentaire pdf] La coccinelle [Documentaire - pdf] Le crocodile [Documentaire - pdf] Le daim
[Documentaire - pdf] L’éléphant [Documentaire - pdf] Le gorille [Documentaire - pdf] Le guépard [Documentaire - pdf] Le hérisson [Documentaires - pdf] L’hippopotame
[Documentaire pdf] Le kiwi [Documentaire - pdf] Le loup [Documentaire pdf] La mygale [Documentaire - pdf] L’ours blanc [Documentaire pdf] Le panda
[Documentaire - pdf] Le pygargue à tête blanche [Documentaire - pdf] Le requin [Documentaire - pdf] Le rhinocéros [Documentaire - pdf] La salamandre [Documentaire - pdf] Le tigre

N’oubliez pas que le format modifiable pour réaliser vous mêmes les fiches sur les animaux est disponible.

Voir la récap des fiches documentaires
Voir les questionnaires en ligne

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Pour accéder aux textes directement depuis le questionnaire sur rallye-lecture.fr, il vous suffit de repérer cette icone :

[Rituels] Les petits papiers

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NOUVEAU : les cartes « son mystère » et « Photo mystère »

Vous connaissez surement tous le merveilleux blog de Charivari . Elle a eu la superbe idée de créer des petits papiers dans sa classe. Une grande boite dans la classe, avec des centaines de petits papiers pliés et mélangés. Chaque jour (début d’aprème chez moi) un élève va plonger sa main dans ma boite à petits papiers et présente celui qu’il a pioché à ses camarades.

Je propose ici les petits papiers que j’ai créés pour ma classe :

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